Внеклассное мероприятие в рамках «месяца языкознания».
Добрая старая сказка «Репка» на новый лад.
Цели:
- Прививать интерес к изучению русского языка обучающимся начальных классов. В игровой форме повторить полученные знания по фонетике и графике. Воспитывать у старшеклассников чувство ответственности за порученное дело.
Оборудование:
- Костюмы персонажей сказки (маски). Красиво украшенные конверты для заданий: 18 – для классов. Тексты заданий для малышей. Мультимедийный проектор Диск с презентацией заданий для показа на большом экране. Диски с детскими песнями для проигрывания во время выполнения заданий. Цветные фишки с улыбающимися рожицами за каждый правильный ответ – 54 шт.
Действующие лица:
- Ведущий Дед Бабка Внучка Жучка Мурка Мышка Репка
Действие проводится в актовом зале при настроенном оборудовании. За оборудованием работает ученик, хорошо разбирающийся в нем.
Задания для классов
1. Найди слово, в котором звуков больше, чем букв.
Ёлка, весёлый, моё.
Юла, выпью, тюль.
Вяжу, яма, маяк.
2. Разбей слово на слоги:
Мяч, поеду, разберу.
Кукла, сад, заяц.
Котенок, щенок, поросёнок.
3. Отгадай загадки:
1. Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется это все….(Алфавит).
2. Черные, кривые, от рождения немые, а как встанут в ряд сразу вдруг заговорят? (Буквы)
3. Земля белая, а птицы на ней черные? (Бумага и буквы)
4. Помоги заблудившемуся ударению:
Портфель, самый, красивее.
Торты, творог, рассказывал.
Беседа, копали, разучили.
5. Какое слово «лишнее»?
Поёт, зовёт, едет. (Посчитай звуки)
Тишь, глушь, мяч. (Посмотри в конец слова)
Рояль, пояс, я. (Посчитай слоги)
6. Кому посвятил Незнайка эти строки?
1. …шел гулять на речку,
Перепрыгнул через овечку! (Знайка)
2. У …под подушкой
Лежит вкусная ватрушка (Авоська)
Ведущий:
Вы хотели бы сегодня
В сказку «Репка» заглянуть?
Да?!
Тогда смелее в путь!
Посадил Дед эту репку.
(Появляется репка, садится)
Но засела она крепко.
(Входит Дед, пробует тянуть репку)
Дед за репку тянет – тянет
Пот струей со лба бежит.
Репка вдруг и говорит:
Репка:
Ты, Дедуля не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто!
Быстрый очень ты какой.
Вот тебе наказ такой:
Раз устал, то отдохни
И конвертик разверни.
(Подает конверт с заданием)
Дед:
Вот так чудо! Просто диво!
Чтобы репка говорила?!
И конверты раздавала?
Репка:
Это лишь всего начало!
Дед:
Что ж давай его сюда.
(Открывает конверт, читает задание)
Это вам не ерунда!
Трудно, правда, для меня.
Помогите мне, друзья!
(Дед отдает конверт помощникам, те распечатывают его и разносят маленькие конверты по классам. После выполнения задания помощники раздают фишки с улыбающимися рожицами: 1-е место – красные, 2-е – зеленые, 3-е – голубые)
(Оператор на пульте выдает на большой экран текст задания).
Дед:
Вот. Решили? Ну, за дело!
(Пробует вытянуть репку опять)
Что-то репка крепко села…
Позову-ка Бабку я.
Вместе справимся, друзья?
(Дети кричат «Нет»)
Бабка, Бабка, помоги:
Репку вытащить беги!
(Появляется Бабка. Обходит репку, оглядывает ее со всех сторон)
Бабка:
Звал ли ты меня, старик?
И куда опять ты влип?
Вот так репка! Ну, видок!
Проще сделать ты не смог?
Дед:
Не простая это репка…
И засела она крепко!
Бабка:
Ты решил, что я смогу?
Репку вынуть помогу?
Репка:
Ты, Бабуля, не спеши.
Отдохни-ка для души.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня не просто!
Рядом с Дедом ты садись,
За задание берись.
(Репка подает второй конверт с заданием Бабке, она открывает конверт, сокрушенно качает головой)
Бабка:
Уж стара чего-то стала,
Может зрение пропало…
Ну-ка, дети, посмотрите,
Деду с Бабкой помогите.
(Передает конверт помощникам, те его распечатывают, небольшие конверты разносят по классам, после выполнения задания раздают призовые фишки)
(Дед с Бабкой продолжают тянуть репку)
(Оператор на пульте выдает задание на большой экран)
Бабка:
Ах! Устала, не могу!
Я подмогу позову.
Внучка! Внучка! Выручай!
Деду с Бабкой помогай!
(Входит Внучка, рассматривает Репку, пробует ее тянуть)
Внучка:
Это что за чудеса?
Репка:
Ты, девчонка не спеши!
Лучше силы береги.
Видишь я, какого роста?
Вытянуть меня не просто!
Рядом с Бабушкой садись –
За задание берись!
(Репка подает конверт помощникам, те его распечатывают и небольшие конверты разносят по классам, после выполнения задания раздают призовые фишки)
(Оператор на пульте выдает задание на большой экран)
Ведущий:
Здесь задание. И что же?
Внучке мы поможем тоже.
(Герои продолжают тянуть репку, но у них ничего не получается.)
Внучка:
Ух, устала, не могу!
Я подмогу позову.
Жучка! Жучка! Выручай!
Тянуть репку помогай!
