Конспект прогулки в первой младшей группе в адаптационный период.

Тема: Пироги для медведя Тимы.

Цель: Создание условий для хорошего радостного настроения у детей в период адаптации.

Задачи: создавать условия для…

    представления детей о свойствах сухого и мокрого песка; интереса к работе с песком; развития мелкой моторики рук; совместной деятельности в процессе взаимодействия со сверстниками; развития чувств сопереживания и сострадания; воспитания культурно - гигиенических навык; радостного, бодрого настроение.

Ход прогулки:

Наблюдение за солнышком.

Упражнение «Солнышко»

Вот как солнышко встает –

Выше, выше, выше!

(Медленно поднимают руки вверх)

К ночи солнышко зайдет -

Ниже, ниже, ниже.

(Медленно руки отпускают вниз)

Хорошо, хорошо

Солнышко смеется,

(«Фонарики»)

А под солнышком всем

Весело живется.

(Хлопают в ладоши)

Появляется игрушка медведь Тима.

- Ребята посмотрите, кто это к нам идет? ( Мишка)

-Что - то он очень грустный. Что случилось Мишка?

-Я хотел угостить пирожками гостей, а у меня ничего не получается…

-Ой, что же делать? Надо медведю помочь… Поможем пироги сделать из песка?

Для начала послушайте меня детки:

Песочек в рот не брать

Не тереть глаза грязными руками.

И в ребяток не бросать.

-Детки, посмотрите песочек у нас какой? Сухой: подставьте ладошки под «песочный дождик».

- Песок рассыпается, сыплется, он сыпучий сейчас.

-Сейчас мы сделаем медведю пирожки, что бы он угостил гостей. Возьмем формочки насыплем в них песочек и сделаем пирожок.

-Получились у вас пирожки? (Нет)

- Почему не получились? (Песок сухой, рассыпается).

-Ой, кажется дождик начинается(поливание из лейки на песок):

Дождик, дождик, веселей!

Капай, капай не жалей!

Только нас не замочи,

Зря по крыше не стучи!

Брызни лучше на песок –

Будем стряпать пирожок.

-Детки посмотрите, дождик прошел и намочил наш песочек. Песок был светлым, а теперь какой стал? (Темный)

-Давайте потрогаем песок: теперь он  сухой или мокрый? (Мокрый)

-Попробуем из мокрого песка состряпать пироги. Возьмите формочки и аккуратно насыпайте в них песок, постучите по песочку совочком, утрамбуйте его. Осторожно переверните формочку с песком на столешницу песочницы, постучим по донышку совочком.

-Получились у нас теперь пироги

-Медведь посмотри, какие пирожки ребята тебе состряпали…

-Ему очень понравились пироги. И медведь хочет с вами поиграть

Подвижная игра «Мишка бурый».

Мишка бурый, мишка бурый,

Отчего такой ты хмурый

(Дети идут к «медведю»

Медведь:

Я пирожком не угостился,

От того и рассердился.

Раз, два, три, четыре, пять

Начинаю догонять.

(догоняет детей)

-Медведю пора уже идти к своим гостям. Ему очень понравилось с вами игра, стряпать пироги. А вам детки, понравилось помогать медведю?

-Скажем ему до свидания!