Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 97 «Калинка»
Авторская статья по
экспериментальной деятельностью с дошкольниками
«Маленькие Почемучки»
Автор:
воспитатель
первой квалификационной
категории
Прокопьевск 2017
«Скажи мне — и я забуду,
покажи мне — и я запомню,
дай мне сделать — и я пойму»–
гласит китайская мудрость.
Эту мудрость мы связали с экспериментальной деятельностью дошкольников. Пока ребенок сам не пощупает предмет, не исследует его, не увидит своими глазами, не почувствует его запах, познание окружающего мира не будет полным и осознанным.
Приглашаем на экскурсию в познавательно – экспериментальный центр «Маленький почемучка»!
Главным героем, который сопровождает ребят при проведении опытов и экспериментов, является Незнайка. Вместе с ним воспитанники познают окружающий мир.
Центр создан для работы с детьми 2 – 3 лет и содержит все необходимое оборудование для проведения опытов и экспериментов (лупы, песок, горох, резиновые игрушки, ракушки и камушки разных размеров и форм, фасоль, шишки, цветные крышки, металлические предметы и многое другое).
На протяжении нескольких лет нами разрабатывается и периодически пополняется картотека «Опыты и эксперименты для младшего дошкольного возраста», приобретается методическая литература по ФГОС ДОУ.
Занятия в центре «Маленький почемучка» объединяет практически все образовательные области. Проводя опыты и эксперименты, мы знакомим детей с обобщенными способами исследования разных объектов окружающей жизни, стимулируем любознательность, включаем детей в совместные игры со взрослыми. Развиваем восприятие, внимание, память, наблюдательность, способности анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений окружающего мира, мелкую моторику и речь; формируем умения устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями, делать простейшие обобщения.
Работа по экспериментированию проводится не только в детском саду, но и в домашних условиях. Родители наших маленьких исследователей также с желанием, интересом и увлечением включаются в процесс экспериментирования, что позволяет воспитанникам более глубоко познавать окружающий мир.
Тимофей вместе со своей мамой Светланой очень любит экспериментировать с водой. И на это раз они превращали воду в разноцветные льдинки. Сколько удовольствия и радости доставило это юному исследователю!
А Виктория решила поэкспериментировать с папиной пеной для бритья. Вот что из этого вышло. Для опыта понадобилось емкость с водой, сверху поместили пену для бритья. С помощью красителя, который просачивался через пену, она наблюдала, как из небольшого облачка может идти дождь. Восторгу не было предела!!!
Следует помнить, что в дошкольном возрасте, особенно в младшем, ведущей деятельностью является игра. Именно через игровую деятельность происходит овладение знаниями об окружающем мире. И, мы, взрослые, являемся партнерами детей по играм. Чем ярче и зрелищнее игра, тем прочнее будут их знания. Экспериментируйте с детьми!!!
