Волгоградский государственный университет
Кафедра социологии
УТВЕРЖДЕНО Ученым советом Протокол № ____ от «____» ________________ 201__ г. Директор института права ________________ «____»________________201___ | РЕКОМЕНДОВАНО Кафедрой философии Протокол № ____ от «____» ________________ 201__ г. Заведующий кафедрой социологии _______________ «____» ________________ 201__ г. |
Программа учебной дисциплины
«Экономическая социология»
для обучающихся по основной образовательной программе подготовки бакалавров
39.03.01 (040100.62) Социология
Количество зачетных единиц: 4
Автор: , к. социол. н., доцент
Раздел 1. Пояснительная записка.
Требования к студентам
Курс опирается на теоретические положения дисциплин: философия, политология, социология, экономика. Усвоенные при прохождении курса знания необходимы для детального изучения «Государственного и муниципального управления», «Социологии управления» и ряда специальных дисциплин.
Общекультурные компетенции:
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).
Профессиональные компетенции:
- в производственно прикладной деятельности:
- способностью и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4);
- способностью и готовностью к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб (ПК-9).
Краткая характеристика данной дисциплины, ее особенности
Программа курса «Экономическая социология» разработана для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 040100– социология и направлена на изучение закономерностей экономической сферы жизнедеятельности индивидов, отдельных социальных групп и общества в целом; ценностными основаниями деятельности социальных субъектов. Программа подготовлена на основе государственного образовательного стандарта с учетом современных исследований в области экономической социологии, мирового и отечественного опыта исследований социальных аспектов в экономической сфере общества.
Цели изучения дисциплины
Цель курса состоит в:
- формировании представлений у студентов о развитии экономики как социальном процессе;
- освоении теорий, научных положений, раскрывающих социальные аспекты экономической жизни общества, подходов к из познанию с позиции социологической науки;
- формировании навыков применения полученных знаний к анализу реальных процессов и ситуаций в процессе профессиональной деятельности.
Тематические направления научно-исследовательской работы студентов в рамках выполнения программы в основном ориентированы на познание социальных явлений. Вместе с тем, технологии и методики, используемые в рамках реализации данного курса, направлены на:
- развитие духовных сил, способностей и умений, позволяющих человеку преодолевать жизненные препятствия; освоение студентами, на практических примерах, методов социологического анализа, что способствует повышению уровня социальной адаптации, путем рационализации; формирование характера и моральной ответственности в различных жизненных ситуациях; становление и укрепление активной гражданской позиции учащихся; расширение возможностей для личностного, профессионального роста и самореализации; создание условий для раскрытия творческой индивидуальности личности и реализации духовных потенций.
Учебные задачи дисциплины
Задачи курса:
- дать студентам представления о специфике отраслевой социологической науки, объекте и предмете экономической социологии;
- определить место экономической социологии в системе общественных наук, показать связь данной науки с другими науками;
- раскрыть основные методологические подходы к исследованию экономики с помощью категорий социологической науки;
- познакомить студентов с основными концепциями экономической социологии;
- дать студентам знания теоретических основ и закономерностей функционирования социального механизма экономических процессов;
- сформировать навыки у студентов по проведению социально-экономических исследований конкретных проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности.
Студент должен знать:
- основные классические и современные социально-экономические теории и школы;
- представление о социально-экономических объектах любых масштабов, особенностях их функционирования и развития;
- предмет и актуальные проблемы экономической сферы на современном этапе развития;
- основные закономерности протекания комплексных и социальных процессов и механизмов функционирования современных социальных общностей;
- значение экономической социологии для решения практических задач социального управления;
- методы социально-экономической деятельности;
основные закономерности, условия и движущие силы процесса развития экономики.
Студент должен уметь:
- ориентироваться в современных социально-экономических процессах;
Производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социально-экономических процессах на современном этапе;
- использовать знание основ экономической социологии для решения практических задач общества;
- выявлять основные закономерности, условия и движущие силы социально-экономической сферы деятельности;
- определять цели и характер экономического воздействия на протекание социальных процессов.
