Непосредственно-образовательная деятельность

в логопедической подготовительной к школе группе

Тема: Викторина «Знатоки леса»

       Выполнила: ,

воспитатель

первой категории

2015г.

Конспект непосредственной образовательной деятельности  в логопедической подготовительной к школе группе

Тема:  Викторина «Знатоки леса»

Цель: обобщить  знания о представителях животного мира



Образовательные области

Задачи

Виды деятельности

Социально-коммуникативное развитие

    закреплять умения детей вступать во взаимодействие со сверстниками и  взрослыми, используя речевые средства развивать навыки саморегуляции и самоконтроля развивать умение радоваться успехам  сверстников

Все виды деятельности

Познавательное развитие

    закрепить знания детей о внешнем виде животных и образе жизни, особенностях поведения закрепить умение находить и объяснять связи между изменениями в неживой и живой природе развивать внимание, память воспитывать интерес и гуманное отношение к природе

Все виды деятельности

Речевое развитие

    активизировать словарь по теме «Дикие животные» закрепить умение составлять описательный рассказ о животном по плану закрепить умение детей согласовывать речь с движением

Диалоги, монологи, логоритмические упражнения

Физическое развитие

    развивать психомоторные навыки развивать мелкую моторику закреплять потребность в двигательной активности

Пальчиковые игры, логоритмические игры, подвижные игры



Демонстрационный материал:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

изображение реальных живых объектов природы (мышь, заяц, лиса, волк, кабан, медведь), план для описания животного, карточки со словами-заданиями (четырех цветов в зависимости от сложности)




Заяц



Медведь


Волк


Лиса


Белка



Ёж


Лось


Мышь


Бельчонок



Зайчонок


Лисёнок


Медвежонок


Лисовин



Листопадничек


Сохатый


Хищник


Всеядный



Грызуны


Травоядный


Дупло


Нора



Логово


Берлога


Спячка


Маскировочный окрас



Подкожный жир


Вожак


Полевка


Санитар леса



Кабан


Стая


Лежбище

Кора деревьев, ветки, травы

(кто питается)

Орехи, грибы

(кто питается)

Лягушки, мыши, ящерицы, насекомые

(кто питается)

Олени, лоси, кабаны

(кто питается)

Мыши, птенцы,

лягушки, жуки, зайцы, плоды растений,

(кто питается)

Насекомые, ягоды, коренья, рыба, мелкие и крупные звери, мед

(кто питается)


Орехи, различное зерно, семена

(кто питается)

Корневища и клубни растений, улитки, черви, различных жуки, лягушки, жёлуди.(кто питается)



1-3 балла (в зависимости от ответа)



1 балла



2 балла



3 балла

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами проведем викторину «Знатоки леса». Вы будете знатоками и ваши задача, отвечая на вопросы набрать как можно большее количество баллов.

Карточка имеет своё значение от 1 до 3  баллов за правильный ответ.

Бежевые карточки, где нужно описать животное, оцениваются в зависимости от полноты, правильности рассказа (от 1 до 3 баллов)

Дети по кругу берут карточки.



Карточка

Предполагаемый ответ



Заяц


Это небольшой зверь, проживает в лесах и степях. Имеет длинные уши, короткий хвост, мощные задние ноги. У зайца отличное зрение, слух и обоняние. Зайцы травоядные. Питаются травами, корой, побегами. Окрас меняет два раза в год. Летом – серо-коричневый, зимой – белый. Так легче маскироваться от хищников. Специального жилья не строит. Детеныши – зайчата.


Медведь

Это крупный зверь. Проживает в лесах, тайге. Имеет мощное тело, короткий хвост, небольшую голову с круглыми ушами, коричневый окрас. Быстро бегает и взбирается на деревья. Медведь всеяден. За лето накапливает подкожный жир, что бы на зиму впасть в спячку. Специальное жилище - берлога, где зимой рождаются медвежата.


Волк

Это крупный хищник, проживает в лесах. Имеет мощные ноги, средний хвост, острый слух и обоняние. Окрас серый, не меняет. Живут  и охотятся волки стаями, самый опытный волк, глава стаи – вожак. Добыча волка – лоси, олени, кабаны. Жилище волка – логово. Детёныши – волчата.


Лиса

Это хищник среднего размера, проживает в лесу. Лиса имеет вытянутое тело, короткие лапы и длинный хвост. У лисы хорошее обоняние и слух, которые помогают в охоте. Лиса сообразительна и умна. Добыча лисы - мыши, птенцы, лягушки, жуки, зайцы, плоды растений. Окрас не меняет. Жилище лисы – нора (как правило, чужая). Детёныши - лисята


Белка


Это мелкий грызун. Проживает в лесу. У белки небольшое тело, но длинный пушистый хвост, цепкие лапы, это позволяет белке ловко прыгать по деревьям. Окрас меняет два раза в год. Летом - рыжий, а зимой – серый. Питается белка орехами, грибами, семенами. На зиму делает запасы. Жилище – дупло. Детеныши - бельчата.


Ёж

Это мелкий хищник.  Проживает в лесу. Тело ежа покрыто колючками, лапы маленькие, морда - вытянутая. Острый слух и обоняние. В случае опасности сворачивается в шар. Добыча ёжа лягушки, мыши, ящерицы, насекомые. На зиму ёж впадает в спячку. Жилище – норы (сам не строит). Детёныши – ежата.


