Рабочая программа профессионального модуля (стр. 1 )

Министерство образования  Красноярского края

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«Ачинский колледж транспорта и сельского хозяйства»

СОГЛАСОВАНО: ____________________ «____» __________ 201_ г.

УТВЕРЖДЕНО: Заместитель директора по учебной работе ___________________ «____» __________ 201_ г.

рабочая  ПРОГРАММа 

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  МОДУЛЯ

ПМ.04. Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации

(наименование программы модуля)

110809

Механизация сельского хозяйства

(код и наименование специальности)

базовая подготовка

(среднее профессиональное образование с указанием ОПОП базовой или углубленной подготовки)

г. Ачинск

201__ г.

Рассмотрен на заседании методического объединения преподавателей Протокол № __ от «___»______20__ г.

Составлена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110809 Механизация сельского хозяйства

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования  110809 Механизация сельского хозяйства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «05» октября 2019г. № 000.

Разработчики:

Ачинский  колледж транспорта и сельского хозяйства  

Работодатели:

____________________________________________________________________________________________________________________________________  (Ф. И.О.,  должность эксперта, полное  название предприятия)

(Ф. И.О.,  должность эксперта, полное  название предприятия)

Эксперты:

Внутренняя экспертиза:

Техническая экспертиза: , методист Ачинского  колледжа транспорта и сельского хозяйства

Содержательная экспертиза: , председатель цикловой комиссии

(Ф. И.О., должность, сокращенное название ОУ)

Рецензент:  ___________________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество (полностью) эксперта, должность, полное название ОУ СПО/ВПО)

Рабочая программа разработана в соответствии с Разъяснениями по формированию примерных программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации 27 августа 2009 года.

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 04	стр.   5
Область применения программы	5
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля	5
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля.	6
РЕЗУЛЬТАТЫ  ОСВОЕНИЯ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	7
СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Тематический план профессионального модуля ПМ 04. Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации Содержание  обучения  по профессиональному модулю ПМ 04. Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации	9 9 10
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ   4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению   4.2. Информационное обеспечение обучения   4.3. Общие требования к организации образовательного процесса   4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса	19 19 19 21 22
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)	23

1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04 Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля (далее программа ПМ) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО (базовая подготовка) 110809 Механизация сельского хозяйства в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 4.1. Участвовать в планировании основных показателей машинно - тракторного парка  сельскохозяйственной организации.

ПК 4.2. Планировать выполнение  работ исполнителями.

ПК 4.3. Организовывать работу  трудового коллектива.

ПК 4.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ  исполнителями.

ПК 4.5. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области сельского хозяйства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

Базовая и вариативная часть

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

участия в планировании и анализе производственных показателей организации отрасли и структурных подразделений; участие в управлении первичным трудовым коллективом; ведение документации  установленного образца;

уметь:

рассчитывать по  принятой методике  основные производственные показатели машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации; планировать работу исполнителей; инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ; подбирать и осуществлять мероприятия по мотивации  и стимулированию персонала; оценивать качество выполняемых работ.

Знать:

основы организации машинно-тракторного парка; принципы обеспечения функционирования сельскохозяйственного оборудования; структуру организации и руководимого подразделения; характер взаимодействия с другими подразделениями; функциональные обязанности работников и руководителей; основные производственные  показатели работы организации  отрасли и его структурных подразделений; методы планирования, контроля и оценки работ структурных подразделений; методы планирования, контроля и оценки работ исполнителей; виды, формы и методы мотивации персонала, в том числе  материальное и нематериальное стимулирование работников; методы оценивания  качества выполняемых работ; правила первичного документооборота, учета и отчетности.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля

Вид учебной деятельности	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка  (всего)	150
Обязательная аудиторная  учебная нагрузка (всего)	100
Курсовая работа/проект	Не предусмотрено
Учебная практика	36
Производственная практика	36
Самостоятельная  работа студентов (всего) в том числе: Доклады, рефераты, работа над курсовым проектом	50
Итоговая аттестация в форме	Экзамен квалификационный

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения  профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации, в том числе профессиональными, указанными в ФГОС по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства:

Код	Наименование результата обучения
ПК 4.1	Участвовать в планировании основных показателей машинно - тракторного парка  сельскохозяйственной организации
ПК 4.2	Планировать выполнение  работ исполнителями
ПК 4.3	Организовывать работу  трудового коллектива
ПК 4.4	Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ  исполнителями
ПК 4.5	Вести утвержденную учетно-отчетную документацию

В процессе освоения профессионального модуля студенты должны овладеть общими компетенциями (ОК):

ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ Содержание профессионального модуля