Приложение 1
Вопросы, возникающие при составлении заданий по проверке усвоения обязательного минимума содержания основного образования по физике.
*курсивом выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в требования к уровню подготовки выпускников;
** жирным шрифтом добавленные элементы содержания;
*** подчеркнуты исключенные в проекте стандарта элементы содержания;
Обязательный минимум содержания основного общего образования по физике. | Проект образовательного стандарта основного общего образования по физике. | Вопросы, возникающие при составлении заданий по проверке усвоения минимума содержания. | |
1 | Механика | Механика | |
1.1 | Механическое движение. Материальная точка. Система отчёта. Траектория. *** | Механическое движение. | Как описывается движение? Путь, координата. Перемещение? |
1.2 | Скорость | Скорость | Направление скорости? Определение пути и времени? |
1.3 | Относительность движения | Относительность движения.* Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира.** | |
1.4 | Ускорение | Ускорение | Направление? Уравнение скорости и перемещения при равноускоренном движении? |
1.5 | Свободное падение | Свободное падение | Определение скорости, времени и расстояния при свободном падении? |
1.6 | Движение по окружности | Движение по окружности | |
1.7 | Механические колебания | Механические колебания | Амплитуда? Период? Частота? Условия возникновения колебаний? |
1.8 | Амплитуда, период, частота колебаний | ||
1.9 | Механические волны. Длина волны | Механические волны. | Поперечные и продольные волны? Скорость волны? Длина волны? |
1.10 | Звук | Звук | Высота звука? Громкость? Эхо? |
1.11 | Взаимодействие тел. Инерциальная система отчёта. Сила | Взаимодействие тел. Сила. Сложение сил. | Векторное сложение сил? Сложение сил направленных вдоль одной прямой? |
1.12 | Инерция. Масса. Плотность. Первый закон Ньютона | Инерция. Масса. Плотность. Первый закон Ньютона | |
1.13 | Второй закон Ньютона | Второй закон Ньютона | Решение задач на движение под действием одной силы или нескольких сил? |
1.14 | Третий закон Ньютона. | Третий закон Ньютона. | |
1.15 | Силы в природе: сила трения | Сила трения | Трение покоя? Причины трения? Способы изменения силы трения? |
1.16 | Силы в природе: сила упругости. | Сила упругости. | Закон Гука? |
1.17 | Силы в природе: сила тяготения. Закон всемирного тяготения. Искусственные спутники Земли. Ракеты | Сила тяжести. Вес тела. Невесомость. Закон всемирного тяготения. Искусственные спутники Земли. | Зависимость ускорения свободного падения от расстояния от центра Земли? Ускорение свободного падения на других планетах? |
Условие равновесия тел. Центр тяжести тела. | |||
1.18 | Импульс. Закон сохранения импульса | Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение | Упругий и неупругий удар? |
1.19 | Работа. Мощность | Работа. Мощность | |
1.20 | Простые механизмы. КПД механизма | Простые механизмы. КПД механизма | |
1.21 | Кинетическая энергия. Потенциальная энергия | Кинетическая энергия. Потенциальная энергия | |
1.22 | Закон сохранения механической энергии | Закон сохранения механической энергии | |
1.23 | Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля | Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Гидравлические машины. | |
Закон Архимеда. Условие плавания тел. | Как ставить вопросы без понятия веса? | ||
Наблюдение и описание различных видов механического движения, взаимодействия тел, передачи давления жидкостями и газами, механических колебаний и волн, объяснение этих явлений на основе применения законов динамики Ньютона, законов сохранения импульса и энергии, закона всемирного тяготения, законов Паскаля и Архимеда. | Каких различных видов движения? (Описание движения тела по окружности) Каких взаимодействий тел? (Система связанных тел на наклонной плоскости?) Взаимодействие тел не включено в требования. | ||
1.24 | Измерение расстояний, промежутков времени, силы, объема, массы, атмосферного давления, плотности вещества | Измерение физических величин: расстояния, промежутков времени, скорости, силы, массы, давления, плотности вещества, работы и мощности, периода колебаний маятника | Измерение периода колебаний маятника без введения понятия периода? |
Проведение простых опытов и экспериментальных исследований по выявлению зависимостей: пути от времени при равномерном и равноускоренном движении, силы упругости от удлинения пружины, периода колебаний маятника от длины нити, периода колебаний груза на пружине от массы груза, силы трения от силы нормального давления, условий равновесия рычага. | |||
