Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Темы
1 | Мышление как основа управленческой деятельности. Системное управление креативностью. |
2 | Креативность в мышлении. |
3 | Креативные идеи – двигатели инновационного процесса. |
4 | Способы организации творческого коллектива. |
5 | Роль мотивации в креативном менеджменте. |
6 | Приемы творческого разрешения проблем. |
7 | Перспективы организации и совершенствования креативной деятельности |
8 | Защита интеллектуальной собственности. |
2. Задания для самостоятельной работы
Ознакомиться с основными источниками по проблеме креативного мышления и подготовить аннотацию книги (статьи) одного из авторов. Выбрать одну из методик диагностики креативности, провести исследование и представить результаты в письменном отчете. Разработать и представить для обсуждения технологию, технологические приемы для развития креативного мышления учащихся. Разработать и презентовать инновационный проект.3. Перечень вопросов для самоконтроля.
Отрасли креативной экономики XXI века. Творческий потенциал как основа креативного менеджмента. Развитие творческого потенциала личности. Феномен креативности. Особенности организации творческой работы. Стили руководства творческим коллективом. Методы принятия творческих решений в группе. Методы принятия творческих решений (индивидуальные). Мотивация творческого коллектива. Диагностирование работников творческого профиля. Профессиональная ориентация и профотбор креативных работников. Феномен креативного класса. Этика творческого коллектива. Как возникла проблема исследования и диагностики креативности. Назовите основные направления исследований креативности в зарубежной психологии. Как соотносятся показатели тестов креативности и интеллекта. Охарактеризуйте тесты креативности Дж. Гилфорда и Е. Торренса, отметьте их достоинства и недостатки. Чем отличаются трактовка феномена креативности и его диагностика от подходов Дж. Гилфорда и Е. Торренса. Насколько точным и практически оправданным является прогноз творческих достижений по результатам тестов креативности. Какова роль бессознательного в творческом процессе. В чем сущность концепции «интеллектуального порога». Креативные тесты Вильямса. Схема эффективного мышления. о творческой деятельности как сущностной характеристике человека и культуры. Каковы относительные вклады наследственности и среды в развитие креативности. Стадии развития интеллекта по Ж. Пиаже. Креатив-метод «Стулья Диснея» в процессе генерирования идей. Латеральное мышление Э. де Боно и дидактические возможности метода. Метод синектики как эвристическое развитие «мозгового штурма». Исследование природы креативного мышления в отечественно1 психологии. Эвристические приемы решения творческих задач. Креатив – методы как способы развития креативного мышления. Возможности использования эвристического приема фокальных объектов для развития креативного мышления обучающихся. Технология создания и использования интеллект-карт. Сущность АРИЗ, ТРИЗ, история развития. ТРИЗ-педагогика: основные технологические приемы.Перечень вопросов к экзамену:
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Инновационное мышление и креативность в менеджменте»
а) основная литература:
Журавлев мышление, креативный менеджмент и инновационное развитие общества (Часть1) // Креативная экономика, 2008. No 4 С. 3-8. , Лазарев менеджмент. Учебное пособие. – Ульяновск: Изд-во УлГТУ, 2011. – 154 с. Опыт менеджера: Учебное пособие / К. Ховард, – М.: НИЦ Инфра-М, 2013.- 224с. Цветков решения творческих задач в менеджменте: учебно-практическое пособие / , . – М.: КНОРУС, 2009. Яголковский инноваций: подходы, модели, процессы. М., 2010.б) дополнительная литература:
Дацык тенденций креативной экономики в России и зарубежом // Сборник материалов Второй международной научно - практической конференции «Проблемы развития инновационно-креативной экономики». М.: Креативная экономика, 2010. Козулина и методические основы тренинга развития творческого мышления. // Вестник КГПУ им. , 2009, (1), стр. 99-105. реативный класс: люди, которые меняют будущее. М.: «Классика XXI», 2011. ХокинсДж. Креативная экономика. М.: «Классика XXI», 2011. Яголковский креативности и инноваций. / М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2007.-157с.в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
, , Грязнова менеджмент и государственная инновационная политика. – М.: Издательский Ом «Академия естествознания». 2011. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: https://www. monographies. ru/112 Инновационные проекты–экспертиза и проектирование// Инновационное управление. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://innovation-management. ru/ Научная электронная библиотека eLIBRARY. RU - полнотекстовая база данных научных периодических изданий. http://www. elibrary. ru/, Особенности инновационного процесса в контексте креативности// http://www. uecs. ru/marketing/item/1485-2012-08-01-11-11-00 «Рубрикон» - крупнейший энциклопедический ресурс Интернета. http://www. /, Справочно-информационный портал ГРАМОТА. РУ;

