Утверждено

на заседании Ученого Совета факультета

протокол №__ от «___»__________2015 г.

Декан факультета философии и политологии

____________д. ф.н., проф.

Экзаменационные вопросы

по дисциплине «Методология и методы социально-педагогических исследований» (2 кредита)

специальности «5В012300-Социальная педагогика и самопознание» (4 курс, р/о)


№

Наименование

Блок

1

Охарактеризуйте  сущность, структуру и функции методологии педагогики и методологии психологии.

1

2

Опишите историю и тенденции развития методологии педагогики и психологии в РК и странах СНГ.

1

3

Проанализируйте различные подходы к  понятию «методология».

1

4

Выделите основные уровни методологии педагогики и психологии и их характеристика.

1

5

Дайте общую характеристику теоретическим основам психолого-педагогического исследования.

1

6

Дайте определение понятиям «Психолого-педагогический факт», «психолого-педагогическая теория», «психолого-педагогическая закономерность» как форм научного знания.

1

7

Выделите и кратко охарактеризуйте виды  и проблематику психолого-педагогических исследований.

1

8

Охарактеризуйте актуальные проблемы современных психолого-педагогических исследований.

1

9

Опишите методологические подходы  психолого-педагогического исследования и их характеристика

1

10

Раскройте содержание логической структуры психолого-педагогического исследования.

1

11

Составьте схему на тему «Концепция исследования».

1

12

Раскройте сущность и особенности методологических принципов психолого-педагогического исследования.

1

13

Проанализируйте общенаучные методы в психолого-педагогических исследованиях.

1

14

Приведите классификацию методов исследования.

1

15

Охарактеризуйте конкретнонаучные методы психолого-педагогических исследований.

1

16

Проанализруйте эксперимент, его виды, методику подготовки и проведения.

2

17

Дайте определение понятиям «Комлексный психологический эксперимент» и «педагогический эксперимент».

2

18

Опишите результат исследования и раскройте его компоненты.

2

19

Кратко охарактеризуйте истолкование, апробацию и оформление результатов исследования.

2

20

Раскройте сущность проблемы выбора темы психолого-педагогического исследования.

2

21

Раскройте сущность и содержание структуры психолого-педагогического исследования.

2

22

Опишите алгоритм обоснования актуальности психолого-педагогического исследования.

2

23

Проанализируйте методику обоснования актуальности дипломной работы. 

2

24

Выделите этапы психолого-педагогического исследования.

2

25

Опишите план написания студенческой дипломной работы.

2

26

Охарактеризуйте научный аппарат психолого-педагогического исследования.

2

27

Проанализируйте Логику разработки научного аппарата психолого-педагогического исследования (дипломной работы).

2

28

Категориально-понятийный аппарат психолого-педагогического  исследования.

2

29

Логика составления категориально-понятийного аппаратапсихолого-педагогического  исследования 

2

30

Раскройте сущность понятия «Научный текст».

2

31

Выделите структуру психолого-педагогического исследования и  дипломной работы, ее содержание, язык и стиль изложения.

3

32

Обоснуйте основные требования к оформлению результатов психолого-педагогического исследования и дипломной работы.

3

33

Составьте алгоритм методики написания научной статьи.

3

34

Определите порядок защиты результатов.

3

35

Сформулируйте материал по теме «Мониторинг качества психолого-педагогического исследования».

3

36

Сделайте описание системы внедрения результатов психолого-педагогического исследования. 

3

37

Составьте алгоритм оценки качества  психолого-педагогического исследования и дипломной работы.

3

38

Сформулируйте материал по теме «Исследовательская культура педагога-психолога».

3

39

Дайте определения понятиям «психолого-педагогический факт», «психолого-педагогическая теория», «психолого-педагогическая закономерность».

3

40

По-Вашему мнению, в чем суть методологических основ психологического исследования и их реализации в педагогической психологии? Ответ обоснуйте.

3

41

Нарисуйте схему на тему «Проблемы психолого-педагогических исследований» и обоснуйте свой подход.

3

42

Составьте краткий конспект на тему «Методологические основы и методы исследования моей дипломной работы».

3

43

Составьте интеллект-карту на тему «Этапы проведения психологического эксперимента».

3

44

Дайте общую характеристику метода эксперимента и сформулируйте основные требования к его применению в педагогике и психологии.

3

45

Составьте перечень актуальных проблем психолого-педагогической науки или в области  Вашей дипломной работы.

3

46

Обоснуйте логику выбора Вами темы  дипломной работы.

3

47

Обоснуйте актуальность темы Вашей дипломной работы.

3

48

Обоснуйте  научный аппарат Вашей дипломной работы.

3

49

Выделите особенности применения метода наблюдения в психолого-педагогических исследованиях.

3

50

Назовите основные виды эксперимента в педагогике и психологии и дайте их сравнительную характеристику. Ответ обоснуйте.

3

51

Опишите структуру, научный аппарат и библиографию Вашей дипломной работы.

3

52

Составьте план мониторинга Вашего психолого-педагогического исследования.

3

53

Напишите мини-эссе на тему: «Результаты психолого-педагогического исследования и дипломной работы».

3

54

Составьте интеллект-карту на тему: «Методологические принципы научного исследования».

3

55

Напишите мини-эссе на тему: «Роль законов и категорий диалектики в психолого-педагогических исследованиях».

3

56

Выделите достоинства и недостатки применения метода беседы в психолого-педагогических исследованиях. Ответ обоснуйте.

3

57

Составьте сему «Качества, которыми должен обладать исследователь в области педагогики и психологии». Ответ обоснуйте.

3

58

Обоснуйте, зачем по-Вашему мнению, современному обществу нужна наука и почему ей должны заниматься студенты, обучаясь в ВУЗе. Ответ обоснуйте.

3

59

Нарисуйте рисунок «Взаимосвязь методологии, методов и методик психолого-педагогических исследований». Обоснуйте свой подход.

3

60

Приведите классификацию методов психолого-педагогического исследования по разным основаниям. Ответ обоснуйте.

3