Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Урок 108
орфографическая минутка
-Прочитайте предложения. Можно ли назвать текстом?
- Как можно озаглавить текст?
- Объясните написания слов с пропущенными буквами.
- Спишите и определите части речи
Дни стали ненастные, ночи х...лодные. На ог..роде нач..ли убирать ов..щи. Сначала убрали..гурцы – голыши. Потом лу(к, г) в бумажные рубашки. Потом сняли ябл..ки – матрешки. Убрали репу, м..рковку, свеклу. Одна к..пуста осталась. Она х..лода не боится.
закрепление изученного материала- прочитайте слова.
Сказал, белый, девочка, железный, завод, ракета, запевать, хлопушка, далекая, пересолить, грибное, дочитает, работа, гладит, беседа, стрелять, слово, медовый, глоток, письмо, торговый, записал.
- Распредели слова в три группы.
Сущ:
Прил:
Гл_________________________________________________________________
Урок 108
орфографическая минутка-Прочитайте предложения. Можно ли назвать текстом?
- Как можно озаглавить текст?
- Объясните написания слов с пропущенными буквами.
- Спишите и определите части речи
Дни стали ненастные, ночи х...лодные. На ог..роде нач..ли убирать ов..щи. Сначала убрали..гурцы – голыши. Потом лу(к, г) в бумажные рубашки. Потом сняли ябл..ки – матрешки. Убрали репу, м..рковку, свеклу. Одна к..пуста осталась. Она х..лода не боится.
закрепление изученного материала- прочитайте слова.
Сказал, белый, девочка, железный, завод, ракета, запевать, хлопушка, далекая, пересолить, грибное, дочитает, работа, гладит, беседа, стрелять, слово, медовый, глоток, письмо, торговый, записал.
- Распредели слова в три группы.
Сущ:
Прил:
Гл___________________________________________________________________
Урок 108
орфографическая минутка
-Прочитайте предложения. Можно ли назвать текстом?
- Как можно озаглавить текст?
- Объясните написания слов с пропущенными буквами.
- Спишите и определите части речи
Дни стали ненастные, ночи х...лодные. На ог..роде нач..ли убирать ов..щи. Сначала убрали..гурцы – голыши. Потом лу(к, г) в бумажные рубашки. Потом сняли ябл..ки – матрешки. Убрали репу, м..рковку, свеклу. Одна к..пуста осталась. Она х..лода не боится.
закрепление изученного материала- прочитайте слова.
Сказал, белый, девочка, железный, завод, ракета, запевать, хлопушка, далекая, пересолить, грибное, дочитает, работа, гладит, беседа, стрелять, слово, медовый, глоток, письмо, торговый, записал.
- Распредели слова в три группы.
Сущ:
Прил:
Гл
_______________________________________________________________________
