Инновационные педагогические технологии в ДОУ помогают педагогам найти подход к каждому отдельному ребенку, учитывать его особенности, черты характера и склад ума, и превращать НОД в увлекательное и необыкновенное «приключение»

Инновационные педагогические технологии в ДОУ помогают педагогам найти подход к каждому отдельному ребенку, учитывать его особенности, черты характера и склад ума, и превращать НОД в увлекательное и необыкновенное «приключение».

Основной экологической проблемой, требующей решения в настоящее время в Хабаровском крае, является снижение уровня техногенного загрязнения, выброса в атмосферу, водоемы, реки, озёра продукты отхода от производства. Педагогический коллектив в первую очередь направляет свою работу на охрану и укрепление здоровья воспитанников, создание условий для их всесторон-него развития. Проблемы экологии Хабаровского края затрагивают все области Программы.

5	Семинар-практикум, Консультации	Май – июнь 2016 г.	Ст. воспитатель, раб. группа	Метод. рекомендации по составлению инновационных изме-нений ООП ДС по данным  направлениям. Повышение компетен-тности педагогов.
6	Разработка тематичес-ких проектов в каждой возрастной группе по выбранному направ-ению в соответствии с общим проектом	Май - июнь	воспитатели	Инновационная организация  образова-тельного процесса. Разработка проектов.
7	Презентации проектов	Июнь	Воспитатели групп	Проекты
2. Нормативное обеспечение
№ п/п	Направления	Сроки реализации	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
1	Разработка локальных актов  ДОУ по корректировке ОПП по данным направлениям: - Приказ о создании рабочей группы; - Приказ об утвержде-нии программы с внесёнными в неё изменениями	Май - июнь	Заведующий	Локальные акты (приказы)
3. Кадровое обеспечение
№ п/п	Направления	Сроки реализации	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
1	Повышения квалификации педагогов через участие в вебинарах, семинарах – практику-мах, конкурсах, интер-нет сообществах	Май – июнь 2016 г.	Ст. воспитатель	Повышение качества образования за счет повышения компетентности педагогов
2	Мониторинг кадровых условий в вопросах инновацион-ных преобразований в Хабаровском крае	май	администрация	Выявление затруднений
3	Самообразование педагогов по выбранной теме проекта.	Июнь – август 2016г	воспитатели	Повышение компетентности педагогов
4. Информационное обеспечение
№ п/п	Направления	Сроки реализации	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
1	Размещение дорож-ной карты на сайте ДОУ	12.05.2016г.	Заведующий, рабочая группа	Повышение рейтинга ДОУ. Размещение дорожной карты на сайте ДОУ
2	Размещение программы с внесёнными инновационными изменениями и проектами на сайте МБДОУ ДС № 9	Июнь 2016г.	старший воспитатель, рабочая группа	Размещённая на сайте программа
3	Информированность родителей через: - информационные стенды для родителей в группах, - информационные стенды ДОУ	Постоянно в течение учебного года	Воспитатели, администрация	Взаимосвязь с родителями и повышение их компетентности.
4.	Публичная отчетность о проводимых мероприятиях	По мере проведения	Администрация, тв. Группа	Доступность, открытость,
5	Размещение информа-ции о  проводимых мероприятиях в рамках  проектов через: СМИ «Амурский лиман», «Меркурий - пресс»	Регулярно в течение учебного года	Ст. воспитатель Воспитатели, родители	Информация в СМИ
6	Формирование сетевых взаимосвязей между учреждениями	Постоянно	Администрация	Социальное взаимодействие (кластерное образование)
5. Материально–техническое обеспечение
№ п/п	Направления	Сроки реализации	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
1.	Мониторинг м-т условий ДОУ по инновационным преобразованиям	Постоянно	Администрация	Выявление проблемы в условиях создаваемых воспитателями для реализации ООП с инновационными изменениями по темам проектов.
2.	Составление сметы на материально – техническое оснащение ООП ДС для создания условий по  реализации внесённых инноваци-онных изменений	Май 2016г.	Администрация, и рабочая группа	Пополнение информационно – методического оснащения по разработанному проекту.
3.	Обновление оснащения ООП ДС: - оснащение спортивного зала нестандартным оборудованием; - изготовление игровых пособий («Цветные нотки здоровья», «Картина здоровья группы», «Цветная дорожка», «Здоровячки и хлюпики», «Цветок здоровья» и т. д.)	В течение года	Администрация, родители, педагогический коллектив	Соответствие м-т базы ДОУ требованиям ФГОС по инновационным направлениям
4.	Приобретение необхо-димого материально – технического обеспече-ния и информационно методического оснаще-ния информационных ресурсов, наглядных  пособий  для реализа-ции инновационных  проектов и ООП ДС	В течение учебного года 2016 -2017 г	Заведующий, завхоз, старший воспитатель, рабочая группа воспитателей	Условия для реализации программы с инновационными изменениями

Проекты по теме инновационной деятельности

  Проектная деятельность по экологическому воспитанию

№ п/п	Направления	Сроки реализации	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
экология
1	«Мастерская  природы» (Исследоват.)	Июнь – август	Воспитатели подг. гр. и педагог ЭБЦ	- создание презентаций, - составление коллажей «Мир камня», - конкурс рисунков, - презентация работ «Летний вернисаж», - изготовление коллекций, - экскурсии в музей, - ранняя профориентация, - составление ЦОРов, ЭОРов
2	«Четыре стихии» (исследован.)	В течение 4 –х лет (Долгосрочный) (3 до 7 лет),	Воспитатели (2-ая мл  и до подготовительной гр.)	- презентации, -представления продуктивной деятельности, - создание альбомов, - картотека опытов, - составление коллажей, рисунков, - изготовление макетов ландшафтов и природных зон, - составление ЦОРов, ЭОРов
3	«Маленькие огородники»	В течение 3-х лет (сред гр и до подгот.) (долгосрочный)	Воспитатели ср. гр.	- картотека опытов, - выставки, ярмарки, - конкурсы рисунков, поделок, - совместная работа с родителями, - создание экологического театра, - составление меню - карнавал овощей,
4	«Растения-фитотерапия»	В течение 2-х лет	Воспитатели старшей гр. и педагог ЭБЦ	- Лекарственная тропа, - совместная работа с родителями, - выставки, ярмарки, - конкурсы рисунков, поделок, - составление меню (чаи)
5	«Цветок – наслаждения»	В течение 2-х лет	Воспитатели старшей гр. и педагог ЭБЦ	- альпийская горка,
№ п/п	Направления	Сроки реализации	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
Физкультурное развитие и здоровый образ жизни
1	«Витаминный калейдоскоп»	Старшая – подг. гр. (2 года)	Воспитатели, инструктор по физкультуре и плаванию	- создание презентаций, - составление коллажей, - конкурс рисунков, плакатов «Вред – польза» - создание детской книги «Приключение в стране витаминов», - составление картотеки блюд, - тропа здоровья, - составление ЦОРов, ЭОРов -проведение спектакля «В гостях у Айболита»
2	«Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья!»	Ранний возраст – подгот. (1,6-7 лет)	Воспитатели, инструктор по физкультуре и плаванию	Развлечения: «Веселые старты», «Путешествие в страну волшебных шаров» и т. д. - создание презентаций, - создание буклетов, - конкурс плакатов, газет, рисунков, - сюжетно-ролевые игры, -создание нестандартного оборудования (совместно с родителями)