Практическое применение физических знаний для выяснения зависимости тормозного пути автомобиля от его скорости; использование простых механизмов в повседневной жизни. | ? | ||
Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: весов, динамометра, барометра, гидравлической машины, простых механизмов. |
Обязательный минимум содержания основного общего образования по физике. | Проект образовательного стандарта основного общего образования по физике. | Вопросы, возникающие при составлении заданий по проверке усвоения минимума содержания. | |
2 | Молекулярная физика. Термодинамика | Молекулярная физика. Термодинамика | |
2.1 | Дискретное строение вещества. Непрерывное и хаотическое движение частиц вещества. Диффузия. Взаимодействие частиц вещества | Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Диффузия. | Зависимость скорости диффузии от температуры? Диффузия в жидких, твердых, газообразных телах? |
2.2 | Модели газа, жидкости и твердого тела | Модели строения газов, жидкостей и твердых тел. | Свойства газов, жидкостей, твердых тел? |
2.3 | Температура. Связь температуры вещества с хаотическим движением его частиц | Температура. Связь температуры с хаотическим движением частиц. | Температура по шкале Цельсия? Кельвина? |
2.4 | Теплопередача. Необратимость процесса теплопередачи | Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. | Использование видов теплопередачи в быту? |
2.5 | Количество теплоты. Удельная теплоемкость | Количество теплоты. Удельная теплоемкость. | |
2.6 | Внутренняя энергия. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. | Внутренняя энергия. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. | Решение задач на теплообмен? |
2.7 | Тепловые двигатели. Преобразование энергии в тепловых двигателях | Преобразование энергии в тепловых машинах. Паровая турбина, двигатель внутреннего сгорания, реактивный двигатель, холодильник. Экологические проблемы использования тепловых машин. | Холодильник? |
2.8 | Испарение и конденсация. Влажность воздуха. Кипение жидкости. Плавление и кристаллизация. Преобразование энергии при изменениях агрегатного состояния вещества | Испарение и конденсация. Влажность воздуха. Кипение Зависимость температуры кипения от давления. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления и парообразования. Удельная теплота сгорания. | |
Наблюдение и описание диффузии, изменений агрегатных состояний вещества, различных видов теплопередачи, объяснение этих явлений на основе представлений об атомно-молекулярном строении вещества, закона сохранения энергии в тепловых процессах. | |||
2.9 | Измерение давления газа, влажности воздуха, температуры | Измерение физических величин: температуры, количества теплоты, удельной теплоемкости, удельной теплоты плавления, влажности воздуха. | |
Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по выявлению зависимостей: температуры остывающей воды от времени, температуры вещества от времени при изменениях агрегатных состояний вещества. | |||
Практическое применение практических знаний для учета теплопроводности и теплоемкости различных веществ в повседневной жизни. | |||
Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: термометра, психрометра, паровой турбины, двигателя внутреннего сгорания, холодильника. | Холодильник? |
Обязательный минимум содержания основного общего образования по физике. | Проект образовательного стандарта основного общего образования по физике. | Вопросы, возникающие при составлении заданий по проверке усвоения минимума содержания. | |
3 | Электродинамика | Электродинамика | |
3.1 | Электризация тел | Электризация тел | |
3.2 | Электрический заряд. Взаимодействие зарядов. Два вида электрического заряда. Закон сохранения электрического заряда | Электрический заряд. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда | |
3.3 | Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды | Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды | |
Проводники, изоляторы и полупроводники. | |||
3.4 | Постоянный электрический ток. Сила тока. Напряжение. Сопротивление. Закон Ома для участка электрической цепи | Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока. Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка электрической цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников. | |
3.5 | Закон Джоуля-Ленца | Закон Джоуля-Ленца | |
Полупроводниковые приборы. | |||
Правила техники безопасности при работе с электрическим током в лаборатории и в быту. | |||
3.6 | Взаимодействие магнитов. Магнитное поле. Взаимодействие проводников с током. Действие магнитного поля на электрические заряды | Взаимодействие магнитов. Магнитное поле. Магнитное поле Земли. Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Электромагнит. Действие магнитного поля на проводник с током. | |
