Сценарий развлечения «Веселые шляпы»

  Сценарий развлечения «Веселые шляпы»

Цель: Расширить представления детей о головных уборах, об их назначении, видах, формах. Создать детям праздник. Развивать двигательные навыки и умения (быстроту, ловкость, силу, меткость, координацию движений). Воспитывать чувство коллективизма, соперничества, дружбы, сопереживания за товарища.

Королева Шляп: Здравствуйте, ребята! Я королева Шляп. Я приветствую Вас, мои друзья! Я пришла к вам на праздник рассказать, показать и узнать от вас.

-  Что такое головной убор? Для чего он нужен? Из чего их шьют? Кто знает?

Ответы детей.

- Ребята, а вы знаете, что шляпа была придумана для тепла, т. е. покрытия головы от холода, ветра, снега и дождя. Первые головные уборы изготовлялись из шкур животных. Затем, в процессе развития общества, шляпа стала означать – власть и силу, принадлежность к высшему сословию. Все короли и королевы, герцоги и герцогини, княгини, цари и вельможи надевали головные уборы – короны, диадемы, всевозможные шляпы, которые считались предметами роскоши и украшались перьями, драгоценными камнями, бриллиантами. Простолюдины же ходили с непокрытой головой.

Королева Шляп: Давайте же скорее праздник начинать!

Но, перед тем, как начать наш праздник, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «ДА» или «НЕТ». Начинаем:

— Ребята к нам пришли дружные?

— Сильные?

— Смелые?

— Старших уважают?

— Малышей обижают?

— Природу любят?

— Деревья губят?

— Из рогаток стреляют?

— Кошек за хвосты таскают?

— На занятиях кричат?

— На праздниках молчат?

Молодцы! на праздник пришли дружные ребята, внимательные!

  Королева Шляп:   - А вот загадки, ребята, отгадывать вы умеете? (Да!)

1. «Сижу верхом, не знаю на ком. Знакомца встречу, соскочу и привечу». (Шапка)

Королева Шляп:   Ну это лёгкая была загадочка, а вот следующая….

2.Она любой девчонке прикроет волосенки, прикроет и мальчишке стрижки-коротышки. От солнышка защита. Для того и сшита. (Панама)

3.Ношу на голове поля, но это вовсе не земля. (Шляпа). Молодцы!

Королева Шляп: Раз вы так хорошо отгадываете загадки про шляпки – предлагаю с ними поиграть.

  Игра «Кто быстрее наденет шляпу»

Участникам предлагается встать за шляпами, разложенными по кругу. Участников должно быть больше, чем шляп. Под музыку участники бегут по кругу, по окончании музыки должны надеть шляпу на голову. Игроки, оставшиеся без шляп, выбывают из игры. Ведущий убирает 2-3 шляпы, игра продолжается дальше. И так до тех пор, пока не останется одна шляпа и один победитель.

  Королева шляп:  Вижу настроение у вас на «пять», значит, игры можно продолжать. Скучать нашим шляпам мы не дадим, друг друга в шляпы наряди.

  Игра « Наряди друга в шляпу»

Дети делятся на команды, стоятся друг за другом на одной стороне площадки, на другой стороне площадки на столах лежат шляпы. Дети поочередно подбегают к столу, на котором лежат шляпы, берут любую и бегут обратно, надевают ее гостю из зала.

  Королева шляп: Еще не закончилось наше веселье. Будет веселью сейчас продолженье. 

  ( Звучит музыка вбегает снеговик).

Снег:  Это что за маскарад?

Дети:  У нас праздник шляп.

Снег:  А про меня забыли.  Я могу и обидится. Зима еще не пришла, а снег то выпал, могли бы и позвать. Я ведь тоже шляпу ношу  и могу даже с ней поиграть и вас позвать.

  Королева шляп:   А и то верно давайте поиграем со снеговиком. 

  Конкурс «Меткая шляпа»

Для этого конкурса нужно по одному человеку от команды – они держат  шляпы-ведра, а все по очереди (6-7 детей от каждой команды) кидают снежки, которые надо поймать  ведром-шляпой. Кто сумеет поймать больше мячей? В конце считаем мячи.

  (снеговику предлагаем остаться на праздники)

Королева Шляп: Без шляп нам ни как нельзя обойтись, это важный отребут человека. Шляпка нам поможет в летний зной укрыться от палящего солнца и ещё с помощью шляпы можно выразить своё настроение.

- Скажите, ребята, а какое настроение у вас сегодня? (Весёлое!  Хорошее!)

  Ну, тогда предлагаю всем нам вместе исполнить игру - танец.

  «Игра – танец «Если нравится тебе»

Участники стоят в кругу, поют песню и выполняют забавные движения по показу ведущего.

