Сценарий праздника «Зов тайги»
для детей средней группы
Цель:
- совершенствование двигательных умений и навыков, .создание радостного настроения.
Задачи:
оздоровительные:
- укреплять здоровье детей;
- формировать правильную осанку;
- создавать положительную эмоциональную и психологическую атмосферу;
образовательные:
- упражнять в разновидностях ходьбы и бега, в прыжках;
- тренировать в пролезании в обруч, перешагивание через препятствия;
- закреплять навыки метания;
- формировать представления о лесе, его обитателям и правилах поведения в лесу;
развивающие:
- развивать физические качества: быстроту, ловкость, силу, гибкость, выносливость;
- развивать общую и мелкую моторику, пространственные и координационно – ритмические способности;
- развивать умение творчески пользоваться знаниями и двигательными навыками;
воспитательные:
- воспитывать нравственные (честность, справедливость, чувство товарищества и взаимопомощи) и морально волевые качества (смелость, решительность, организованность, целеустремленность);
- воспитывать умение преодолевать отрицательные эмоции, поддерживать бодрое жизнерадостное настроение;
- формировать интерес к физкультуре и спорту.
Оборудование: магнитофон, метр, скамейка, мячи, мешочки с песком, туннель, кегли. грибы и шишки, дуги, круги из цветного линолеума, сделанные из папье-маше кости и шишки(для награждение победителей конкурсов), корзины пластмассовые
Место проведения: физкультурный зал.
Ход праздника
Вводная часть:
Звучит музыка, дети строем заходят в зал, проходят и садятся на свои стульчики. У каждого ребенка на круги прозрачный карман со вставленной картинкой животных тайги (одна команда – травоядные, другая – хищники)
- Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались в этот нарядном зале на увлекательную игру «Зов Тайги».
В игре участвуют команды: хищники, травоядные.
Представляю наше уважаемое жюри, которое будет оценивать наш конкурс и за победы в конкурсах угощать вас любимыми лакомствами (шишками и косточками).
.
Поприветствуем наших участников
.конкурс: Приветствие команд.(название команды, девиз)
Вот мы и познакомились.
А сейчас, ребята, давайте послушаем стихи о природе.
Стихи о природе (2-3 стихотворения о тайге и ее обитателях)Ведущий:
- Ребята, а вы знаете, что такое тайга? Какие деревья растут в тайге? Кто живет в тайге?
«ТАЙГА ЗОВЕТ» - хором дети говорят.
Ведущий: наш следующий конкурс «Собери картинку»
- Вы любите играть в пазлы?
Сейчас вам нужно собрать картинку из частей. Побеждает та команда, которая первой соберет картинку и назовет, кто на ней нарисован.
Ведущий:
- А пока наши команды работают, я вам наши болельщики задам несколько вопросов.
Назовите, какие грибы растут в лесу? Назовите, какие ягоды растут в лесу?И так, следующий конкурс нашего праздника будет «Попади в цель»
Дети встают у черты, из корзинки берут мешочки и кидают в корзину, которая стоит на расстоянии 2м.
3-конкурс называется «Загадка»
- Я сейчас командам загадаю загадки, чья команда их отгадает, та и получит фишку.
Ведущий:
- Ребята, а в лесу есть свой хозяин. Его зовут…. Старичок ….Лесовичок.
Вы хотите, чтобы он пришел к вам в гости? Предлагаю выложить для него дорожки из красивых листьев, а то снежок припорошил все дорожки и Лесовичок может заблудиться.
4 – конкурс «Разноцветные дорожки»
Командам выдаются цветные листочки, по команде первые бегу и кладут свой листочек, возвращаются и передают эстафету следующему. Следующий бежит и тоже кладет листочек и т. д.
Ведущий:
Теперь Лесовичок непременно найдет дорогу к нам.
- Ребята, а сами то вы умеете ходить по лесной чаще? Да, очень не просто ходить по лесу, на пути можем встретить ручей, который надо перейти через узкий мостик, и озеро, которое надо обойти, и топкое болото, которое можно пройти только по кочкам, и поваленные деревья, под которыми надо проползти.
- Вы готовы к таким трудностям. Тогда вперед «Тайга зовет».
Спортивный конкурс.
Ходьба по доске, бег между кеглями, прыжки «по кочкам» (круги, вырезанные из цветного линолеума), подлезание под дугу. Ручеёк.
Ведущий:
- Ребята перед вами поляна, на которой много грибов и шишек.
И я предлагаю вам сейчас следующий конкурс.
«Кто быстрее соберет шишки и грибы» (дети на скорость собирают бутафорские грибы и шишки, побеждает та команда, у кого в ведре будет больше).
А чтобы нам с вами продолжить путешествие нужно проползти по туннелю.
Проползи в туннель (мешок длиной 2.5 метра, сделанный из ткани, с одного конца вставлен обруч)
Сюрпризный момент
Звучит музыка, появляется Лесовичок.
- Слышал, слышал, как вы тут веселитесь, стихи рассказывали, загадки отгадывали, видел, как дорожку для меня выложили. Спасибо помогли мне к вам добраться. Видел, какие вы ловкие и смелые, как проходили по лесной чаще. Молодцы! Молодцы!
А вот скажите мне, пожалуйста, а знаете ли вы, что в лесу нельзя делать?
(дети отвечают: нельзя костер разводить, нельзя лес без причины вырубать, нельзя цветы рвать особенно которые занесены в Красную книгу и т. д.)
- Молодцы! Все знаете! Запоминайте крепко, накрепко ЛЕС надо беречь. Он согревает, кормит, бережет людей, животных, насекомых и т. д. ЛЕС это дом для животных.
- Ребята, скажите мне, а кого из животных называют хозяином тайги?
(медведя).
- В заключении нашего праздника давайте поиграем в игру «У медведя во бору».
(дети играют)
Ведущий:
- Лесовичок, дети собрали для тебя дары леса, прими это в подарок.
А вам, ребята, я принес угощение из жаркой страны. Из другого леса. Он называется ДЖУНГЛИ. Вы подрастете и тогда поиграете в игру «Джунгли зовут» . Много интересного и увлекательного узнаете.
А пока кушайте витамины, делайте зарядку, приходите в зимний лес понаблюдать за обитателями леса.
А я с вами прощаюсь. До свидание, ребята!
