Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

- распознают и употребляют в речи, изученные лексические единицы и грамматические конструкции;

- изучают, тренируют и правильно употребляют в речи PastSimple, usedto, PresentPerfect, PresentPerfectContinuous, порядок прилагательных;

- изучают и тренируют способы словообразования


В центре внимания 10 ч

- воспринимают на слух и понимают основное содержание аудиотекстов;

- читают аутентичные тексты разных жанров и стилей (статьи, анкеты, инструкции; письма, диалоги, рассказы, отрывок из художественного произведения) с разной глубиной понимания;

- оценивают прочитанную информацию и выражают свое мнение;

- составляют план, тезисы устного сообщения;

- кратко излагают результаты проектной деятельности;

- сочиняют рассказ; пишут письмо-совет; пишут личное сообщение о привычках питания;

- составляют список необходимого для каникул;

- составляют буклет с правилами безопасного поведения;

- распознают на слух и адекватно произносят звуки /з:/, /ʌ/, /aʊ/;

- распознают и употребляют в речи изученные лексические единицы и грамматические конструкции;


Проблемы экологии 10 ч

- расспрашивают собеседника и отвечают на его вопросы, высказывают свое мнение об образе жизни в городе и сельской местности;

- высказывают предположения о событиях в будущем;

- начинают, ведут,/продолжают и заканчивают диалоги в стандартных ситуациях общения (предлагают,/принимают,/отказываются от помощи; диалоги о благотворительности);

мнением собеседника;

- предлагают одноклассникам монологическое высказывание по проблеме;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- воспринимают на слух и выборочно понимают необходимую информацию;

- воспринимают на слух и понимают основное содержание аудиотекстов;

- читают тексты разных жанров и стилей (диалоги, отрывки из личного дневника, краткие рассказы; статьи, сочинение) с разной глубиной понимания прочитанного;

- критически воспринимают прочитанную/услышанную информацию, выражают свое мнение о прочитанномуслышанном;

- пишут эссе, выражая свое мнение к проблеме;

- пишут электронное письмо другу о своем образе жизни;

- употребляютвречи Present Simple, Present Continuous, Future Simple, Present Perfect Continuous, don't have to, разделительныевопросы, слова-связки;

- овладевают новыми лексическими и грамматическими

Время покупок 10 ч

- расспрашивают собеседника и отвечают на его вопросы, высказывают свою точку зрения о диетах, питании и напитках

- начинают, ведут,/продолжают и заканчивают диалоги в стандартных ситуациях общения (выражают свое мнение, ведут разговор по телефону, рассказывают новости);

- воспринимают на слух и выборочно понимают необходимую информацию;

- читают и полностью понимают статью, открытку;

- пишут эссе, выражая свое мнение к проблеме;

- подписывают открытку;

- употребляют в речи вводные слова, слова-связки, hasgone/has-been;

- распознают и употребляют в речи, изученные лексические обороты

В здоровом теле - здоровый дух 10ч

- начинают, ведут,/продолжают и заканчивают диалоги в стандартных ситуациях общения

- описывают признаки стресса;

- воспринимают на слух и полностью понимают речь учителя, одноклассников;

- воспринимают на слух и правильно повторяют звуки и интонацию предложений;

- воспринимают на слух и выборочно понимают с опорой на зрительную наглядность аудиотексты, выделяя нужную информацию;

- пишут статью о том, как справляться со стрессом


Повторение 3 ч

3. Виды и формы контроля

Для оценки учебных достижений обучающихся используется:

текущий контроль в виде проверочных работ, словарных диктантов, грамматических зачетов, самостоятельных работ и тестов, устных зачетов по монологической и диалогической речи; тематический контроль в виде контрольных работ; итоговый контроль в виде контрольной работы.
Календарно-тематическое планирование в 7 классах 2017-2018 учебный год

№ урока

№ урока  по УМК

Раздел. Тема урока

Языковая  компетенция

Речевая компетенция

дата

факт

Лексика

Грамматика

Чтение

Аудирование

Устная речь

Письмо

1

Модуль 1.  Образ  жизни  Вводный урок

Снова в школу

Past Simple – обзорное повторение

2

1a

Жизнь в городе и за городом


Активная:barn, facilities, farmyard, free, guest, hometown, homesick, huge, isolated, landscape, lonely, lovely, miss, noisy, quiet, swap, heavy traffic

