Требуется:
- определить, какие аспекты необходимо рассмотреть перед принятием предложения о проведении аудита; определить основные направления, требующие особого внимания во время аудиторской проверки нового экономического субъекта; определить перечень работ, которые необходимо выполнить перед использованием информации, полученной от внутренних аудиторов.
Задание 2.
Три работника экономического субъекта в течение нескольких лет занимались мошенничеством, которое оставалось незамеченным.
Так, начальник склада материалов и полуфабрикатов был обязан контролировать соответствие количества и качества поступающих ценностей. Однако, договорившись с экспедитором, доставляющим полуфабрикаты, он оприходовал на склад лишь часть заказанных материальных ценностей. После поставки грузов им делалась запись о поступлении на склад материальных ценностей в количестве, предусмотренном договором поставки. Часть полуфабрикатов реализовывалась, а доходы от такой реализации делились между водителем, экспедитором и начальником склада.
Требуется:
- определить, какие подходы необходимо осуществить для повышения эффективности системы внутреннего контроля экономического субъекта в целях устранения вышеуказанных злоупотреблений; составить программу аудита, охватывающую вышеуказанные операции; дать предложения по раскрытию и дальнейшему предотвращению возможных злоупотреблений.
Задание 3.
Организация за отчетный период характеризуется следующими экономическими показателями деятельности:
Наименование показателя | Значение показателя за отчетный период, тыс. руб. | Доля допустимых ошибок, % |
| Прибыль до налогообложения | 598,0 | 5 |
| Выручка от реализации | 10 005,3 | 2 |
| Общие затраты | 9 894,3 | 2 |
| Собственный капитал | 5 192,0 | 10 |
| Валюта баланса | 8 236,0 | 2 |
Требуется: рассчитать по приведенным данным величину уровня существенности.
Задание 4.
17 октября предприятием в банке были получены 15 тыс. руб. на хозяйственные нужды. Указанная сумма оприходована по кассе 18 октября и выдана под отчёт. 19 октября в банке получены 120 000 руб. на выдачу заработной платы. В течение трёх дней заработная плата была выплачена.
Требуется: назвать нарушения кассовой дисциплины, которые были обнаружены при проведении аудиторской проверки и составить рабочий документ аудитора.
Задание 5.
С 3 по 5 февраля по кассе предприятия была оприходована выручка от продажи товаров в сумме 140 000 рублей, а 6 февраля указанные деньги были выплачены работникам предприятия в виде заработной платы.
Требуется: определить, правомочны ли действия предприятия?
Вопросы к экзамену:
Государственный финансовый контроль, ревизия и аудит; их отличия и задачи. Общественные аудиторские организации в мире и в России. Сущность аудита и его экономическая необходимость. Категории аудита: существенность, объем аудита, аудиторский риск, аудиторские доказательства, аудиторская выборка, аудиторские процедуры, мнение аудитора. Виды аудита. Содержание Закона об аудиторской деятельности. Структура и функции органов, регулирующих аудиторскую деятельность в России. Профессиональный кодекс этики и поведения аудитора. Аудит как вид предпринимательской деятельности. Организация контроля за качеством аудиторских проверок. Ответственность аудитора. Порядок разработки международных, национальных и внутрифирменных стандартов. Международные стандарты аудиторской деятельности. Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности. Внутрифирменные аудиторские стандарты. Объект аудиторской проверки. Согласование условий проведения аудита. Объем аудиторской проверки и определяющие его факторы. Планирование аудита, его назначение и принципы. Понятие существенности, подходы к ее определению. Понятие риска и его использование в аудиторской деятельности. Понятие и методы обоснования аудиторской выборки. Критерии аудиторской выборки. Система внутреннего контроля (внутреннего аудита) в системе управления организацией. Внутренний контроль и консолидированная отчетность. Особенности организации внутреннего контроля в финансово-кредитных организациях. Рабочие документы (файлы) аудитора, их состав, содержание, порядок оформления, использования и хранения. Аудиторские процедуры. Аудиторская выборка. Аудиторские доказательства, их виды и классификация. Организация аудиторской фирмой контроля качества выполнения аудиторских процедур. Аналитические процедуры и их применение в проведении аудиторских проверок. Роль аудиторского заключения в аудиторской проверке. Модифицированное аудиторское заключение. Учет при составлении аудиторского заключения условных фактов хозяйственной деятельности. Критерии отнесения организаций к субъектам обязательного аудита. Аудит последствий событий, происшедших после отчетной даты и условных фактов хозяйственной деятельности. Сопутствующие аудиту услуги как часть аудиторской деятельности. Роль аудита в консультационной деятельности. Особенности организации и проведения аудита в финансово-кредитных организациях (банки, инвестиционные фонды, государственные внебюджетные фонды и т. п.). Аудит учредительных документов и формирования уставного капитала. Аудит учетной политики организации. Аудит операций с денежными средствами. Аудит расчетных и кредитных операций. Аудит финансовых вложений и ценных бумаг. Аудит операций с основными средствами и нематериальными активами Аудит операций с товарно-материальными ценностями. Аудит расчетов по оплате труда. Аудит издержек производства и издержек обращения, калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг). Аудит продаж продукции. Аудит финансовых результатов и использования прибыли. Аудит состояния забалансового учета. Аудиторская проверка и подтверждение бухгалтерской отчетности. Аудит налоговых документов. Контроль качества аудита. Другие формы экономического контроля.Уровень требований и критерии оценок
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ и тематического тестирования. Основными формами текущего контроля знаний являются:
- обсуждение вынесенных в планы семинарских занятий вопросов; выполнение самостоятельных домашних заданий, их оценивание и обсуждение результатов; обсуждение законодательных, правовых и нормативных актов, регулирующих порядок организации и проведения аудиторских проверок
Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.
