Аннотации к рабочим программам по предмету: «Русский язык»

Аннотации к рабочим программам по предмету: «Русский язык»

Название курса	Русский язык
Цель курса	* воспитание уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как явлению культуры; осмысление родного языка как основного средства общения, средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности, средства освоения морально-этических норм, принятых в обществе; осознание эстетической ценности родного языка; *овладение русским языком как средством общения в повседневной жизни и учебной деятельности; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании; овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (умения формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять речевой самоконтроль и самокоррекцию; проводить библиографический поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет; осуществлять информационную переработку текста и др.); *освоение знаний об устройстве языковой системы и закономерностях ее функционирования, о стилистических ресурсах и основных нормах русского литературного языка; развитие способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты; овладение на этой основе культурой устной и письменной речи, видами речевой деятельности, правилами использования языка в разных ситуациях общения, нормами речевого этикета; обогащение активного и потенциального словарного запаса; расширение объема используемых в речи грамматических средств; совершенствование способности применять приобретенные знания, умения и навыки в процессе речевого общения в учебной деятельности и повседневной жизни.
Структура курса	Тема1 Язык – важнейшее средство общения -3часов Тема 2 Вспоминаем. Повторяем. Изучаем  -20 часов Тема 3 Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.– 30 часов Тема 4 Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи - 16 часов Тема 5 Лексика. Культура речи  -12 часов Тема 6 Морфемика. Орфография. Культура речи  -22 часов Тема 7 Морфология. Орфография. Культура речи Имя существительное  -12 часов Тема 8 Имя прилагательное -10 часов Тема9 Глагол -29часов Тема 10 Повторение и систематизация изученного в 5 классе 12часов

Класс	6
Цель курса	- воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку; - совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию; - освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете; -  формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.
Структура курса	Раздел 1. Язык, речь, общение -3 ч Раздел 2. Повторение изученного в 5 классе -9 ч Раздел 3. Текст -6 Раздел 4. Лексика. Культура речи - 12 ч Раздел 5. Фразеология. Культура речи - 4 ч Раздел 6. Словообразование. Орфография. Культура речи.  Словообразование. Орфография. Культура речи  - 34 ч Раздел 7. Имя существительное  - 25 ч Раздел 8. Имя прилагательное - 25 ч Раздел 9. Имя числительное - 18 ч Раздел 10. Местоимение  - 25 ч Раздел 11. Глагол  - 31 ч  Раздел 12. Повторение и систематизация изученного в  5-6 классах.  Культура речи  - 12 ч

Класс	7
Цель курса	-  воспитание духовно богатой, нравственно ориентированной личности с развитым чувством самосознания и общероссийского гражданского сознания, человека, любящего свою родину, знающего и уважающего родной язык, сознательно относящегося к нему как к явлению культуры, осмысляющего родной язык как основное средство общения, средство получения знаний в разных сферах человеческой деятельности, средство освоения морально-этических норм, принятых в обществе; -овладение системой знаний, языковыми и речевыми умениями и навыками, развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании, овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности, самообразования; -  освоение знаний об устройстве языковой системы и закономерностях её функционирования, развитие способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты, обогащение активного словарного запаса, расширение объема используемых в речи грамматических средств, совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности, развитие умений стилистически корректного использования лексики и фразеологии русского языка; -  развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, развитие речевой культуры, овладение правилами использования языка в разных ситуациях общения, нормами речевого этикета, воспитание стремления к речевому самосовершенствованию, осознание эстетической ценности родного языка; -  совершенствование коммуникативных способностей, формирование готовности к сотрудничеству, созидательной деятельности, умений вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.
Структура курса	Раздел 1. Русский язык как развивающееся явление - 1 ч Раздел 2. Повторение изученного материала в 5-6 классах  - 7 ч Раздел 3. Морфология и орфография. Культура речи(всего 60 ч): - Причастие - 39 ч - Деепричастие-11 ч - Наречие-26 ч - Категория состояния -4 ч Раздел 4. Служебные части речи (всего 31 ч): - Предлог-8 ч - Союз -14 ч - Частица - 16 ч Раздел 5. Междометие - 1 ч Раздел 6. Повторение изученного материала в 5-7 классах -10 ч

Класс	8
Цель курса	*воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; *развитие речевой и мыслительной деятельности; коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; потребности в речевом самосовершенствовании; *освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; стилистических ресурсах, основных нормах русского литературного языка и речевого этикета; обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств; *формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию; *применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.
Структура курса	Тема 1. Повторение изученного в 5-7 классах - 9 часов  Тема 2. Синтаксис и пунктуация Словосочетание – 2 часов  Тема 3. Предложение -2часа Тема 4. Простое предложение -11 часов Тема 5 Двусоставные предложения. Второстепенные члены предложения-11 часов Тема 6 Односоставные предложения. 11часов Тема 7 Неполные предложения-2часа Тема 8 Предложения с однородными членами – 10 часов Тема 9 Предложения с обособленными членами - 20 часов Тема 10 Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями - 9 часов Тема 11 Способы передачи чужого речи. Прямая и косвенная речь - 9 часов Тема 12 Повторение и систематизация изученного в 8-ом классе - 7 часов

Класс	9
Цель курса	воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку; совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся, развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию; освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете; формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.
Структура курса	Раздел 1. Международное значение русского языка – 1 ч Раздел 2. Повторение пройденного в 5 - 8 классах – 8 ч Раздел 3. Сложное предложение. Культура речи. Сложные предложения – 2 ч Раздел 4. Сложносочиненные предложения – 7 ч Раздел 5. Сложноподчиненные предложения -27 ч Раздел 6. Бессоюзные сложные предложения – 10 ч Раздел 7. Сложные предложения с различными видами связи  – 6 ч Раздел 8. Повторение. Общие сведения о языке – 2 ч Раздел 9. Систематизация изученного по фонетике, лексике, грамматике и правописанию, культуре речи – 5 ч

Класс	10
Цель курса	воспитание гражданина и патриота; формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; овладение культурой межнационального общения; дальнейшее развитие и совершенствование способности и готовности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии; навыков самоорганизации и саморазвития; информационных умений и навыков; освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения в различных сферах общения; овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения; применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности.
Структура курса	Раздел 1. Введение - 4 ч Раздел 2. Лексика – 2 ч Раздел 3. Орфоэпия – 1 ч Раздел 4. Морфемика. Словообразование – 7ч Раздел 5. Морфология – 15 ч Раздел 6. Служебные части речи – 3 ч Раздел 7. Повторение – 2 ч

Класс	11
Цель курса	воспитание гражданина и патриота; формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; овладение культурой межнационального общения; дальнейшее развитие и совершенствование способности и готовности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии; навыков самоорганизации и саморазвития; информационных умений и навыков; освоениезнаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения в различных сферах общения; овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения; применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной
Структура курса	Тема 1 Введение.- 1час Тема 2. Простое предложение – 3  часа Тема 3. Однородные члены предложения – 2 часа Тема 4 Обособленные и уточняющие члены предложения. -8 часа Тема 5 . Обращение и вводные слова – 4  часа Тема6. Сложное предложение – 9 часов Тема7. Чужая речь 3 часа Тема8. Повторение – 3 часа