Лось

Это копытное крупное животное, проживает в лесу. У лося крупное тело. Мощные ноги с копытами, на голове у самцов  рога. Питается лось листьями и ветками деревьев, грибами, ягодами.  Специального жилья нет. Детёныши – лосята.

Мышь

Это мелкий грызун. Живет в лесу, в поле. У мыши маленькое тело, длинный хвост, цепкие лапки. Питаются  зерном, семенами. орехами. Окрас не меняют. Живут в норах, под землёй. Детеныши - мышата.

Кабан

Дикое животное, живет в лесу. Тело покрыто  густой шерстью и есть мощные клыки. Ими кабан защищается и выкапывает пищу. Хорошо плавает, легко пробирается через болота. Питается червями, насекомыми, ягодами, корневищами, желудями. Специального жилья нет. Детеныши – кабанята.

Бельчонок


Детёныш белки.

Зайчонок

Детёныш зайца.

Лисёнок

Детёныш лисы.

Медвежонок

Детёныш медведя.

Дупло

Жилище белки, углубление в дереве.

Нора

Жилище лисы, барсука, ежа, мыши.

Берлога

Жилище медведя.

Спячка

В таком состоянии проводят зиму медведь, ёж, барсук

Вожак

Глава стаи. Самый опытный, сильный. Здоровый зверь.

Стая

Семья зверей (например волков), которые живут и охотятся вместе.

Кора деревьев, ветки, травы

(кто питается)

Лось, олень

Орехи, грибы

(кто питается)

Белка

Лягушки, мыши, ящерицы, насекомые

(кто питается)

Ёж

Олени, лоси, кабаны

(кто питается)

Волк

Мыши, птенцы,

лягушки, жуки, зайцы, плоды растений,

(кто питается)

Лиса

Насекомые, ягоды, коренья, рыба, мелкие и крупные звери, мед

(кто питается)

Медведь

Орехи, различное зерно, семена

(кто питается)

Мышь

Корневища и клубни растений, улитки, черви, различных жуки, лягушки, жёлуди.(кто питается)

Кабан

Лисовин


Старый опытный лис.

Листопадничек

Зайчонок, рожденные ранней осенью.

Сохатый

Опытный, сильный, здоровый лось.

Хищник

Животные, которые питаются другими животными.

Всеядный

Животные, которые питаются и животной и растительной пищей.

Грызуны

Животные с мощными широкими передними зубами, которые питаются растительной, твердой пищей.

Травоядный

Животные которые питаются растительной пищей.

Маскировочный окрас


Окрас, который помогает животному спрятаться, быть не заметным. Как правило, такого же цвета, как и окружающая среда.

Подкожный жир

Слой жира у животных, которые впадают в спячку. Этим жиром животные питаются во время спячки.

Полевка

Название вида мышей.

Санитар леса


Волки. Так их называют, потому что волки охотятся, в первую очередь, на больных и слабых животных, тем самым спасая остальную стаю от заражения.

Лежбище

Место, где животное отдыхает, спит.


Между ответами воспитатель проводит пальчиковые игры, логоритмические упражнения, подвижные игры.

Пальчиковая игра «Зайчики по лесу шли»

Зайчики по лесу шли,

Большой палец пригибается к ладошке, а четыре пальчика-зайчика ритмично поворачиваются вместе с кистью то вправо, то влево.

Зайца нового нашли.

Большой палец распрямляется так, чтобы нарисованный на нем зайчик смотрел на остальных четырех.

Ни один не поленился,
Зайцу в пояс поклонился:

Четыре пальца вместе кланяются большому.

"Здравствуй!"
"Здравствуй!"
"Здравствуй!"
"Здравствуй!"

Указательный палец кланяется.
Средний палец кланяется.
Безымянный палец кланяется.
Мизинец кланяется.

"Здравствуй, милый друг ушастый!"

Все четыре пальца снова кланяются.

Заяц новый им кивал,

Большой кивает каждому пальцу на каждое ударение в строчке.

Чмок! Чмок! Чмок!
"С вами я дружить бы мог!"

Большой "целует" три раза мизинец.

И теперь в лесу гулять
Будет зайцев целых пять!

Все пять пальцев ритмично поворачиваются вместе с кистью то вправо, то влево.


Логоритмическая гимнастика «Медвежата»

Медвежата в чаще жили,
Головой своей крутили.
Вот так! Вот так!
Головой своей крутили.

Медвежата мёд искали,
Дружно дерево качали.
Во так! Вот так!
Дружно дерево качали.

Вперевалочку ходили
И из речки воду пили.
Вот так! Вот так!
И из речки воду пили.

А потом они плясали,
Дружно лапы поднимали.
Вот так! Вот так!
Дружно лапы поднимали.

П/Игра «Зайцы и одуванчики».

Часть детей – зайцы, стоят на краю игровой площадки. Остальные дети – цветы одуванчика, сидят на коленях с поднятыми вверх и в стороны руками с сомкнутыми ладонями. На слова:

«Скачут среди травки зайцы быстроногие,
Сбили одуванчики лапками у дороги».

Дети-зайцы прыгают на двух ногах, продвигаясь вперед и руками касаясь детей-одуванчиков, которые после касания встают и опускают руки. Они начинают подскакивать и кружиться после слов:

«Закружились, будто снег в воздухе пушинки,
А зайчата скачут быстро по лесной тропинке».

(Воспитатель отмечает прыгучих «зайцев» и легких, как пушинки, «одуванчиков»).

Воспитатель: Дети, какие вы молодцы! На все карточки ответили. Давайте посчитаем у кого сколько балов.

Награждение медалями «Знаток леса».