На экзамене осуществляется комплексная проверка знаний, умений и навыков студентов. Теоретические знания оцениваются путем устного опроса студентов. Оценивание студентов на экзамене осуществляется в соответствии с требованиями и критериями оценок, установленными в вузе. Учитываются как результаты текущего контроля, так и знания, навыки и умения, непосредственно продемонстрированные студентами в ходе сдачи экзамена.
Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины
Нормативно-правовые акты:
Федеральный закон «Об аудиторской деятельности» от 01.01.2001 г. Федеральный закон от 1 декабря 2007 года «О саморегулируемых организациях». Федеральный закон от 6 декабря 2011 г. «О бухгалтерском учете». Приказ Министерства финансов РФ от 01.01.01 г. № 46н «Об утверждении федеральных стандартов аудиторской деятельности». Кодекс этики аудиторов (одобрен Советом по аудиторской деятельности при Минфине РФ (протокол № 56 от 01.01.01 г.)).Рекомендуемая литература
а) основная:
Аудит: учебник / , . – 5-е изд, перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2008. Аудит налогообложения: учеб. пособие / , . – М.: Вузовский учебник, 2008. Бухгалтерский учет и аудит: учеб. пособие для вузов / . – М.: Финансы и статистика, 2013. Подольский : учебник для бакалавров / , . – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Юрайт»; ИД «Юрайт», 2013. – 587 с.б) дополнительная:
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Официальный сайт Федеральной налоговой службы Российской Федерации – http://www. nalog. ru. Официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации – http://www. minfin. ru. Официальный сайт Министерства экономического развития Российской Федерации – http://www. .Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Справочно-поисковая система «КонсультантПлюс» Справочно-поисковая система «Гарант»Материально-техническая база, необходимая для осуществления
образовательного процесса по дисциплине:
Специализированный компьютерный класс для осуществления анализа и обработки данных с компьютерами, на которых установлена справочно-поисковая система «Гарант» или «КонсультантПлюс». Проекционное оборудование: проектор, ноутбук и проекционная доска.Методические указания по освоению дисциплины
Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач: выработка навыков восприятия и анализа организации и проведения аудиторских проверок; формирование навыков критического, исследовательского отношения к предъявляемой аргументации, развитие способности к организации и планированию аудиторской деятельности, развитие и совершенствование способностей анализа и подготовки аудиторского заключения; развитие и совершенствование творческих способностей при реализации стратегических решений и перспектив развития аудиторской деятельности в Российской Федерации.
Для решения указанных задач студентам предлагаются к прочтению и содержательному анализу теоретические труды отечественных и зарубежных авторов по аудиту и финансовому контролю. Результаты работы с литературными источниками обсуждаются на практических занятиях, посвященных методологии осуществления аудиторской деятельности. Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной и справочной экономической литературе, изданиям по аудиторской тематике, нормативно-правовой базе Министерства финансов РФ. Проверка выполнения заданий осуществляется как на практических занятиях с помощью устных выступлений студентов и их коллективного обсуждения, так и с помощью письменных самостоятельных (контрольных) работ. Для развития и совершенствования коммуникативных способностей студентов организуются специальные учебные занятия в виде «деловых игр».
Одним из видов самостоятельной работы является подготовка студентами докладов на заданную тему. Доклад представляет собой оригинальное произведение объемом до 5000 печатных знаков, посвященное различным аспектам организации и осуществления аудиторской деятельности.
В качестве оценочных средств на протяжении семестра используется тестирование, контрольные работы студентов, подготовка докладов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
