МАДОУ д/с№3 «Аян», II младшая группа.
Досуг
«Здравствуй, осень!»
Воспитатели:II младшей
группы
2013-2014 уч. год.
Здравствуй, осень!
Цель: Знакомить детей временем года «Осень». Узнавать и называть характерные признаки осени, любоваться красотой природы. Создать праздничное настроение детей.
Материалы и оформление: Овощи и фрукты головные уборы на каждого ребенка.
Башкы: Экии, уруглар! Мен силерге тывызык ыдайн. Кым тыптар эвес?
Кажан ыяштарнын бурулери саргары бээрил,
Кажан куштар чылыг чурттарже ужуп чоруптарыл,
Кажан дээр бургеп, чаъс чаап, хат хадып-ла турарыл?
Ол чылдын кайы уези-дир уруглар? (Кус).
Уруглар: Кус.
Башкы: Шын-дыр, уруглар, эр-хейлер! Силер тывызыкты тыптарынарга,
арга безин алдын-сарыг оннуг апарды корунерем уруглар. Биске
кус аалдап кээр дээш, чуге келбейн тур? Бурулерден айтырып
корээлинерем уруглар?
Уруглар: Эй, бурулер, бурулер, алдын-кусту кордунер бе?
Бурулер: Ийе, уруглар, алдын кусту кордувус. Бир эвес теректерден бис бурулер, саргаргаш тоглап, дужуп эгелээр болзувусса алдын кус келгени ол-дыр.
Башкы: Сарыг-ногаан бурулер
Салгын-хатка дужуп тур.
Алдын кус-даа аалдап келди!
(Алдын кус кирип келир)
Кус: Мени манап турдунар бе, уруглар? Мен бодыр мен.
Арга, хову кыдыы-биле
Аяар, кылаштап чедип келдим
Адын-сывын кымыл дизе
Алдын-кус мен, уруглар.
Мен чылдын дорт уелеринин аразындан эн-не байлак уе-дир мен.
Чуге дээрге кузун шупту ногаа, кат-чимис, тараа быжа берген турар,
Тодуг-догаа уе-дир. Кузун кандыг ногаа-чимис ажаап алыр ийик бис,
уруглар?
Башкы: Билир бис, Алдын-кус, адап бээр бис бе, уруглар (огурец, помидор, картошка, капуста). Ам чимис аймаандан адаар бис бе, уруглар (яблок, апельсин, банан, мандарин, груша).Эр-хейлер, ам ногаа аймаа дугайында чуу деп ыры билир ийик бис, уруглар, Алдын-куске ырлап бээр бис бе?
(ыры «Огород»).
Кус: Дыка чараш ырладынар уруглар. Ам мындыг оюндан ойнаптаалынар, Оюннун ады «1, 2, 3 морковьту эккел» - деп оюн. Силернин ногаа аймаан кайы - хире танып билиринерни коойн.
(уруглар-биле оюн).
Кус: Ногаа аймаан таныырынар эки-дир уруглар. Ам тывызыктар салыйн, тып корунерем уруглар?
Сарыг-кызыл чемниг
Салбан ногаан чаштыг. (морковь).
Буурекке домей, будуу-будуу карактарлыг. (картошка).
Огородта эн-не чаагай
Кызыл-кызыл чаактарлыг
Кым-дыр мен, тывынар че! (помидор).
Картангызын картаарга
карак чажы тогулдурер. (согуна).
Кус: Тывызыктарымны база шуптузун тыптынар, дыка хой чуве билир, кежээ
уруглар-дыр силер.
Мен силерге куруг эвес, бичии белектиг келген кижи мен, уруглар.
(Уругларны столче чалаар, шупту шайлаар).
Анализ досуга-развлечения во второй младшей группе
«Здравствуй, осень!»
Цель: Знакомить детей временем года «Осень». Узнавать и называть характерные признаки осени, любоваться красотой природы. Создать праздничное настроение детей.
Оформление: Центральная стена оформлена плакатами «Овощи» и «Фрукты», шарами, разноцветными буквами обозначена тема досуга-развлечения.
Материалы: Головные уборы на каждого ребенка «Овощи и фрукты».
Структура: досуг-развлечение проводился во второй половине дня. Начало в 15.00 ч.
I часть: Вводная. Нарядно одетые дети рассаживаются на стульчики полукругом.
II часть: Основная. Начинается с приветствия и загадки ведущего. Гостем праздника были листья и осень. Дети пели песню «Огород» и играли в игру «1,2, 3, принеси морковку!». Дети с удовольствием играли, пели, отвечали на вопросы и разгадывали загадки.
III часть: Заключительная. В конце праздника был организован чаепитие, детей угощали фруктами.
Вывод: Дети были нарядно одеты, у всех были головные уборы: овощи и фрукты. Зал оформлен красочно, что способствовало требованию проведения досуга. Сценарий и атрибуты игр подготовлены своевременно. Досуг был организован воспитателем группы , осень - воспитатель группы , листьями были младшие воспитатели и Шалык досуга поставленная воспитателями достигнута.
