Дисциплина  История  Группа 11АМ-14К, 12АМд-14К, 13ПК-14К, 14ПКд-14К, 15ПР-14К

ЗАНЯТИЕ № 5

Тема занятия: Великие державы Древнего Востока

Цели занятия:

Образовательная: дать представления студентам о причинах появления первых держав в Древнем Востоке: Хеттского царства, Ассирии, Урарту, Мидийско-Персидского царства, Империи Цинь и Хань,  общих и особых чертах их развития, последствиях.

Воспитательная: использовать эмоциональный фон урока, его содержание для приобщения учащихся к культурному наследию прошлого

Развивающая: способствовать развитию коммуникативных умений и навыков студентов(высказывать свою точку зрения, работать в группе, прислушиваясь к мнению других ее членов).

Вид занятия:  урок

Тип урока:  комбинированный

Метод проведения: объяснение с элементами беседы, самостоятельная работа с материалом учебника, обобщение изученного материала в таблицу        

Междисциплинарные связи: обществознание

Обеспечение занятия: учебник (стр. 41-47), карта «Ближний Восток в древности»

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент: приветствие, подготовка аудитории к работе, контроль присутствия студентов на занятии

2. Контроль уровня усвоения знаний и умений студентов                        

Метод: комбинированный опрос

Вопросы: назовите древнейшие цивилизации Древнего Востока, дайте им краткую характеристику

3. Подведение итогов опроса        оценка знаний студентов

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4. Сообщение темы,  ее актуализация, целей занятия (с привлечением студентов)

5. Мотивация учебной деятельности.        

6. Организация изучения нового материала

6.1.Объяснение нового материала с элементами беседы

6.2. Организация самостоятельной работы студентов (работа с учебником, составление таблицы)

7. Закрепление пройденного материала (по ходу изучения нового материала)                

8. Подведение итогов занятия (оценка степень реализации поставленных целей)

9.Домашнее задание: учебник (стр. 41-47), ответить на вопросы в конце параграфа

Текстовый материал к уроку

Великие державы Древнего Востока

Изучаемые вопросы:

1. Предпосылки, причины появления первых держав

2. Последствия появления великих держав

3. Великие державы Древнего Востока

1. Предпосылки, причины появления первых держав

Составление схем по ходу объяснения нового материала

Предпосылки появления первых держав

  С середины II тысячелетия до н. э.  Внутренняя жизнь великих держав

завоевания одним народом многих других  была подчинена задаче ведения

  захватнических войн

Причины появления Великих держав

одо­машненная лошадь,  люди усовершенствовали свое умение изготовлять

большие армии могли быстро  разные изделия, в том числе оружие из железа.

  передвигаться на дальние расстояния;

запряженные лошадьми колесницы стали

эффективным боевым средством 

  .

2. Последствия появления великих держав

Составление схемы по ходу объяснения нового материала

Последствия появления великих держав

противоречия

войны, насилия и разрушения,  развитие хозяйства, государственности, куль­туры

3. Великие державы Древнего Востока

Самостоятельная работа студентов с учебником, заполнение таблицы, проверка заполнения по ходу урока.

Великие державы Древнего Востока


Держава

Местоположение

Власть

Орудия труда, Занятия

Последствия

(пример заполнения 0

Хеттское царство

XVIII в. до н. э.

Малой Азии

Монархия (царь)

Земледелие, скотовод­ство, добыча и обработка металлов,

первыми в мире научились выплавлять железо.

гибель державы  связана с нашествием «народов моря».

И т. д.

И т. д.

И т. д.

И т. д.

И т. д.