Практико-ориентированные задания № 1
Задание 1. Вы познакомились со старинными мерами длины. Прочитайте отрывки из художественных произведений и выполните задания.
1. По исходе же трех дней
Двух рожу тебе коней
Да таких, каких поныне
Не бывало и в помине;
Да еще рожу конька
Ростом только в три вершка,
На спине с двумя горбами
Да с аршинными ушами.
Двух коней, коль хошь, продай,
Но конька не отдавай
Ни за пояс, ни за шапку,
Ни за черную, слышь, бабку.
На земле и под землей
Он товарищ будет твой…
«Конёк-Горбунок»
Зная числовые величины старинных мер длины, определите рост Конька-Горбунка, воспользовавшись подсказкой. Во сколько раз рост Конька-Горбунка больше или меньше длины ушей?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. «Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рожденья. Барыня взяла его из деревни, где он жил один, в небольшой избушке, отдельно от братьев, и считался едва ли не самым исправным тягловым мужиком…»
«Муму»
Установите, какого роста был Герасим. Можно ли назвать его богатырем, почему? Воспользуйтесь подсказкой.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. «Что-то щелкнуло, и цветок распустился. Это оказался настоящий тюльпан, но в самой чашечке на зеленом стульчике сидела крошечная девочка. Она была такая нежная, маленькая, всего с дюйм ростом, вот ее и прозвали Дюймовочкой...»
«Дюймовочка»
Установите, какого роста была Дюймовочка. Воспользуйтесь подсказкой.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 2. В комнате с размерами 12 
9 локтей нужно расставить мебель. Она должна размещаться вплотную друг к другу (без зазоров). Хозяева решили поставить шкаф, диван, тумбочку вдоль одной стены. Предложите вариант размещения мебели.
Наименование мебели | Размеры (длина и ширина) |
Диван | 12 |
Шкаф № 1 | 3,09 |
Тумбочка | 13,5 |
Шкаф № 2 | 27 |
6 пядей
аршина
9 вершков
вершковПри переводе единиц длины округляйте величины с точностью до целых.