Present Simple vs. Present Continuous

Просмотровое и поисковое чтение – отрывки из личного дневника

Аудиосопровождение текста

Обсуждение  стиля жизни (микромонологи на базе эмоциональных  и оценочных суждений);

интервью

e-mail сообщение (письмо другу о своем стиле жизни)

3

1b

Семь раз отмерь, один раз отрежь


Активная: burglar, crime, danger, door chain, leaflet, peephole, protect, rob, shoplift, steal, stranger, valuables, dusk to dawn: упр. 1;

phrasal verbs – run

упр. 4;

Study Skills

Фразовыеглаголы

should/shouldn’t; словообразование наречий от прилагательных (-ly)

Прогнозирование содержания текста; поисковое чтение – диалог: меры безопасности дома

Аудиосопровождение текста; аудирование с выборочным пониманием заданной информации (заполнение пропусков)

Диалог-побуждение к действию (просьба о совете/совет)


Листовка-памятка о правилах безопасности на улице

4

1c

На досуге

Активная:

activity, attraction, carousel, chat, crazy, choose, exhibition, hang out, include, outdoors, skating gear, spot, surfing;

Study Skills

Использование графических схем для усвоения лексики

Прогнозирование содержания текста; изучающее чтение – микротекcты о Сиднее

Аудиосопровождение текста

Описание любимого места в городе – высказывание на основе прочитанного

Короткий текст о любимом месте для проведения досуга (по плану)

5

1d

Страноведение. Главные достопримечательности Британских островов

Активная:

architecture, century, extinct, fortress, masterpiece, medieval, rave, spooky, unique, volcano, date back, fall down



Поисковое чтение – короткие тексты о достопримечательностях Великобритании

Аудиосопровождение текста; аудирование с выборочным пониманием заданной информации

Описание/сообщение с опорой на географическую карту;

высказывания о личных предпочтениях на основе прочитанного

Короткий текст о достопримечательностях своей страны


6

Россия

Подростки в России


Изучающее чтение – подростки о своем образе жизни

Сравнительное высказывание; обсуждение текста


Текст для журнала: о своем образе жизни

7

Практика речи

Покупка билета в метро


Активная:

Map, passenger, ticket seller, travel by boat/ by bus/ by car/ by motorcycle, by plane, by ship, by taxi, by train, by tube, on foot

упр. 1, 2


Изучающее чтение – этикетный диалог: упр. 2

Аудиосопровождение текста: упр. 2

Этикетный диалог (с использованием карты метро): упр. 3

8

Дополнительное чтение

Мехико

Активная:

Block of flats, cheap, colourful, crowded, currency, local food, metro network, nightlife, population


Прогнозирование содержания текста по невербальным опорам; ознакомительное чтение – страница Интернет-сайта

Аудиосопровождение текста

Сообщение на основе прочитанного о родном городе/деревне (по плану)

Текст о родном городе/деревне на сайт

9

Подготовка к тесту

  Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений

10



Контрольная работа № 1






11

2a

МОДУЛЬ 2. Время рассказов

Книголюбы

Активная:

amazing, appearance, author, bookworm, detective, emotional, event, extraordinary, faithful, gossip, inspire, intelligent, investigation, loyal, mysterious, neat, psychology, science fiction, typical, a suspense story, at first glance, solve the mystery case

Past Simple


Просмотровое, поисковое, изучающее чтение (тексты о писателям приключенческого жанра)

Аудиосопровождение текста

Сообщение на основе прочитанного текста

Беседа в связи с прочитанным текстом



Заметка в школьную газету о своем любимом писателе (по плану)

12

2b

Читаем классику

Активная:

adventure, bush, cave/ explorer, journey, nephew, polo, raft, rock



Past Simple/ used to;

cоюзы в придаточных времени



Прогнозирование содержания текста по невербальным опорам;

ознакомительное, изучающее чтение – художественный текст

Аудиосопровожде

ние текста

Диалог на основе прочитанного; повествование на основе прочитанного (с опорой на иллюстрации)

Краткое изложение сюжета книги

13

2c

Он исчез!

