Программа модуля-дисциплины Химическая технология (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный университет им. »

Кафедра неорганической химии

ПРОГРАММА МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ

Химическая технология

Направление подготовки	Профиль/магистерская программа	Квалификация (степень)
020100 Химия	Все профили	бакалавр

Екатеринбург 2011

Лист утверждения текущих изменений в программе модуля-дисциплины

Утверждение ежегодного обновления программы модуля-дисциплины кафедрой-координатором модуля

Наименование кафедры	Дата заседания	Номер протокола	Решение кафедры	ФИО зав. кафедрой	Подпись
1
2
3

РАЗДЕЛ 1.  ПАСПОРТ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ Неорганическая химия

. Ветвь и направление подготовки	020100 «Химия»
. Профиль подготовки / магистерская программа	Все профили
. Квалификация (степень) выпускника	бакалавр
.Трудоемкость модуля-дисциплины	4 з. е.
. Место модуля-дисциплины в структуре ООП	профессиональный цикл Б.3
. Курс,  семестр	3 курс, 6 семестр
Цель модуля-дисциплины	РО 1 - использовать основы фундаментальных разделов химии и основные законы химии при планировании и проведении экспериментальных исследований РО 2 - использовать основы фундаментальных разделов химии, основные законы химии и других естественных наук при обсуждении результатов исследования РО 4 – планировать и проводить химический эксперимент по получению и исследованию химических веществ и реакций с использованием современных методов и средств
. Перечень знаний, умений, владений, осваиваемых в рамках модуля-дисциплины	З.1.1 - знание теоретических основ неорганической химии (состав, строение и химические свойства основных простых веществ и химических соединений, связь строения вещества и протекания химических процессов); З.1.3- знание о составе, строении и свойствах органических веществ – представителей основных классов органических соединений (углеводородов, гомофункциональных соединений, гетерофункциональных соединений, гетероциклических соединений); З.2.2 - знание фундаментальных разделов физики (механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика и оптика, основы квантовой механики) 3.4.1 – знание методов математического анализа и моделирования З.6.1 – знание основных способов регистрации химического эксперимента; У.1.3 - умение описывать свойства веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов; У.2.2 - умение использовать теоретические знания по физике при объяснении результатов химических экспериментов; У.4.1 - умение синтезировать неорганические материалы в различном агрегатном состоянии и исследовать их свойства; У.4.2 - умение проводить органический синтез и исследовать их свойства полученных соединений; У.6.1 – умение выполнять регистрацию и обработку результатов эксперимента; В.1.1 - навыками описания свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов; В.2.1 - владение приемами решения математических задач, типичных для естественнонаучных дисциплин; В.2.2 – владение физическими принципами описания химических веществ и явлений; В.6.1 – владение навыками различных способов регистрации эксперимента; В.4.1 - владение методами и способами синтеза неорганических веществ, В.10.1 – владение навыками безопасного обращения с химическими материалами.
. Пререквизиты	Математика, физика, естественнонаучный основной модуль №1, неорганическая химия
1.10. Кореквизиты*	Физическая химия, органическая химия,
1.11. Форма итогового контроля по модулю-дисциплине	Экзамен
1.12.Координатор модуля-дисциплины	Институт естественных наук, кафедра неорганической химии,
1.13. Адрес документа (модуля-дисциплины)	(указать электронный адрес документа, воспроизводящего программу модуля-дисциплины)

* Данное поле заполняется в случае необходимости. Все остальные поля заполняются обязательно

1.14.Структура модуля-дисциплины  и распределение учебного времени по видам работ

Наименование дисциплины, составляющей  модуль	Семестр	Объем времени, отведенный на освоение модуля-дисциплины з. е. /час.
Аудиторные занятия	Самост. работа	Аттес тация	Всего
Всего	в т. ч. лекции	в т. ч. семинары /практ. занятия	в т. ч. лаб. раб.
Химическая технология	6	108	36	18	54	72	36	216 час

РАЗДЕЛ 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ

Цель и задачи модуля-дисциплины.

Изучение модуля-дисциплины направлено на освоение студентами следующих результатов обучения:

РО 1 - использовать основы фундаментальных разделов химии и основные законы химии при планировании и проведении экспериментальных исследований

РО 2 - использовать основы фундаментальных разделов химии, основные законы химии и других естественных наук при обсуждении результатов исследования

РО 4 – планировать и проводить химический эксперимент по получению и исследованию химических веществ и реакций с использованием современных методов и средств

и следующих  компетенций:

ОК-6 - использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

ПК-2 - владеет основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии)

ПК-3 - обладает способностью применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных;

ПК-4 - владеет навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций;

ПК-8 - владеет методами регистрации и обработки результатов химических экспериментов;

Место модуля-дисциплины в освоении ООП

Целями дисциплины являются освоение основных химических производств как химико-технологических систем, овладение методами химической технологии, приобретение навыков использования технических расчетов.

Требования к результатам освоения модуля-дисциплины В результате освоения модуля-дисциплины студент должен

Знать:

базовую терминологию, относящуюся к основным процессам и аппаратам химической технологии; основные понятия и законы гидродинамики, процессов тепло - и массообмена; основные технологические критерии эффективности химико-технологического процесса и их математическое выражение; структуру математической модели химического реактора и приемы ее упрощения; основные положения математической теории эксперимента.

Уметь:

решить типовую задачу в общем виде, применяя общие закономерности ХТ к конкретным химическим процессам, которые являются основными на химических производствах; моделировать химико-технологические процессы с целью их расчета и оптимизации; научиться работать со справочной литературой – таблицами, расчетными диаграммами и номограммами, которые предназначены для обработки результатов лабораторных работ, а также для решения технологических задач; исследовать полученные данные, выясняя влияние тех или иных факторов на процесс, а также подвергнуть проверке результаты экспериментов, оценив их погрешность.

Владеть (технологиями, методами, способами, приемами):

- навыками составления химико-технологических схем, методами оптимизации производственных процессов

- физическими принципами описания химических веществ и явлений; в том числе принципами описания неорганических материалов, применяющихся в современных технологиях, принципами описания химических явлений, происходящих в природе и повседневной жизни

- методами и способами синтеза неорганических веществ, в том числе в наносостоянии

- навыками безопасного обращения с химическими материалами, в том числе с концентрированными кислотами и щелочами и соединениями ртути, свинца, мышьяка.

Краткое дидактическое описание модуля-дисциплины  (обобщенно описать особенности освоения курса, обучающие технологии, авторские приемы и методическую новизну в преподавании дисциплины)

Трудоемкость модуля-дисциплины 4 з. е.

РАЗДЕЛ 3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Разделы и темы модуля-дисциплины, их содержание*