Королева шляп. Ребята, пока вы танцевали, я нашла вот такую шляпку. Интересно, кто же ее потерял? Не вы дети?

Под музыку входит Старуха Шапокляк в красной шапочке.

В руке у нее сумочка, из которой выглядывает крыска Лариска.

Шапокляк

Я — маленькая девочка,

Сумочку несу,

Кефир, творог да прянички,

Блины и колбасу!

Здравствуйте, детки! Вы меня узнали? Я — Красная Шапочка!

Королева шляп. Какая странная Красная Шапочка! Кого-то она мне напоминает. Красная Шапочка, и куда же ты путь держишь?

Шапокляк. Ой, куда я путь держу? Забыла! Подскажите, ребята! А, вспомнила, вспомнила! Я иду к Пятачку на день рождения мед есть. Ну что? Не знаете его, что ли? Вот такой пятачок впереди, а сзади — вот такой мотор! Живет на крыше, в шалаше, на пятом этаже. Фу-у-у, вот это я хорошо придумала!

Королева шляп. Красная Шапочка, а чем это вкусным пахнет из твоей сумочки? Не колбасой ли?

Шапокляк. Колбасой, колбасой! Угощайтесь, дорогие мои! (достает из сумочки Лариску за хвост и всех пугает.)

Королева шляп. Мы тебя узнали! Никакая ты не Красная Шапочка, а вредная Старуха Шапокляк! Мы нашли твою шляпку.

Шапокляк снимает с головы красную шапочку и надевает свою шляпку.

Шапокляк. Подумаешь, узнали! Раз в жизни хотела побыть Красной Шапочкой, все время об этом мечтала. И то не вышло. Расселись тут, улыбаются! Хоть бы меня на праздник пригласили!

(дразнит детей, злится, топает ногами.)

Мальчишки-кочерыжки, девочки-ревелочки,

Чебурашка-промакашка. Ура-кобура, на брюках дыра!

Ну, девчонки и мальчишки, признавайтесь, как у вас идут дела?

  Дети. Хорошо!

Шапокляк. Вот и плохо! Я не люблю, когда хорошо! А еще я терпеть не могу воспитанных детей. Мои любимчики — самые примерные хулиганы, самые лучшие драчуны! Я люблю ребят, которые могут делать хорошие пакости.

Королева шляп. Да что ты, Шапокляк! Ведь сегодня праздник, все веселятся. А ты какие-то пакости придумываешь. Давайте лучше дружить и играть.

Шапокляк. Ладно, так и быть, давайте дружить!

Шапокляк показывает воздушный шарик.

Посмотрите, какой у меня красивый шарик! Дарю его вам!

(Королева берет шарик.)

Королева шляп. Ах, какая красота! Какой нарядный, блестящий, яркий шарик! Сейчас мы с ним поиграем!

(Шапокляк подкрадывается, прокалывает шарик и громко хохочет.)

Шапокляк. Ха - ха-ха! Что, поиграли с шариком? То-то же! Будете знать Старуху Шапокляк!

Королева шляп. Эх ты, а мы-то тебе поверили, хотели с тобой подружиться.

Шапокляк. Да ладно, не переживайте вы так! У меня таких шариков много! Сейчас будем с ними играть.

  - А теперь, ребята, я хочу посмотреть, какие вы ловкие да проворные.

  Конкурс «Донеси шарик между собой» игра парами

  Выстраиваются дети парами в две команды. Пара детей по очереди  зажимает шарик животом и пробегают вокруг стойки и передают шарик другой паре.

  Конкурс «Забей шайбу в ворота»

Шапокляк проводит игру для двух команд.

Королева шляп. Много здесь было шляпок разных,

  Таких забавных и прекрасных!

  У меня есть вот такой

  Волшебный колпачок и коробка.

  Но она пуста —

Вот беда фокусник заболел. У вас в зале есть фокусники начинающие.

Дети. Да.

Королева шляп. - Выходите Тимоша. Вы мне поможете? Вот волшебная коробка, она пустая, Покажи детям. А сейчас Тимоша нужно одеть  волшебный колпачок, постучать по коробке, пошептать, подуть вместе с ребятами.  Покажи. Пусто. Что - то забыл сделать. Заклинанье сказать. Ну вот покажи и призы получи.

Шапокляк и Снеговик:

Ребята, весело нам с вами было,

Я про шалости забыла!

Теперь пойдем в соседний детский сад,

Чтоб там повеселить ребят.

Гости уходят.

Королева шляп. Заканчивать праздник нам пора. Все было чудесно и красиво, Мы скажем шляпкам всем...

Дети. Спасибо!