Активная:

confused, cosy, crawl, gasp, gust of wind, power cut, relieved, reply, sigh, sleepy, snore, snooze, trip, whisper, yawn, a flash of lightning, be fast asleep

Ознакомительное, поисковое, изучающее чтение – рассказ о реальных событиях

Аудиосопровождение текста

Повествование: игра на коллективное составление рассказа

Рассказ (приключенческий/юмористический) на школьный конкурс;

Последовательность событий

14

2d

Страноведение. Дар рассказчика

Активная:

Beast, entertain, fairy, folk tale, giant, incredible, treasure, noble, obstacle, overcome, saint, upset, value

Прогнозирование содержания текста по вербальным и невербальным опорам;

ознакомительное, поисковое чтение – текст об ирландских сказителях

Монолог-повествование – народная сказка (по плану)

Краткое изложение народной сказки

15

Россия

Писатели России - A. П.Чехов

Ознакомительное чтение – отрывок из художественного текста

Оценочные суждения; обсуждение текста; дискуссия о художественном переводе


Перевод стихотворения/рассказа с английского на русский язык

16

Практика речи

Рассказ о событиях в прошлом


Активная:

Oh my goodness! You’ll never guess what happened to me!

Ознакомительное, изучающее чтение – диалоги

Аудиосопровождение текста:

Диалог-обмен мнениями на базе повествования о событиях в прошлом

17

Дополнительное чтение

Кентервилльское привидение поО. Уальду

Активная:

Ambassador, foolish, footstep, handcuffs, match, novelist, notice, oil, old-fashioned, rusty, sleepers, warn, wrist, strike a match

Прогнозирование содержания текста по невербальным опорам;

ознакомительное, поисковое чтение – художественный текст

Аудиосопровождение текста

Диалог  на основе прочитанного

Продолжение рассказа

18

Подготовкак тесту


  Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений


19

  Контрольная работа № 2 

МОДУЛЬ 3. Внешность и характер


20

3a

Найди себя!

Активная:

afraid, award, career, complain, creative, curious, daring, detail, design, determined, drive, enthusiasm, fencing, go-kart, imaginative, jealous, knitting, sewing, success, set up, try out, be in charge, pay attention (to)

упр. 1, 2;

Study Skills

Многозначные слова: упр. 3а

Relative pronouns/ Adverbs (Относительные местоимения и наречия)

Прогнозирование содержания текста; просмотровое, изучающее чтение – статья из молодежного журнала

Аудиосопровождение текста


Монолог-сообщение о своих увлечениях на основе прочитанного



e-mail об интересном сверстнике (по плану)

21

3b

Кто есть кто?

Активная:

baby, blond(e), cute, pigtail, plump, pretty, scar, slim, ugly, in his/her late/early thirties, of medium height


-ed/-ing Participles (Причастия настоящего и прошедшего времени);

Order of Adjectives (Порядок имен прилагательных в функции определения)


Прогнозирование содержания текста; ознакомительное, поисковое чтение - диалог: после спектакля в школьном театре; техника чтения вслух


Аудиосопровождение текста;

аудирование с  выборочным пониманием заданной информации


Диалог: описание внешности и характера

Описание любимого литературного героя (по плану)


22

3c

Вопреки всему

Активная:

achieve, admire, best seller, brave, cope (with), diagnose, disease, enable, eventually, ingenious, politician, scientist, universe, wheelchair, against all odds

give away/back/ up

Ознакомительное, изучающее чтение – текст о

Аудиосопровождение текста

Рассказ об удивительном человеке (по плану, подготовка к письму)

Статья об удивительном человеке (по плану) ;

Структура письменного высказывания

23

3d

Страноведение. На стражеТауэра

стр. 31

Активная:

armed forces, bodyguard, duty, guard, guide, occasion, prisoner, site, striking, take care (of)

Прогнозирование содержания текста; просмотровое, поисковое чтение – текст о стражах лондонского Тауэра

Аудиосопровождение текста;

аудирование с выборочным пониманием заданной информации


Изложение содержания прочитанного

e-mail английскому другу о туристских достопримечательностях, где можно увидеть интересную униформу