Студент должен владеть:
- способностью использования фундаментальных социологических знаний для решения актуальных проблем на макро - и микроуровнях;
- навыками получения профессиональной информации из различных типов источников, включая интернет и зарубежную литературу.
Формы работы студентов.
Программой предусмотрен лекционный курс, семинары, выполнение домашних заданий, контрольных работ, экзамен по завершению изучения курса. Занятия проводятся в интерактивной форме (лекция-диалог, лекция-беседа, семинар-конференция).
Виды контроля
Текущий, промежуточное контрольное тестирование, итоговый
Методика формирования результирующей оценки.
Учебным планом предусмотрен экзамен. Максимальное количество баллов, которое может набрать студент – 100. За выполнение заданий текущего и промежуточного контроля студент может набрать максимально 60 баллов. На экзамене студент может набрать максимально 40 баллов.
1.8. При необходимости обучения студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья аудиторные занятия могут быть заменены или дополнены изучением полнотекстовых лекций, презентаций, видео - и аудиоматериалов в ПТК «УМКа». Индивидуальные задания подбираются в адаптированных к ограничениям здоровья формах (письменно или устно, в форме презентаций). Выбор методов обучения зависит от их доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Раздел 2. Структура изучения дисциплины
Всего часов (общая трудоемкость в часах) | 144 часа |
в том числе | |
Аудиторных занятий | 51 час |
Лекций | 34 часов |
Семинарских/практических занятий | 17 часов |
Лабораторных занятий | 0 |
Практикумов | 0 |
Самостоятельных занятий | 51 |
Изучение основной и дополнительной литературы | 10 |
Написание курсовых работ, эссе, рефератов, | 21 |
Выполнение письменных домашних заданий, расчетов, проектов | 10 |
Выполнение контрольных работ, тестов | 10 |
Подготовка к экзамену, экзамен | 36 |
Раздел 3. ТематическИЙ план изучения дисциплины
Тема | Содержание | Вид занятий | Форма занятий | Количе-ство часов | Форма контроля |
Предметная область экономической социологии | Экономическая социология как наука. Предметная область экономической социологии | аудиторные | Лекция | 2 | 1 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 1 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
История становления науки «экономическая социология» | Экономическая социология как наука. Основные этапы формирования | Аудиторные | Лекция | 6 | 1 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 1 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 4 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Экономика как социальная система. Социальные регуляторы экономической системы | Социальные основы экономики. Экономика как подсистема общества. | аудиторные | Лекция | 2 | 1 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 1 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Социологические теории производства и разделения труда | Социальная сущность экономических категорий. Труд. Производство. | Аудиторные | Лекция-диалог | 2 | 1 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 1 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Распределение и потребление как социологические категории | Социальная сущность экономических категорий. Распределение. Потребление | Аудиторные | Лекция | 2 | Домашнее задание, 2 модульная контрольная работа, экзамен |
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | |||
Социологическая теория обмена и денег | Социальная обмена. Социальная сущность денег. | Аудиторные | Лекция-диалог | 2 | Домашнее задание, 2 модульная контрольная работа, экзамен |
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | |||
Социологическая теория рынка и рыночного общества | Социальная сущность категорий «рынок». Рыночные и нерыночные общества | Аудиторные | Лекция | 2 | 2 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 2 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Социальные основания докапиталистических экономических систем | Типы социально-экономических систем; Социальные основы экономики | Аудиторные | Лекция-беседа | 4 | Домашнее задание, 2 модульная контрольная работа, экзамен |
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | |||
Социология капитализма | Типы социально-экономических систем; Экономическая система современной России | Аудиторные | Лекция | 4 | 3 модульная контрольная работа, экзамен |
аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 3 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Социальные характеристики современных экономических систем | Экономическая система современной России; Социальные основы экономики | Аудиторные | Лекция | 2 | 3 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар-конференция | 2 | Опрос, домашнее задание, 3 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Экономическая социология: региональный аспект | Экономическая система современной России; Социальные основы экономики | Аудиторные | Лекция | 2 | 3 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 3 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Социологическая характеристика современной российской экономики | Экономическая система современной России; Социальные основы экономики | Аудиторные | Лекция-диалог | 2 | 3 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 1 | Опрос, домашнее задание, 3 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Изучение основной и дополнительной литературы | самостоятельные | изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ | 15 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | |
Написание эссе, рефератов | Самостоятельные | изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ | 16 | Опрос, проверка домашнего задания | |
Выполнение письменных домашних заданий | Самостоятельные | изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ | 16 | Опрос, проверка домашнего задания | |
Выполнение контрольных работ, тестов | Самостоятельные | изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ | 10 | Опрос | |
Подготовка к экзамену, экзамен | Самостоятельные, аудиторные | изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ | 36 | Опрос |
Раздел 4. контрольные и ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ.
