Конспекты по курсу «Английский язык» для детей 6-8 лет вы можете купить здесь
Пример занятия по курсу «Английский язык» для детей 6-8 лет.
Программное содержание:
- Буква: R Повторение: тема «овощи» Чтение
Материалы:
- Рабочий лист 2.24 Папки с предыдущими рабочими листами (A-Q) Большие карточки по теме «овощи». Карточки с алфавитом 1 экз Карандаши Презентация The Alphabet
Песни: Hello, Goodbye song
Мультфильмы и видео:
- http://www. /watch? v=eOb9Bs86dMU&feature=c4-overview-vl&list=PL86DFB681262D75CA#aid=P-W8elcHYVk - АВС http://www. /watch? v=8Ak7O6c8wVc#t=56 – phonics song 2
Примечание: Чтобы скачать видео с , необходимо в адресной строке после www. набрать ss, пример: www. /watch? v=oRlRmm4kwxs
Ход занятия
Дети встают в круг и поют песню Hello, выполняя движения согласно словам песни.
Hello!
Chorus) Hello! [Wave your right hand] Hello! [Wave your left hand] Hello, how are you? [Wave your right hand, then gesture towards someone else, placing your arms in front of you in an “And you?” kind of gesture.]
I’m good! (I’m GOOD!) [thumbs up!] I’m great! (I’m GREAT!) [thrust your hand in the air] I’m wonderful! [place both hands on the side of your face, making a sun-like gesture, and SMILE!] x
Chorus
I’m tired. (I’m tired) [slouch your shoulders, drop your head, and sigh, “I’m tired”] I’m hungry. (I’m hungry) [rub your tummy] I’m not so good. [Frown, wave your hand in front of your face, and nod your head “no”.] x2
Chorus x2
Дети выполняют движения, которые говорит П.: wash your hands, wash your face, clean your teeth, shake your body, touch your elbow, ski, skate, stand still, hop, freeze, sneeze, smile, cry, yarn, kick, hit, fight, wave your hand, nod your head, CRAWL, SHOW ME YOUR RIGHT HAND (LEFT HAND), SHOW ME YOUR RIGHT FOOT (LEFT FOOT).
Can you jump and touch the sky?
Can you skip, can you fly?
Can you swim and climb up high?
Can you listen, can you look?
Can you clean and can you cook?
Can you read an English book?
Can you drink and can you eat?
Can you walk along the street?
Can you stamp with both your feet?
Can you catch and can you throw?
Can you watch a TV show?
Can you wave and say “HELLO”?
3. Повторение вопросов. Игра с мячом.
П. кидает мяч одному из детей и задает вопрос What’s your name? (My name is…). Далее дети по кругу передают мяч и задают друг другу вопросы, пока мяч не вернулся опять к П. Далее аналогичное упражнение с вопросом How are you? Дети по очереди отвечают на вопрос: - I’m fine, thank you. How old are you? – I’m… Where are you from? I’m from … Where do you live? I live in…
What’s your favourite colour? (I like…)
What’s your favourite animal?
What’s your favourite fruit?
Do you eat apples/bananas/plums/cherries… EVERY DAY?
What vegetable do you like?
Do you eat carrots/tomatoes/cabbage… EVERY DAY?
What do you eat for breakfast/luch/dinner?
What colour is the sky/ the sun/ the grass/ a star/ the moon/ a cloud….разные фрукты и животные.
Can you jump/walk/run/swim/tiptoe/clap your hands/stamp your feet/ smile/cry?
Where do pigs/ bears/ rabbits/… live?
Can you ski? Can you ice skate? Can you make a snowman?
Have you got a mother/a father/a brother/a sister/a grandmother/a grandfather?
Do you want to be a princess/a prince/a fairy/a monster/a dragon/a queen/a king/a knight/a witch/a giant/a gnome/a magician?
Do you like ice-cream/cheese/milk/cakes/chocolate/sausages/honey/bread/meat/ salad…?
Is it cold today? Is it hot/sunny/rainy/windy/foggy/snowy/cloudy today?
Do you watch TV/eat cakes/drink juice/climb trees/play football/clean your teeth…on Monday/…?
What do you do on Monday/Tuesday….?
Презентация The Alphabet (до буквы R включительно). П. переключает слайды, дети называют буквы и картинки, соответствующие каждой букве. Повторить 2 раза c J – R.
http://www. /watch? v=8Ak7O6c8wVc#t=56 – phonics song 2
Задание на рабочем листе 2.24
Дети открывают свои папки с рабочими листами на букве А и называют слова, которые начинаются на эту букву. называет любую букву, дети ее находят и называют слова, которые начинаются с этой буквы. Особое внимание уделить буквам M, N, O, P, Q
Детям раздается рабочий лист 2.24. Необходимо выполнить задания из рабочего листа.
http://www. /watch? v=eOb9Bs86dMU&feature=c4-overview-vl&list=PL86DFB681262D75CA#aid=P-W8elcHYVk - АВС
Карточки с буквами А-R в 1 экз. Подготовка к чтению
П. показывает детям карточки с буквами, задача детей – назвать букву, а потом звук. По ходу задания необходимо откладывать гласные и согласные буквы в разные стопки. В итоге получаются две стопки карточек. берет одну карточку из стопки с гласными буквами и одну – из согласных (например: А и В). Дети должны назвать ЗВУКИ, сначала каждый звук отдельно, а потом слог (-аb), аналогично составить разные варианты слогов с буквами от А до О. (-ab,-ad, - am, - an, - ed, - eb, - en, - em…). строит короткие слова: bed, cab, dad, fig, flag, man, men, ink, hop, hen, pen, clap, pin, pig, pink, mop, ran, dig, dip…
Повторение слов по теме «ОВОЩИ»
Дети встают в линию, П. говорит, что сейчас он будет показывать карточки, дети должны их называть, как только он покажет – tomato (можно начать с любого овоща), дети должны хлопнуть в ладоши (прыгнуть, присесть, топнуть ногой и т. д.), кто первый выполнить задание – получает карточку, аналогично с каждой карточкой, меняя задания.
Goodbye Song
Clap your hands
Spin around
Jump up high
Ok!
Clap your hands
Sit down
Stand up
1,2,3,4
Goodbye, goodbye, see you again
Goodbye, goodbye, see you my friends
Goodbye, goodbye, I had fun today
I had fun today
Stomp your feet
Shake your body
Stand still
Ok!
Stomp your feet
Turn left
Turn right
1,2,3,4
Goodbye, goodbye, see you again
Goodbye, goodbye, see you my friends
Goodbye, goodbye, I had fun today
I had fun today, I had fun today
I had fun today
Goodbye!