24

Россия

После уроков

Изучающее чтение – статья

Описание; сообщение; оценочные суждения на основе прочитанного

Текст для журнала: о школьных кружках и секциях


25

Практика речи

Разговор об увлечениях/работе


Активная:

lawyer


Прогнозирование содержания текста; изучающее чтение – диалог

Аудиосопровождение текста

Диалог-расспрос на основе прочитанного (по плану)



26

Дополнительное чтение

Дети во времена королевы Виктории

Активная:

adult, chimney, chimney sweep, coal, conditions, cotton, cruel, factory, fix, master, mine, narrow, orphan, poor, thread, truck, tunnel, Victorian, wage, work long hours

Прогнозирование содержания текста;

поисковое, изучающее чтение

Аудиосопровождение текста

Высказывания по теме текста;

составление тезисов;

сообщение по тезисам на основе прочитанного;

высказывания по прочитанному, включающие эмоциональные и оценочные суждения

Связный текст о детском труде в России 19 в. на основе самостоятельно собранной информации

27

Подготовка к тесту

  Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений


28

  Контрольная работа № 3 







МОДУЛЬ 4. Об этом говорят и пишут


29

4a

Заметки в газету

Активная:

horoscope, nursery rhyme, panic, porridge, break a record

Past Continuous;

Соотнесение языковых явлений с родным языком при изучении грамматики

Прогнозирование содержания текста по заголовку; ознакомительное чтение – новостные заметки с Интернет-сайта

Аудиосопровождение текста


Составление тезисов новостных заметок; передача содержания прочитанного с опорой на тезисы



Заметка о новостях в родном крае

30

4b

А вы слышали о …?

Активная:

excited, interested, sad, shocked, surprised, worried;

phrasal verbs (go)

Past Simple vs. Past Continuous

Прогнозирование содержания текста; ознакомительное, поисковое чтение – диалог о невероятном событии

Аудиосопровождение текста


Интервью о событии;

Сообщение новоcти/реакция на новость

Первая страница школьной газеты – заголовки новостей

Заголовки в газете

31

4c

Действуй!

Активная:

ceremony, mayor, nature, pollution, stray animals


Ознакомительное и изучающее чтение

Аудиосопровождение текста;

аудирование с  пониманием основного содержания, выборочным пониманием заданной информации


Полилог о событии

Новостная заметка

32

4d

СтрановедениеЖурналы для подростков в Великобритании

Активная:

attractive, beauty, celebrity, glossy, offer


Просмотровое, изучающее чтение – текст о британских журналах для подростков

Аудиосопровождение текста


Полилог в связи с  прочитанным

Отчет о результатах опроса в классе о любимых журналах для подростков

33

Россия

Школьный журнал

Изучающее чтение – статья

Обсуждение текста, сообщение на основе прочитанного

Стихотворный перевод или стихотворение собственного сочинения


34

Практика речи

Что посмотреть


Активная:

music show, police drama, wildlife documentary;


Словообразование: прилагательные от глаголов с суффиксами

-able, - ible, - ent

Прогнозирование содержания текста; ознакомительное, поисковое чтение

Аудиосопровождение текста


Диалог-побуждение к действию (выбор ТВ программы для совместного просмотра)

35

Дополнительное чтение

Включайся и настраивайся!

Активная:

campus, chart, hit, equipment, experience, journalist, inform, presenter, review, break down



Прогнозирование содержания текста; ознакомительное и поисковое чтение

Аудиосопровождение текста;

аудирование с пониманием основного содержания


Ролевая игра – составление и презентация радиопрограммы о школьных/местных новостях

36

Подготовка к тесту


  Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений

37

Контрольная работа № 4



МОДУЛЬ 5. Что ждет нас в будущем


38

5a

Взгляд в будущее

Активная:

believe, cause, exist, fuel, mini-submarine, petrol, traffic jam

упр.1;

phrasal verbs (look)

Future Simple


Ознакомительное, просмотровое, чтение – тексты детей о будущем Земли

Аудирование с  целью проверки выполннного задания по заполнению пропусков


Обсуждение текста

Диалог-расспрос на базе FutureSimple



Текст о прогнозах на будущее (по образцу)

39

5b

Помешанные на электронике

Активная:

affection, button, computerize, file, hungry, press, store, text message, clean up, have a point

Future forms (Формы для выражения будущего времени);

Zero & Conditional 1

Прогнозирование содержания текста; изучающее чтение – диалог об электронной игрушке

Аудиосопровождение текста;

аудирование с выборочным пониманием заданной информации



Выражение согласия/ несогласия

Рекламное объявление (реклама электронного прибора)


40

5c

Каково ваше мнение?