4.1. Тематика контрольных работ
Экономическая социология: основные этапы становления. Междисциплинарные связи экономической социологии. Предмет экономической социологии и его основная проблематика. Методология экономической социологии. Система категорий экономической социологии. Методологические подходы к трактовке действия социальных механизмов в экономической социологии. «Новая» и «старая» экономическая социология. Эволюция социологический подходов к моделированию экономического действия. Экономическая теория и экономическая социология: общее и отличия. Методологические задачи экономической социологии. Рынок как форма хозяйства. Специфика сетевого подхода к изучению рынков. Специфика институционального подхода к изучению рынка. Специфика экономико-социологического подхода к изучению конкуренции. Государство и участники рынка. Рынок и свобода. «Новая» и «старая» парадигмы взаимодействия государства и рынка. Социальная структура и роли в экономике капитализма. Социология занятости. Основания сегментации рынка труда. Экономические и социологические подходы к анализу проблемы потребления. «Общество потребления»: отличительные особенности Постмодернистский взгляд на проблему потребления. Социальные проблемы потребления. Специфика экономико-социологического подхода к изучению денег. Социальная роль денег (Г. Зиммель). Специфика экономико-социологического подхода к анализу моделей хозяйственного развития. Марксистский формационный подход: критики и современные реалии. Прогрессистские теории однолинейного социально-экономического развития: достоинства и недостатки. Специфика теории мировых систем. Капитализм: основные «виды» (англосаксонский, германский, скандинавский, азиатский) Собственность и личность. Экономические и социальные основы распределения. Социальная характеристика нового индустриального общества. Динамический потенциал общества. Субъективные социальные ресурсы экономического развития. Экономические реформы в России, их характер, особенности и последствия. Глобальное и национальное в экономике России. Регион: понятие, специфика определения. Россия как специфический регион. Регионы России: общая характеристика.
4.2. Экзаменационные вопросы.
Экономическая социология: объект, предмет, причины возникновения Современные социально-экономические проблемы. Социальный механизм регуляции экономических процессов. Структура и функции экономической социологии. Междисциплинарные связи экономической социологии Категории экономической социологии Методологические основы экономической социологии. Этапы становления экономической социологии как науки (общая характеристика). Классический этап становления экономической социологии. Учение об обществе и экономике К. Маркса Экономическое действие и учение о капитализме М. Вебера Основные зарубежные социологические концепции второй половины ХХ в. Общество и экономические системы К. Поланьи Социетальное общество и экономика: соотношение и взаимосвязь (Т. Парсонс) Социологический подход к анализу хозяйства (Н. Смелзер). Основные этапы становления российской экономической социологии. Экономическая социология в 1910-20-х гг. Научная организация труда ( и др.) Развитие исследований на стыке социология-экономика в конце 50-х – начале 60- гг. ХХ в. Процесс социологизации экономической жизни в России второй половины ХХ в. Природа и особенности социальных механизмов регуляции экономических процессов Институционализация экономической социологии. Понятие и виды «экономического человека». Экономика как социальный институт и ее функции. Социальные структуры экономической подсистемы (экономическая деятельность, экономическое поведение) Социальные механизмы регулирования экономики: субъекты, состав, функции. Основные законы стабилизации Основные законы динамики. Труд: понятие. Общественное разделение труда. Производство: понятие. Производство и образ жизни. Современные проблемы производства. Современные системы производства. Распределение: понятие, социальный характер, социально-исторические типы. Собственность: