Межрегиональная тьюторская ассоциация

Томское региональное отделение МТА

МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г. Томска

МБОУ СОШ № 49

«Школа совместной деятельности» г. Томска

Национальный исследовательский Томский государственный университет

Департамент

общего образования

Томской области

ОГБУ «Региональный центр развития образования»

Департамент образования Администрации г. Томска

XX юбилейная Международная научно-практическая

тьюторская конференция

«Многообразие и индивидуализация как возможность становления

образовательной культуры»

Цель конференции: анализ потенциала практик  индивидуализации  в становлении особой образовательной культуры, ориентированной на построение человеком места своего присутствия в образовании, реализацию образовательных инициатив, совместную деятельность и создание образовательных и профессиональных  сообществ.

Основные содержательные линии конференции:

    Становление образовательной культуры: основания, возможности и границы. Диалог педагогических систем: многообразие, индивидуализация и совместная деятельность Образовательная культура: эффекты для Человека, Города, Общества. Институциональные условия становления образовательной культуры и формирования образовательных сообществ. 25 лет авторским школам в Российском образовании. Основания и горизонты развития.

Программа1

1.02.16

Место проведения: Томск, пр. Ленина 34а, Научная библиотека Томского государственного университета, Большой зал.

11.00 – 11.30 Регистрация.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

11.30 – 12.00 Открытие конференции.

Приветственные слова:

    , д. пс. н., профессор, действительный член Российской академии образования, ректор Национального исследовательского Томского государственного университета. Представители Администрации Томской области.

12.00 – 13.45 Первое пленарное заседание «Контексты становления образовательной культуры».

Ведущий: , к. п.н. заместитель проректора по учебной работе, директор Института инноваций в образовании ТГУ, председатель правления Межрегиональной тьюторской ассоциации.

Установочные доклады(темы уточняются):

    ,  д. п.н., зав. кафедрой индивидуализации и тьюторства МПГУ, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации. , PhD, научный руководитель АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика». , к. ф.н., заместитель директора Института философии РАН, президент фонда «Институт развития им. ». , д. пс. н., заведующий лабораторией теоретических и экспериментальных проблем психологии развития Психологического института РАО, ректор открытого института «Развивающее обучение».

14.00 – 15.30 Второе пленарное заседание «Тренды развития педагогических систем в контексте становления образовательной культуры».

Ведущий: , заместитель директора по инновационной деятельности МБОУ СОШ «Эврика-развитие»г. Томска(рабочий язык заседания –английский, обеспечивается перевод).

Доклады(темы уточняются):

    руководитель Ассоциации Вальдорфских школ восточной Европы, доцент Свободной Высшей  школы Штутгарта семинара Вальдорфской педагогики (Германия). член голландского общества педагогов, владелец клиники «Grow’n’upEducationCoaches»  (Голландия).

15.30 – 16.00 Кофе-пауза.

16.00– 17.30 Панельная дискуссия(ток-шоу)представителей Томских авторских инновационных площадок: «25 лет инновационного педагогического движения в России: потери и приросты».

18.00–20.00 Праздничный концерт, посвященный 25-летию школы «Эврика-развитие»г. Томска. Место проведения:Концертный зал Центра культуры  ТГУ.

2.02.2016

Место проведения: пр. Ленина 36, Томский государственный университет, главный корпус, корп. № 4, залы Научной библиотеки.

9.30 – 10.30 Открытие Панорамы тьюторских практик и практик индивидуализации Межрегиональной тьюторской ассоциацииСтендовые доклады представителей тьюторского сообщества. (С 10.30 до 17.00 Панорама работает в режиме выставки).

    Практика индивидуализации и тьюторства в дошкольном возрасте. Практика индивидуализации и тьюторства в общем образовании. Практика индивидуализации итьюторства в профессиональном и высшем образовании. Практика индивидуализации и тьюторства в дополнительном профессиональном образовании. Практика индивидуализации итьюторства вне институциональных форм.

10.30 – 12.00 Проблемные симпозиумы«Индивидуализация образования в многообразии образовательных практик».

Цель симпозиумов: обсуждение контрастирующих и взаимодополняющих ценностей в образовании, подходов и технологий в реализации базовых аспектов процесса индивидуализации. На каждом симпозиуме предполагается два базовых доклада и их обсуждение.

Целевая аудитория: представители образовательных организаций разных уровней и видов, разработчики образовательных программ нового типа, педагоги, преподаватели, тьюторы.