Активная:

behave, inspiration, lecture, motivate, replace

Прогнозирование содержания текста; поисковое, изучающее чтение – статья о дистанционном обучении (за и против)

Аудиосопровождение текста


Выражение мнения по проблеме (за и против)

Эссе «Компьютеры: за и против»

41

5d

СтрановедениеПоколение высоких технологий!

Активная:

afford, digital music player, games console, hi-fi system, high-tech, increase, innovation, percentage, receive

Прогнозирование содержания текста (с опорой на диаграмму); ознакомительное и поисковое чтение

Аудиосопровождение текста


Изложение содержания прочитанного (с опорой на диаграмму)

Составление анкеты-опросника по проблеме «Техника в моей жизни»; составление диаграммы по итогам опроса

42

Россия

Музей космоса

Изучающее чтение – статья

Обсуждение прочитанного

Текст /статья для журнала: о будущем (через 1000 лет)


43

Практика речи

Инструкции



Активная:

connect to the Internet, click on “send”, select an email address

Прогнозирование содержания текста; ознакомительное, поисковое чтение

Аудиосопровождение текста


Диалог-побуждение к действию (по образцу)

44

Дополнительное чтение

Симуляторы реальности

Активная:

cockpit, develop, fault, flight simulator, function, simulate, train


Словообразование: прилагательные от существительных с суффиксами

-ous, - y, - al,

-ful


Ознакомительное и изучающее чтение

Аудиосопровождение текста

Сообщение в связи с прочитанным (на основе эмоциональных и оценочных суждений)

Проект города будущего

45

Подготовка к тесту

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений

46

  Контрольная работа № 5






МОДУЛЬ 6. Развлечения


47

6a

Здесь начинается удовольствие

Активная:

explore, mansion, go on a rocket journey, go on a water ride, go souvenir shopping, shake hands with, take a stroll;

real/true;

phrasal verbs (come)

Present Perfect;

Linking sentences


Прогнозирование содержания текста; ознакомительное, просмотровое, чтение – тексты с Интернет-сайты парков развлечений

Аудиосопровождение текста


Высказывания на ассоциативной основе (музыка – ощущения);

сообщение о тематическом парке (на основе прочитанного)


Реклама тематического парка

48

6b

Лагеря отдыха для подростков

Активная:

book, survive, teen camp, tree house, web page, have acting classes


Present Perfect (already/yet/just/ever/never/before):


Прогнозирование содержания текста; изучающее чтение – диалог о предстоящих каникулах в детском лагере

Аудиосопровождение текста;

аудирование с  выборочным пониманием заданной информации



Диалог-расспрос (по образцу); приглашение; принятие/отказ от приглашения;

микродиалоги о подготовке к отдыху в летнем лагере


Список выполненных дел перед отъездом


49

6c

Замечательное время!

Активная:

hair-raising, sailing, water skiing, wave riding, get back, go sunbathing;

Язык описаний: использование прилагательных

has gone/ has been

Прогнозирование содержания текста; изучающее чтение – открытка другу с отдыха

Аудиосопровождение текста


Диалог (по телефону) – на основе прочитанного

Открытка другу с отдыха

50

6d

СтрановедениеПарки развлечений: Леголэнд, Калифорния

Активная:

balanced, bone, brick, driving license, (un)forgettable, fossil, possible, responsible, spectacular, toffee apple, find out, go on a safari treck, take a ride on a roller coaster


Словообразование: прилагательные с отрицательным значением с приставками

un-, il-, im-,

in-, ir -

Прогнозирование содержания текста; ознакомительное и поисковое чтение; составление плана

Аудиосопровождение текста


Диалог (по телефону) – на основе прочитанного;

