Рабочая программа по дисциплине Мировая экономика и международные экономические отношения (стр. 3 )

3. Какая цена может считаться мировой?

4. Основные факторы, влияющие на спрос товаров.

5. Основные факторы, влияющие на предложение товаров.

Задачи:

1. Особенности развития рынков машин и оборудования в современной мировой экономике. Объяснение дать на примере конкретных стран.

2. В чём специфика формирования конъюнктуры рынков минерального сырья и топлива?

3. В чём заключаются особенности ценообразования на рынках сельскохозяйственных товаров?

Основная литература:

1. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник. – Изд. с обновлениями /  под ред. , проф. . – М.: Магистр: ИНФРА-М, 2012. – 654 с.

2. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник для бакалавров / под ред. , . – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 446 с.

3. Мировая экономика: учебник для бакалавров / . – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 884 с.

Дополнительная литература:

1. Мировая экономика: учебник для бакалавров / под ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 590 с.

2. Цыпин экономика: учебник / , . – М.: Проспект, 2012. – 248 с.

3. Мировая экономика: учебник / Под ред. . – М.: Проспект, 2011. – 240 с.

4. Гурова экономика: учебник / . – М.: Омега-Л, 2007. – 394 с.

5. Поляков ли доверять прогнозам конъюнктуры и цен на мировых товарных рынках? // Мировая экономика и международные отношения. – 2002. – №11.

Практическое занятие №3 (2 часа)

Тема: Международное разделение труда. Формирование мировых рынков.

Вопросы:

1. Причины международного разделения труда.

2. Определение рыночного равновесия торговли внутри страны.

3. Определение рыночного равновесия торговли между странами при реализации режима свободной торговли.

4. Графический анализ рыночной ситуации в торговле.

5. Математическое решение торговых ситуаций, на основе знания зависимостей спроса и предложения на товар в различных странах.

Задания для самоконтроля:

1. Что произойдёт с мировой торговлей при снижении цены ниже мирового равновесия?

2. Что произойдёт с мировой торговлей при повышении цены выше мирового равновесия?

3. Обоснуйте, диапазон цен мировой торговли, исходя только из графического анализа спроса и предложения какого-либо товара на мировом рынке.

4. Объясните, как определяется мировой спрос на товар?

5. Объясните, как определяется мировое предложение на товар?

Задачи:

1. Определите математическую зависимость предложения товара на рынке, зная эмпирические наблюдения 4 точек и полагая, что эта зависимость линейная. Найдите потенциальный объём предложения при цене 42$.

P, $	30	40	50	60
Q, шт.	210	360	510	660

2. На мировом рынке спрос и предложение в  странах А и B представлены  в  виде  уравнений:

, , ,

Определить:

1) графически и математически мировую цену;

2) графически и математически объем мировой торговли;

3) уравнения мирового спроса и предложения товара;

4) товарооборот мировой торговли в денежном выражении;

5) потенциальный объём производства страны экспортёра товара при цене товара 5 у. е.

Основная литература:

1. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник. – Изд. с обновлениями /  под ред. , проф. . – М.: Магистр: ИНФРА-М, 2012. – 654 с.

2. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник для бакалавров / под ред. , . – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 446 с.

3. Мировая экономика: учебник для бакалавров / . – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 884 с.

Дополнительная литература:

1. Мировая экономика: учебник для бакалавров / под ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 590 с.

2. Цыпин экономика: учебник / , . – М.: Проспект, 2012. – 248 с.

3. Мировая экономика: учебник / Под ред. . – М.: Проспект, 2011. – 240 с.

4. Гурова экономика: учебник / . – М.: Омега-Л, 2007. – 394 с.

5. Мировая экономика: учебник/ под ред. . – М.: Экономистъ, 2003. – 734 с.

Практическое занятие №4 (2 часа)

Тема: Контрольная работа по теме «Формирование мировых рынков. Определение рыночных равновесий».

Пример задания:

Спрос и  предложение  в  странах А и B представлены  в  виде  уравнений:

, , ,

Определить:

1) графически и математически мировую цену;

2) графически и математически объем мировой торговли;

3) уравнения мирового спроса и предложения товара;

4) товарооборот мировой торговли в денежном выражении;

5) потенциальный объём производства страны экспортёра товара при цене  товара 30 у. е.

6) объясните, что произойдёт с мировой торговлей при падении мировой цены товара до 5 у. е.

Основная литература:

1. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник. – Изд. с обновлениями /  под ред. , проф. . – М.: Магистр: ИНФРА-М, 2012. – 654 с.

2. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник для бакалавров / под ред. , . – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 446 с.

3. Мировая экономика: учебник для бакалавров / . – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 884 с.

Дополнительная литература:

1. Мировая экономика: учебник для бакалавров / под ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 590 с.

2. Цыпин экономика: учебник / , . – М.: Проспект, 2012. – 248 с.

3. Мировая экономика: учебник / Под ред. . – М.: Проспект, 2011. – 240 с.

4. Гурова экономика: учебник / . – М.: Омега-Л, 2007. – 394 с.

5. Мировая экономика: учебник/ под ред. . – М.: Экономистъ, 2003. – 734 с.

Практическое занятие №5 (4 часа)

Тема: Пресс-конференция ООН по обзору экономического потенциала и уровня социально-экономического развития стран, определяющих геополитическое и экономическое влияние на мировое хозяйство (дискуссия).

Вопросы:

1. Экономический потенциал и уровень социально-экономического развития крупнейших промышленно-развитых держав (США, Япония, Германия, Франция, Великобритания, Италия).

2. Экономический потенциал и уровень социально-экономического развития малых привилегированных стран Европы (Швейцария, Швеция, Финляндия, Норвегия, Испания, Бельгия, Чехия и др.).

3. Экономический потенциал и уровень социально-экономического развития стран переселенческого капитализма (Канада, Австралия, Новая Зеландия).

4. Экономический потенциал и уровень социально-экономического развития новых индустриальных стран (Южная Корея, Сингапур, Тайвань, Малайзия, Таиланд, Филиппины, Индонезия).

5. Экономический потенциал и уровень социально-экономического развития «БРИК» (Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР).

Задания для самоконтроля:

1. Какие черты присущи всем странам, входящим в одну группу по социально-экономическому потенциалу?

2. Роль каждой группы стран в мировом хозяйстве?

3. Какие показатели используются для оценки экономического потенциала каждой страны?

4. Какие показатели используются для оценки уровня социального развития каждой страны?

5. Может ли страна перейти из одной группы социально-экономического развития в другую? Каким образом?

Задачи:

1. Что происходит в масштабах мировой экономики при каких-либо изменениях в экономической ситуации США (например, снижение темпов роста ВВП, запуск программы количественного смягчения QE3, снижение запасов бензина на топливных складах США и др.)?

2. Что происходит в масштабах мировой экономики при каких-либо изменениях в экономической ситуации КНР (например, замедление темпов промышленного производства, увеличение нормы обязательного резервирования денежных средств для банков КНР, запуск программы на постепенный переход к альтернативным источникам энергии и др.)?

3. Что происходит в масштабах мировой экономики при каких-либо изменениях в экономической или политической ситуации России (например, выборы нового президента страны, увеличение оттока капитала, увеличение ставки рефинансирования в стране)?