Условные обозначения.
- звук;
- гласный звук;
- согласный;
- согласный глухой, твёрдый звук;
- согласный глухой мягкий звук;
- согласный звонкий, твёрдый;
- согласный звонкий, мягкий;
- сонорные звуки ( , , , , );
- модель слова;
- слова, называющие предметы (имена существительные);
- слова, называющие действия (глагол);
- слова, называющие признаки (имена прилагательные);
- работа букв
Вспомнили и составили таблицу гласных букв. При заполнении этой таблицы мы еще раз восстановили способ обозначения твердости – мягкости согласных с помощью гласных.
Т.№ 1
[А] [О] [Э] [У] [Ы, И]
А | О | Э | У | Ы |
Я | Ё | Е | Ю | И |
Мы занесли данный материал в справочник.
Написали диктант: чаща, чудак, чудо, чулок. Вспомнили работу гласных букв (обозначили ) и записали транскрипцию к каждому слову.
3. Вспомнили и составили таблицу работы гласных букв
Т. № 2
А | Я |
О | Ё |
Э | Е |
У | Ю |
Ы | И |
Привели примеры.
Написали диктант «Помощники».Ребята пришли к дедушке Андрею. Дедушка жил один. Таня стала мыть пол. Коля принёс хлеб и молоко. На плите кипел чайник. На столе мёд. Все пили душистый чай. Дедушка был рад гостям.