    Симпозиум 1.Культура автономии и/или культура совместности. Симпозиум 2. Культура разновозрастности и/или  культура возрастосообразности. Симпозиум 3.Культура событийности и/или культура повседневности. Симпозиум 4. Культура инициативности и/иликультура исполнительности.

10.30 – 12.00 Лаборатория «Условия порождения инновационного опыта образования».

Целевая аудитория: исследователи проблем инноваций в образовании, разработчики программ нового типа.

Модератор , к. п.н., директор Центра развития качества образования ТГУ, доцент кафедры управления образованием ФП ТГУ.

Выступающие:, к. пс. н., доцент Центра проблем развития образования Белорусского государственного университета, ,начальник отдела стратегии образованияЦентра проблем развития образования Белорусского государственного университета(Белоруссия).

12.00 – 13.00 Обед

13.00 – 14.30Секции«Условия становления образовательной культуры в разных образовательных практиках и  институтах».

Доклады на секциях освещают прецеденты изменения содержания и организации образования, подходы к созданию организационно-педагогических и управленческих условий для становления образовательной культуры.

Целевая аудитория: разработчики образовательных форм, программ, проектов; организаторы научно-методической работы и ДПО, администраторы образовательных организаций, исследователи в области образования.

Секция 1.Культура выбора и самоопределения.

Секция 2.Культураинициативности.

Секция 3.Культурапедагогического посредничества.

Секция 4.Культураисследования и проектирования.

Секция 5.Культураработы с проблемами.

Секция 6.Культураработы с ситуациями неопределенности.

14.30 – 15.00 Кофе-пауза        

15.00 – 17.00 Проблемные,  проектные  семинары, круглые столы

    Экспертный клуб. Изменение управленческой культуры в условиях индивидуализации и многообразия.

Модераторы: , директор Регионального центра развития образования, , к. ф.н., доцент кафедры управления образованием факультета психологии ТГУ.

Эксперт:

Целевая аудитория: руководители образовательных организаций, образовательных программ.

    Экспертно-аналитический семинар. Индивидуализация и многообразие как основа образовательной модели университетов мирового класса: варианты для университетов Проекта 5/100.

Модератор:

Эксперт:

Целевая аудитория: разработчики образовательных программ и моделей университетского образования, представители университетов Проекта 5/100. 

    Круглый стол. Изменение инфраструктуры и взаимодействия в образовании в условиях индивидуализации и многообразия.

Модератор: , зам. директора Института инноваций в образовании ТГУ, эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации.

Целевая аудитория: проектировщики образовательных сред, проектов сетевого взаимодействия организаций разного уровня образования, образовательной инфраструктуры.

    Круглый стол. Образовательная культура: эффекты для Города и Общества. (время проведения: 16.00 – 17.00)

Модераторы: , к. п.н, доцент кафедры управления образованием ФП ТГУ, депутат Думы г. Томска, , к. п.н., доцент кафедры общей и педагогической психологии ФП ТГУ, директор Парка социо-гуманитарных технологий ТГУ.

Эксперт:

Целевая аудитория: представители  органов власти, социальных инициативных групп.

    Проблемный семинар. Развитие профессиональных компетенций для работы в условиях индивидуализации образования.

Модераторы:, эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации, , н. с Института инноваций в образовании ТГУ.

Эксперт:

Целевая аудитория: разработчики программ ДПО, организаторы форм методической поддержки в образовательных организациях, рабочая группа по ДПО Межрегиональной тьюторской ассоциации.

17.15 – 19.00  Пленарное заседание – подведение итогов. Ведущий:

3.02.16

Дополнительные режимы конференции

10.00 – 14.00 Гостиные Томских инновационных образовательных площадок – практик индивидуализации в дошкольном, общем, высшем образовании (по отдельной программе).

15.30 – 17.30Методологический семинар «Онтологический субботник. Разработка программы». Вед. , аналитик, проектировщик.  Место проведения: Малый зал научной библиотеки ТГУ, Ленина 34.

18.00  - 20.00 Открытый родительский лекторийв ТГУ«Как помочь развитию своего ребенка».

Сообщения:

руководитель Ассоциации Вальдорфских школ восточной Европы, доцент Свободной Высшей  школы Штутгарта семинара Вальдорфской педагогики (Германия)

психолог, член голландского общества педагогов, владелец клиники «Grow’n’upEducationCoaches»  (Голландия)

Презентация электронной энциклопедии раннего развития (проект Международногоцентра исследований развития человека ТГУ).

Место проведения: пр. Ленина 36, ТГУ (корпус уточняется)

1 В программе возможны изменения. Актуальное расписание мероприятий конференции смотрите на сайте http://tut-konf. ru