(Вбегает Жучка, видит Репку и пытается ее укусить)
Репка:
Жучка, фу! Уйди, собака!
На кого ты тянешь лапы?
Видишь, я какого роста?
Укусить меня не просто!
Рядом с Девочкой садись –
За задание берись.
(Репка подает конверт помощникам, те его распечатывают и небольшие конверты разносят по классам, после выполнения задания раздают призовые фишки)
(Оператор на пульте выдает задание на большой экран)
Ведущий:
Время даром не тяните,
Жучке тоже помогите.
(Герои продолжают тянуть репку, но у них ничего не получается.)
Жучка:
Я устала, не могу,
Я подмогу позову.
Мурка! Мурка! Выручай!
Нам скорее помогай!
(Входит Мурка, видит репку, от испуга мяукает)
Репка:
Мурка, Мурка, успокойся!
Ты меня совсем не бойся!
Видишь, я какого роста?
Испугать меня не просто!
Рядом с Жучкою садись,
За задание берись.
(Репка подает конверт помощникам, те его распечатывают и небольшие конверты разносят по классам, после выполнения задания раздают призовые фишки)
(Оператор на пульте выдает задание на большой экран)
Ведущий:
Соберемся мы в кружок,
И поможем им, дружок!
(Герои продолжают тянуть репку, но у них ничего не получается.)
Мурка:
Я устала, не могу.
Я подмогу позову.
Мышка, Мышка! Выручай!
Тянуть репку помогай!
(Входит Мышка, видит репку, испугано убегает и прячется за кошку)
Репка:
Мышка, Мышка, не спеши,
Лучше силы береги!
Рядом с Муркою садись,
За задание берись!
(Репка подает конверт помощникам, те его распечатывают и небольшие конверты разносят по классам, после выполнения задания раздают призовые фишки)
(Оператор на пульте выдает задание на большой экран)
Ведущий:
Время даром не теряй!
Всем героям помогай!
Репка:
Что б работа закипела,
Вот теперь берись за дело.
Ведущий:
Дед и Бабка, Внучка с Жучкой,
Кошка с Мышкой встали дружно.
Друг за друга ухватились,
Поднатужились и вот:
Репка из земли идет!
Репка:
Славно все вы потрудились!
Дед:
Все старались, не ленились!
Бабка:
Всех мы вас благодарим.
Все герои (хором):
И СПАСИБО говорим!
1. Кому посвятил Незнайка эти строки?
1. …шел гулять на речку,
Перепрыгнул через овечку! (Знайка)
2. У …под подушкой
Лежит вкусная ватрушка (Авоська)
1. Кому посвятил Незнайка эти строки?
1. …шел гулять на речку,
Перепрыгнул через овечку! (Знайка)
2. У …под подушкой
Лежит вкусная ватрушка (Авоська)
1. Кому посвятил Незнайка эти строки?
1. …шел гулять на речку,
Перепрыгнул через овечку! (Знайка)
2. У …под подушкой
Лежит вкусная ватрушка (Авоська)
2. Найди слово, в котором звуков больше, чем букв.
Ёлка, весёлый, моё.
Юла, выпью, тюль.
Вяжу, яма, маяк.
2. Найди слово, в котором звуков больше, чем букв.
Ёлка, весёлый, моё.
Юла, выпью, тюль.
Вяжу, яма, маяк.
2. Найди слово, в котором звуков больше, чем букв.
Ёлка, весёлый, моё.
Юла, выпью, тюль.
Вяжу, яма, маяк.
3. Разбей слово на слоги:
Мяч, поеду, разберу.
Кукла, сад, заяц.
Котенок, щенок, поросёнок.
3. Разбей слово на слоги:
Мяч, поеду, разберу.
Кукла, сад, заяц.
Котенок, щенок, поросёнок.
3. Разбей слово на слоги:
Мяч, поеду, разберу.
Кукла, сад, заяц.
Котенок, щенок, поросёнок.
4. Отгадай загадки:
1. Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется это все
2. Черные, кривые, от рождения немые, а как встанут в ряд сразу вдруг заговорят.
3. Земля белая, а птицы на ней черные.
4. Отгадай загадки:
1. Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется это все…
2. Черные, кривые, от рождения немые, а как встанут в ряд сразу вдруг заговорят.
3. Земля белая, а птицы на ней черные.
4. Отгадай загадки:
1. Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется это все…
2. Черные, кривые, от рождения немые, а как встанут в ряд сразу вдруг заговорят.
3. Земля белая, а птицы на ней черные.
5. Помоги заблудившемуся ударению:
Портфель, самый, красивее.
Торты, творог, рассказывал.
Беседа, копали, разучили.
5. Помоги заблудившемуся ударению:
Портфель, самый, красивее.
Торты, творог, рассказывал.
Беседа, копали, разучили.
5. Помоги заблудившемуся ударению:
Портфель, самый, красивее.
Торты, творог, рассказывал.
Беседа, копали, разучили.
6. Какое слово «лишнее»?
Поёт, зовёт, едет. (Посчитай звуки)
Тишь, глушь, мяч. (Посмотри в конец слова)
Рояль, пояс, я. (Посчитай слоги)
6. Какое слово «лишнее»?
Поёт, зовёт, едет. (Посчитай звуки)
Тишь, глушь, мяч. (Посмотри в конец слова)
Рояль, пояс, я. (Посчитай слоги)
6. Какое слово «лишнее»?
Поёт, зовёт, едет. (Посчитай звуки)
Тишь, глушь, мяч. (Посмотри в конец слова)
Рояль, пояс, я. (Посчитай слоги)