3.7 | Электродвигатель | Электродвигатель | |
3.8 | Электромагнитная индукция. Электрогенераторы | Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея. Электрогенератор. Трансформатор. Передача электрической энергии на расстояние. | |
3.9 | Взаимосвязь электрического и магнитного полей | ||
3.10 | Электромагнитные волны. Скорость распространения электромагнитных волн. Свет — электромагнитная волна | Электромагнитные колебания. Электромагнитные волны. Принципы радиосвязи и телевидения. Свет — электромагнитная волна Виды электромагнитных излучений и их влияние на живые организмы. | Скорость света? |
3.11 | Прямолинейное распространение, отражение и преломление света. Луч. Закон отражения света. Плоское зеркало. Линза. Оптические приборы | Законы отражения и преломления света. Плоское зеркало. Линза. Фокусное расстояние линзы. Очки. Оптические приборы. Дисперсия света. | Показатель преломления? |
Наблюдение и описание электризации тел, взаимодействия магнитов, действия магнитного поля на проводник с током, теплового действия тока, электромагнитной индукции, отражения, преломления и дисперсии света, объяснение этих явлений. | Объяснение дисперсии света ( скорость света? Показатель преломления?) | ||
3.12 | Измерение силы тока, напряжения, сопротивления проводника, фокусного расстояния собирающей линзы | Измерение физических величин: силы тока, напряжения, электрического сопротивления, фокусного расстояния собирающей линзы | |
Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по изучению: Электростатического взаимодействия заряженных тел, действия магнитного поля на проводник с током, последовательного и параллельного соединения проводников, зависимости силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения света от угла падения, угла преломления света от угла падения. | |||
Практическое применение практических знаний для Безопасного обращения с электробытовыми приборами; предупреждения опасного воздействия на организм человека электрического тока и электромагнитных излучений. | |||
Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: амперметра, вольтметра, электромагнитного реле, динамика и микрофона, электродвигателя и электрогенератора, трансформатора, спектроскопа, очков. |
Обязательный минимум содержания основного общего образования по физике. | Проект образовательного стандарта основного общего образования по физике. | Вопросы, возникающие при составлении заданий по проверке усвоения минимума содержания. |
4 | Атомная и ядерная физика | Атомная и ядерная физика |
4.1 | Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучения | Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучения Период полураспада. |
4.2 | Методы наблюдения и регистрации частиц в ядерной физике | |
4.3 | Опыты по рассеянию альфа-частиц. Планетарная модель атома | Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома. Поглощение и испускание света атомами. Оптические спектры. |
4.4 | Атомное ядро. Протонно-нейтронная модель ядра | Состав атомного ядра. |
4.5 | Заряд ядра. Массовое число ядра | |
4.6 | Ядерные реакции | Ядерные реакции |
4.7 | Деление и синтез ядер. Сохранение заряда и массового числа при ядерных реакциях. Выделение энергии при делении и синтезе ядер | |
4.8 | Энергия связи частиц в ядре | Энергия связи атомных ядер. |
4.9 | Использование ядерной энергии. Дозиметрия | Источники энергии солнца и звезд. Ядерная энергетика. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Экологические проблемы работы атомных электростанций. |
Наблюдение и описание оптических спектров различных веществ, и их объяснение на основе представлений о строении атома. | ||
Практическое применение физических знаний для предотвращения опасного воздействия на организм человека радиоактивных излучений, использование средств защиты от них. | ||
5 | Физические методы изучения природы | Физические методы изучения природы |
5.1 | Экспериментальные и теоретические методы изучения природы | Экспериментальные и теоретические методы изучения природы |
5.2 | Измерение физических величин. Погрешности измерений | Измерение физических величин. Погрешности измерений. Международная система единиц. |
5.3 | Построение графика по результатам эксперимента | |
5.4 | Использование результатов экспериментов для построения теорий и предсказания значения величин, характеризующих изучаемое явление. Гипотеза. Методы моделирования | |
Физические явления. Наблюдения и описание физических явлений. Физические величины. | План ответа или наполнение понятия физическое явление? Физическая величина? |