понятие, виды. Потребление: понятие, сущность. Теории потребления Обмен: понятие, социальные характеристики. Деньги: понятие, исторические формы развития, социальные функции. Рынок: понятие, социальные условия существования, исторические формы. Социальные функции рынка. Сложность феномена рынка (Р. Сведберг). Феномен «экономическое поведение» (М. Гранноветтер) Рынок и культура М. Аболафия Рынок как социальный конструкт (Н. Флигстин, В. Радаев) Социальные противоречия рыночной экономики. Первобытная экономика. Древняя экономика. Средневековая экономика. Капитализм: понятие, трактовка в экономике, причины возникновения. Динамика капитализма в различных обществах. Социально-исторический подход к изучению капитализма. Мировая капиталистическая система. Современные экономические системы. Новое индустриальное общество. Теории постиндустриального общества. Общество постмодерна. Глобализация в системе современных обществ. Экономическая культура Развитие и развитость экономического сознания. Экономическое мышление и его противоречивость. Проблемы изменения экономического сознания. Социально-экономические стереотипы Экономические интересы: понятия, структура, изменения Субъекты экономических интересов Экономическая деятельность и ее виды. Теории модернизации. Основные тенденции формирования глобального экономического пространства Типология мотивации субъекта деятельности. Регион: понятие, особенности социальной структуры. Общенациональные и региональные социально-экономические интересы и отношения. Свободные экономические зоны. Экономическая реформа: понятие, классификация. Теории экономических реформ Неолиберальные концепции реформирования. Основные направления реформирования. Социально-экономическая ситуация в России накануне реформ. Становление новых ценностей в России: проблемы и решения. Социально-экономические типы регионов России на рубеже XIX-XX вв. Особенности формирования регионов в ХХ в. Трансформация российской региональной структуры в конце ХХ в.Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение программы
Базовый учебник
Силласте социология : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлению 040100 "Социология"] / ; Фин. ун-т при Правительстве РФ. - Москва : Альфа-М : ИНФРА-М, 2012.Основная литература
Экономическая социология : учеб. пособие для студ. вузов : в 2 т. / под ред. ; социол. фак. МГУ. - 2-е изд., доп. и перераб. - Москва : Университет, 2010 Халиков социология региона : [учебник для студ. вузов] / ; МГУ. - Москва : Академ. Проект : Альма Матер, 2011Дополнительная литература
Белянин в экономике и общественной жизни / , ; Фонд "Либеральная миссия". - Москва : Фонд "Либеральная миссия", 2010 Веселов и справедливость. Моральные основания современного экономического общества: [монография] / . - Москва : Аспект Пресс, 2011 Вехи российской социологии. 1950-2000 годы / [отв. ред.: , ]. - Москва : Алетейя, 2010 Социология: учебник для студ. вузов / под ред. ; СПбГУ. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Проспект, 2009 Стабилизационное сознание и социологическая теория в век кризиса : [учеб. пособие для студ. вузов] / [авт. коллектив: (рук.) [и др.] ; [отв. ред.: , , ] ; Ин-т социологии РАН. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - Москва : Гаудеамус : Академ. проект, 2010Реестры электронных библиотечных ресурсов.
eLibrary – http://elibrary. ru
Альманах «Thesis» http://www. hse. ru/science/igiti/thesis. shtml
Образовательный портал «Экономика, социология и менеджмент» www. ecsocman. edu. ru
Официальный сайт Института социологии РАН http://www. isras. ru/
Официальный сайт Социологического факультета МГУ имени http://www. socio. msu. ru/
Университетская библиотека Online - http://www. biblioclub. ru
Центр экономической социологии «Эксоцентр» www. ecsoc. ru
Экономическая социология (журнал) // http://www/ecsoc. msses. ru
Oxford University Press (OUP) - http://www. oxfordjournals. org/
Cambridge journals - http://journals. cambridge. org/
Ссылка на ПТК «УМКа».
http://umka. volsu. ru/newumka3/