радиореклама известного парка развлечений

51

Россия

В компьютерном лагере

Изучающее чтение – статья

Сообщение на основе прочитанного, обсуждение текста

Текст /статья для журнала: о своем любимом лагере

52

Практика речи

Бронирование места в летнем лагере


Активная:

reserve a place, there aren’t any places left, send a deposit

Прогнозирование содержания текста; изучающее чтение

Аудиосопровождение текста


Диалоги этикетного характера

  53

Дополнительное чтение

Правила поведения в бассейне

Активная:

area, cramp, designate, display, diving, lifeguard, obey, splash, follow the rules, get into trouble, put sb in danger

Прогнозирование содержания текста (по вербальным и невербальным опорам); ознакомительное и поисковое чтение;

Визуальные опоры при понимании текста

Аудиосопровождение текста

Ролевая игра – беседа спасателя/инструктора по плаванию о безопасности в бассейне

54

Подготовка к тесту

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений


55

Контрольная работа № 6


МОДУЛЬ 7. В центре внимания


56

7a

Дорога славы

Активная:

actor, actress, athlete, expensive, intelligent, model, opera singer, proud rich

Comparative/ Superlativeforms (Степени сравнения прилагательных и наречий)


Чтение и ответы на вопросы викторины о знаменитостях

Аудирование с выборочным пониманием информации (проверка ответов)


Диалог с элементами описания человека (внешность, характер)


Составление вопросов викторины о знаменитых соотечественниках

57

7b

DVD-мания!

Активная:

creepy, stunning, suggestion, according to;

phrasal verbs (turn)

Present Perfect vs. Past Simple


Прогнозирование содержания текста; поисковое, изучающее чтение – диалог о фильмах (что посмотреть): упр. 2, 3

Аудиосопровождение текста



Выражение предпочтений


Отзыв о просмотренном фильме (по плану)


58

7c

На вершине рейтингов популярности

Активная:

cast, catchy, genuine, genre, lyrics, rating, script, sound effects, voice



Прилагательные: синонимы и антонимы;

Словообразование: прилагательные от существительных с суффиксами - ful/-less

Поисковое чтение – аннотация на новый альбом рок-звезды

Беспереводнаясемантизация новой лексики (музыкальные стили и направления)


Высказывания о любимом музыкальном стиле и музыкальных вкусах

Аннотация на любимый CD

59

7d

СтрановедениеНациональный вид спорта в Англии)

стр. 71

Активная:

champion, defender, footballer, goalkeeper, goalpost, opponent, pitch, striker team, top prize, violent

Просмотровое и поисковое чтение;

Заполнение пропусков в тексте

Аудиосопровождение текста


Составление тезисов, изложение содержания прочитанного по тезисам;

сообщение в связи в прочитанным (по тезисам)

Короткая статья о самом популярном в России виде спорта

60

Россия

ТВ в России

Изучающее чтение – статья ТВ программах в России

Обсуждение, высказывания на основе прочитанного

Разработка ТВ программы для подросткового канала

61

Практика речи

Приобретение билетов в кино


Прогнозирование содержания, текста поисковое и изучающее чтение

Аудиосопровождение текста


Этикетные диалоги на основе прочитанного

62

Дополнительное чтение

Эта музыка вам знакома?

Активная:

accompany, accordion, background, clichй, extract, feeling, mood, scene, sharp, silent, sound, spot, violin, xylophone

Прогнозирование содержания текста; ознакомительное и поисковое чтение

Аудиосопровождение текста

Высказывания на ассоциативной основе (музыкальные фрагменты, иллюстрации);

изложение содержания прочитанного (с опорой на тезисы)


Презентация  описания эпизода (по иллюстрации) в сопровождении музыкального фрагмента

63

Подготовка к тесту

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений

64

  Контрольная работа № 7







МОДУЛЬ 8. Проблемы экологии


65

8a

Спасем нашу планету!

