Исследовательский журнал команды
Название проекта: Тайна листа лотоса
Номер проектной сессии: № 1
Сроки проектной сессии: 24.10.2016 – 24.11.2016
Название образовательной организации: МБОУ ООШ п. Пуир
Название команды: Умники
ФИО куратора:
№ пп | Название этапа | Результаты | Поле для заполнения |
Этап 1. Формулируем исследовательские вопросы | Итоговый список исследовательских вопросов | Почему многие растения подобные лотосу не намокают? Какие растения схожи с лотосом по его способности сохранять сухость и чистоту? Что называют эффектом лотоса? | |
Этап 2. Формируем программу исследований | Последовательность исследований | Введите очередность названий исследований: исследование №1, №2, №3, №4 Исследование №1 сравниваем капли воды на листьях различных растений Исследование №2 сравниваем капли воды на поверхностях различных предметов. Исследование №3 Рассмотрим растения подобные лотосу. Исследование №4 Знакомимся с эффектом лотоса | |
Этап 3. Проводим исследования | |||
Исследование «Изучение взаимодействия воды и листьев различных растений в сравнении с листьями лотоса» | Исследовательский вопрос | Как капли воды взаимодействуют с листьями различных растений? | |
Цель исследования | Узнать какие из них сохраняют сухость и чистоту | ||
Задачи исследования | Введите перечень исследовательских за узнать о способности капель воды растекаться или собираться в капли на листьях различных растений. узнать какие из них обладают эффектом лотоса | ||
Параметры оценки листьев и капель воды (не менее двух) Прим.: перечень параметров может быть уточнен в ходе проведения исследования | Листья: денежное дерево, лист капусты Капли воды: растекаются или собираются в одну каплю | ||
Результаты исследования | на листах денежного дерева капли воды растекаются, а на листьях капусты собираются в крупные капли. | ||
Промежуточные выводы по результатам проведенного исследования | Все из перечисленных листьев, кроме листа капусты растекаются и намокают. | ||
Итоговые выводы по результатам проведенного исследования | Лист капусты не намокает и не растекается, потому что он обладает эффектом лотоса. | ||
Исследование «Изучение взаимодействия воды и различных поверхностей в сравнении с листьями лотоса» | Исследовательский вопрос | Как капли воды взаимодействуют на поверхностях различных предметах и есть ли предмет схожий с лотосом по его способности сохранять влагу и чистоту. | |
Цель исследования | Узнать есть ли в доме предметы, обладающие эффектом лотоса? | ||
Задачи исследования | сравнить дома капли воды на поверхностях различных предметов найти предмет, обладающий эффектом лотоса | ||
Параметры оценки (не менее двух) Прим.: перечень параметров может быть уточнен в ходе проведения исследования | Сравним капли воды на поверхности: стекла, дерева и керамики. Рассмотрим капли воды на поверхностях стекла, стола и керамической тарелки | ||
Перечень материалов и оборудования | пипетка стекло стол керамическая тарелка вода | ||
Результаты исследования | Фото под таблицей | ||
Выводы по результатам проведенного исследования | Дерево - намокает, а стекло и керамика нет. На дереве капля воды растекается, а на керамике и стекле собирается в капли Стекло и керамика обладают эффектом лотоса. | ||
Исследование «Изучение свойств воды «сворачиваться» в капли или растекаться по поверхности» | Результаты опытов №№ 1,2 | Фото под таблицей | |
Выводы по результатам опытов 1 и 2, 3 и 4 | №1 На поверхности различных листьев эффектом лотоса обладает капуста №2 Из рассмотренных предметов эффектом лотоса обладают: стекло и керамика №3 способностью воды сворачиваться в капли из рассмотренных нами растений и предметов обладает - капуста, керамика, стекло. А способностью растекаться обладают растения и предметы - береза, денежное дерево и дерево. №4 Лист лотоса имеет маленькие ворсинки, которые мешают воде растекаться и сохраняют сухость и чистоту. | ||
Предположения о связи наблюдаемых явлений и «поведения» воды на листьях лотоса | Возможно лист лотоса обладает эффектом лотоса из-за уникальной формы строения листа, возможно эффектом лотоса обладают большинство болотных растений. | ||
Исследование «Изучение свойства листьев лотоса оставаться сухими и чистыми в воде» | Разработка экспериментальной процедуры, направленной на проверку гипотезы о сходстве вещества, покрывающего листья лотоса и подобные ему листья других растений и природного воска | Поверхность листьев лотоса и других ему подобных растений покрыта восковыми ворсинками: грязь соприкасается только с ними, и капли воды тоже. Вода не может растечься и остается в виде шарика, а частицы загрязнения, слабо сцепленные с «остриями» ворсинок, соединяются с гладкой поверхностью капли. Капля же, стекая с листа, уносит с собой и загрязнения. | |
Результаты проведенного исследования | Фото под таблицей | ||
Выводы по результатам проведенного исследования | Капли воды на поверхности листа лотоса не растекаются, т. к лист лотоса имеет маленькие ворсинки которые мешают воде растекаться. | ||
Результаты микроскопирования на сканирующем зондовом микроскопе* (при наличии соответствующего оборудования) | Разместите фотографии, сделанные в ходе проведения исследования, опишите полученные результаты | ||
Этап 4. Подводим итоги | 1 пипетка 2 вода 3 стеклянная тарелка, керамическая посуда, лист денежного дерева лист березы, лист лотоса. | Капли воды не растекаются на поверхности (лотоса, керамической тарелки и стеклянной тарелки) Капли воды растекаются на поверхности листа березы, денежного дерева. | |
Рефлексия | Вопросы, на которые удалось получить ответы в ходе исследования Вопросы, ответы на которые еще предстоит получить в ходе других исследований | 1.Какие растения схожи с лотосом? (настурция, тростник обыкновенный) 2. Какие предметы связаны с лотосом? (стекло, керамика) 3.Каким образом лотосу удаётся сохранять сухость и чистоту? (лотос имеет ворсинки которые мешают воде растекаться) | |
Определяем виды работ для второго этапа | Производственные и бытовые задачи, которые могут быть решены благодаря полученным знаниям. | Введите перечень производственных и бытовых задач, которые могут быть решены благодаря полученным знаниям об «эффекте лотоса» |
Этап3: результаты исследований (фото):






