План занятия № 1

П Л А Н  З А Н Я Т И Я  №1

Дата

Группа

Тема: Сфера образования как социальный институт. 

Цели:

- ……. (образовательная)1;

-………(развивающая)1;

- …….(воспитательная)1.

Вид занятия: лекционное

Оснащение (оборудование, ТСО, информационное обеспечение1):

Информационное обеспечение:

Основная литература :

Коджаспирова : Практикум и методические материалы: учеб. пособие для студ. пед. училищ и колледжей /. – М.: ВЛАДОС, 2015. – 416 с. Голубев язык: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений /, , . – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2014. – 336 с.

Дополнительная литература:

1.        Григорьев высшей математики: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования /, . – М.: Академия, 2004. – 320 с.

Электронные ресурсы:

1. Мудрик в контексте социализации [Электронный ресурс] // БИКИ. – 2004. - №1. – Режим доступа: hppt: //www. vniki. ru

Квалификационные требования: ОК.1-4, ПК.5, ПК.9

Х О Д  З А Н Я Т И Я

I. Организационный момент (2-3 мин.)2: приветствие, фиксация отсутствующих в журнале и рапортичке.

II. Основная часть занятия2.

1. Проверка самостоятельной и домашней работы студентов (5 мин.)3.

2. Актуализация опорных знаний и умений студентов (10 мин.)4:

3. Сообщение темы занятия, постановка целей и задач (2-3 мин.)4        

4. План лекции (57 мин.)4:

…… …… …… …..

III. Подведение итогов2.(первичное закрепление материала, проверка понимания нового материала, задание студентам для самостоятельной работы во внеурочное время, домашнее задание1)

(10 мин.)

IV. Рефлексия (2 мин.)2

Подпись преподавателя: ___________________ 

1 Курсивом в скобках обозначены пояснения, которые в конспекте занятия не пишутся

2 Обязательные структурные компоненты (обозначены полужирным начертанием)

3 Обязательный структурный компонент. Может использоваться на разных этапах занятия.

4 Вариативные структурные компоненты