Активная:

atmosphere, burn, cloud, distance, fog, gather, government, habitat, harmful, heat, industry, kill, lake, land, oxygen, plant species, reduce, sleet, solar power, stream;

phrasal verbs (make)

Present Perfect Continuous


Прогнозирование содержания текста; ознакомительное, изучающее чтение (множественный выбор): статья о кислотном дожде

Аудиосопровождение текста;

аудирование с выборочным пониманием информации


Диалог: выяснение правил школы;

Использование записей при публичном выступлении



Короткая статья о решении проблемы кислотных дождей

66

8b

Помощники природы

Активная:

ecology, gardening gloves, hammer, ladder, nail, rake, recycle, rubbish, spade, watering can

Can I give you a hand? No, I can manage;

leave– live

Question tags;

don’t have to


Прогнозирование содержания текста; поисковое, изучающее чтение – диалог о работе в экологическом клубе

Аудиосопровождение текста



Предложение помощи/ принятие/ отказ от помощи


Список дел экологической группы на неделю


67

8c

Рожденные свободными

Активная:

alligator, blackbear, camel, parrot



Прогнозирование содержания текста; ознакомительное и изучающее чтение – эссе

Аудиосопровождение текста


Полилог-обмен мнениями

Микромонологи – подбор аргументов к мнению

Эссе «Дикие животные дома: за и против»

Как начать эссе: обращение к читателю вопросом

68

8d

СтрановедениеМир природы в Шотландии

Активная:

bluebell, cliff, deer, donation, flock, garlic, geese, marsh, nature trail, rare, remote

Прогнозирование содержания текста; просмотровое и поисковое чтение

Аудиосопровождение текста


Составление тезисов; изложение содержания прочитанного

Статья о природных заповедниках России (по плану)

69

Россия

В экологичес-ком лагере

Изучающее чтение – текст об экологическом лагере

Сообщение на основе прочитанного

Презентация экологического лагеря


70

Практика речи

Денежныепожертвования


Активная:

Bank account, cash, cheque, direct debit


Словообразование: глаголы от прилагательных с суффиксом - en

Прогнозирование содержания текста, изучающее чтение

Аудиосопровождение текста


Диалоги этикетного характера на основе прочитанного

Заполнение формы на основе прочитанного

71

Дополнительное чтение

Пищевая цепь

Активная:

bacteria, carnivore, compound, consumer, decomposer, energy, extinction, grass, grasshopper, hawk, herbivore, hunt, omnivore, organic, primary, producer, provide, secondary, sunlight

Ознакомительное и изучающее чтение – текст научно-популярного характера

Аудиосопровожде-ние текста


Сообщение на основе прочитанного (с опорой на схему)

Схема цепи питания

72

  Подготовка к  тесту

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений


73

  Контрольная работа № 8

МОДУЛЬ 9.  Время покупок


74

9a

Скажи мне, что ты ешь, и я скажу, кто ты

Активная:

bar, biscuit, can, carton, grains, grilled, herbs, lamb chop, snack, sweets, tuna, wholemeal bread, yoghurt;

phrasal verbs (take)


Quantifiers

(Выражение значения количества)


Изучающее чтение – тест о здоровом питании

Микродиалоги по образцу

Текст о своем питании

75

9b

Чем могу помочь?

Активная:

first aid kit, stationary shop, sunscreen, swimming trunks, swimsuit


Present Perfect vs. Present Perfect Continuous


Прогнозирование содержания текста; поисковое чтение – диалог – сборы в  лагерь

Аудиосопровождение текста;

аудирование с  выборочным пониманием заданной информации;

аудирование с целью проверки выполнения задания (заполнение пропусков)

Диалог-расспрос, этикетные диалоги по теме


76

9c

Подарки всем!

Активная:

Cushion, frame, wallet, wood


Прогнозирование содержания текста; поисковое и изучающее чтение

Аудиосопровождение текста


Диалог (по телефону) на основе прочитанного

Письмо (email)другу с отдыха (по плану)

77

9d

СтрановедениеДавай поговорим о еде!

Активная:

couch potato, cool as a cucumber, don’t cry over spilt milk, too many cooks spoil the broth

Изучающее чтение – словарные статьи об идиомах и поговорках, тест

Высказывания на основе прочитанного

Тест с использованием идиом и поговорок о еде

78

Россия

Прощальная вечеринка

Изучающее чтение – текст о прощальной вечеринке

Сообщение на основе прочитанного

Праздник окончания учебного года: идеи, кулинарные рецепты


79

Практика  речи

Выражение благодарности восхищения


Активная:

anorak, exchange, fit, match, waistcoat

Прогнозирование содержания текста; ознакомительное и изучающее чтение

Аудиосопровождение текста


Диалоги этикетного характера

80

Дополнительное чтение

Выбор за вами

Активная:

affect, bargain, choice, designer label, e-card, rechargeable battery, share, stuff, swap, fit in, on offer

Прогнозирование содержания текста; ознакомительное и изучающее чтение

Аудиосопровождение текста


Сообщение на основе прочитанного

Опрос о покупках и их необходимости; презентация результатов опроса

81

Подготовка  к тесту


  Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений

82

  Контрольная работа № 9



  МОДУЛЬ 10.  В здоровом теле – здоровый дух


83

10a

Жизнь без стрессов

Активная:

gossip, mate, mean, opinion, rumour, separate, stressful, unfair, weekly planner, sit around, get the blame, have an appointment, have it one’s way, sit exams, spread rumours, throw a party;

phrasal verbs (fall);

ache – sore

Should/ shouldn’t;

unless



Прогнозирование содержания текста; ознакомительное чтение

Аудиосопровождение текста

Микромонологи; обсуждение в парах

Листовка «Как справиться со стрессом»

84

10b

Невезучий

Активная:

hurt, wrap

Are you all right? You don’t look well

Reflexive Pronouns (Возвратные местоимения)


Прогнозирование содержания текста; изучающее чтение – комикс – несчастный случай;

Понимание каламбуров (игры слов)

Аудиосопровожде-ние текста;

аудирование с выборочным пониманием заданной информации


Диалог-расспрос о здоровье, этикетные диалоги по теме


Рассказ о несчастном случае

85

10c

Врача!

Активная:

advice, drop, exhausted, fluid, forehead, meal, vitamin, lie down, turn out, get some rest, have a headache/ a sore throat/ a stomachache/a toothache/an earache/high fever/sore eyes, take a painkiller;

Game

Oознакомительное, поисковое чтение – письмо-совет по вопросам здоровья

Аудиосопровожде-ние текста


Высказывание на основе прочитанного

Письмо - совет по вопросам здоровья

86

10d

СтрановедениеКоролевская воздушная медицинская служба Австралии

Активная:

assistance, basic, complete, emergency, health care, isolation, landing, non-profit charity, treat, deal with, set up, let alone


Словообразование: прилагательные от глаголов с суффиксами - ive, - active

Прогнозирование содержания текста; ознакомительное, поисковое чтение

Ролевая игра (интервью), монологическое высказывание на основе прочитанного

Короткая статья о благотворительности в России (по плану)

87

Россия

Вопросы здоровья

Изучающее чтение – текст о рецептах народной медицины

Обсуждение текста, сообщение на основе прочитанного

88

Практика  речи

У школьного врача


Активная:

dizzy, swallow, comedown with

Bless you! Here’s the tissue.

Прогнозирование содержания текста; ознакомительное и изучающее чтение

Аудиосопровожде-ние текста


Диалог-расспрос (по образцу)

89

Дополнительное  чтение

Д. Дефо. Робинзон Крузо

Активная:

author, capsules, cheerful, herbal remedy, lively, miserable, roast, shipwrecked, sickness, smooth, syrop, tablet, weak

Прогнозирование содержания текста; ознакомительное и изучающее чтение

Аудиосопровождение текста


Сообщение на основе прочитанного

Рассказ о приключениях на необитаемом острове

90

Подготовка к тесту


  Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений


91



  Контрольная работа № 10

92

Повторение: Unit 1 – грамматика, лексика. Совершенствование навыка чтения.

93

Повторение: Unit 2 – грамматика, лексика. Совершенствование навыка письма.

94

Повторение: Unit 3 – грамматика, лексика. Совершенствование навыка устной речи.

95

Повторение: Unit 4 – грамматика, лексика. Защита проектов по страноведению.

96

Итоговая контрольная работа.

97

Игра по станциям: Мы говорим по-английски!

98

Просмотр фильма на английском языке «Питер Пэн»

99

Резервный урок по чтению.

100

Резервный урок по грамматике.

101

Резервный урок по устной речи.

102

Заключительный  урок.



Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3