Фёдор Михайлович Достоевский говорил:
Когда я вижу вокруг себя, как люди, не зная, куда девать своё свободное время, изыскивают самые жалкие занятия и развлечения, я разыскиваю книгу и говорю себе: этого довольно на целую жизнь.
Книжный мир – это чудесный, неповторимый мир. Книги подобны живительному источнику, который утоляет жажду прекрасного. От чтения книг мы получаем истинное удовольствие. В них мы можем увидеть и смех, и слезы, и любовь, и жизнь.
Не случайно книга сопровождает человека всю жизнь.
Звучит песня.
Первый ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Уважаемые учителя!
Второй ведущий: Разрешите представить вам наше жюри, в составе которого
.
Первый ведущий: Мы приглашаем на сцену команды 7-х классов.
Второй ведущий: Итак, мы начинаем нашу литературную викторину.
Уважаемые команды, мы просим вас представить себя.
Первый ведущий: «В некотором царстве, в некотором государстве …»
Второй ведущий: «В стародавние годы в некоем государстве, не в нашем государстве …»
Первый ведущий: «За тридевять земель, в тридесятом государстве жил-был …»
Второй ведущий: С детства мы помним сказки о добре, о зле, и мы уже никогда их не забудем.
Первый ведущий: Сказки открывают нам маленькие, но вместе с тем интересные уроки жизни. Вместе с героями живём мы в мире сказок, и она живёт вместе с нами.
Второй ведущий: Мы объявляем I тур «Сказочный».
Первый конкурс «Разминочный».
Необходимо подобрать постоянные эпитеты к словам:
дороженька (столбовая) девица (красная) молодец (добрый)
море (синее) поле (чистое) тучи (черные)
лес (дремучий) трава (шелковая) луга (зелёные)
За каждый правильно подобранный эпитет – присуждается 1 балл.
Первый ведущий: Мы продолжаем наш разминочный конкурс. Объясните подбором синонима значения устаревших слов:
балакать - говорить ГОЙ ЕСИ – будьте здоровы ЧЕБОТАРЬ – сапожник ЖИВОТ – жизнь ГОРАЗД – умел, ловок СУСЕК – ларь ЗЫБКА – колыбель
Второй ведущий: Конкурс второй «Старые сказки на новый лад».
- Сказка о том, что путь к красоте лежит через закаливание, диету, самовоспитание. (Гадкий утёнок)
- ОМ, В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ НЕОБХОДИМО БЫТЬ ОСТОРОЖНЕЕ С НИТРАТАМИ. В ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ МОЖЕТ ВОЗНИКНУТЬ МУТАЦИЯ, МЕШАЮЩАЯ СБОРУ УРОЖАЯ. (Репка)
- СКАЗКА О ТОМ, ЧТО ПРИ ПРИГОТОВЛЕНИИ ПИЩИ НЕОБХОДИМО СТРОГО ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ РЕЦЕПТА, ДАЖЕ ЕСЛИ ОН ВКЛЮЧАЕТ САМЫЕ НЕОЖИДАННЫЕ КОМПОНЕНТЫ. (Каша из топора)
- В ЭТОЙ СКАЗКЕ ЛИЧНОСТЬ, ИМЕВШАЯ ДУРНУЮ РЕПУТАЦИЮ, СМОГЛА ПОХИТИТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, ОДНАКО ПРЕСТУПЛЕНИЕ БЫЛО ВОВРЕМЯ РАСКРЫТО. (Волк и семеро козлят)
- ГЕРОИНЯ ЭТОЙ СКАЗКИ, ОБЛАЧЕННАЯ В ДОРГУЮ ШУБУ, ЯВИЛАСЬ В ГОСТИ И НЕ ЗАХОТЕЛА УЙТИ ОТТУДА (ПОНРАВИЛИСЬ АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН). ХОЗЯИН БЫЛ ВЫНУЖДЕН ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ К РАЗНЫМ ЛИЦАМ. (Заячья избушка)
- В ЭТОЙ СКАЗКЕ МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК, ИЩУЩИЙ НЕВЕСТУ, СОВЕРШАЕТ ПОХИЩЕНИЕ НЕКОЕЙ ДЕВИЦЫ, НЕДАВНО СМЕНИВШЕЙ ЛЕСНУЮ ПРОПИСКУ НА ГОРОДСКУЮ. (Царевна-лягушка)
Первый ведущий: Мы переходим к последнему, самому трудному конкурсу. Каждая команда должна написать три сказки: ВОЛШЕБНУЮ, БЫТОВУЮ, О ЖИВОТНЫХ. На карточках имеются подсказки. Время выполнения задания – 6 минут.
Карточка для I команды
(бытовая сказка).
Возвращался работник домой. Всё лето он жил у людей, спину гнул, досыта ни ел, ни пил. Притомился в пути, проголодался. Дошёл до деревни, постучал в крайнюю избу …
- Скоро суп готов будет, - работник говорит. – Жаль, что вот соли нет.
- А работник ест да посмеивается.
Карточка для II команды
(сказка о животных).
Соловей сидел высоко на ветке, а внизу лисица кружилась.
- Здравствуй, соловушка!
- Разве не слыхала ты, что охотиться в лесу теперь запретили.
Лисица хвост поджала, да за деревья бросилась.
Карточка для III команды
(волшебная сказка).
Заболела у царя единственная дочь. Царь затосковал, позвал своих помощников.
Карточка для IV команды
(волшебная сказка).
Жил-был царь. Был у него сын по имени Иван. Рос парень не по дням, а по часам. Решил он свою долю искать.
В это время игра для болельщиков.
ЧТО НА СВЕТЕ ВСЕХ СИЛЬНЕЕ? (ветер)
ЧТО НА СВЕТЕ ВСЕХ БЫСТРЕЕ? (мысль)
ЧТО НА СВЕТЕ ВСЕХ МИЛЕЕ? (сон)
ЧТО НА СВЕТЕ ВСЕХ ЖИРНЕЕ? (земля)
Второй ведущий: Итак, подводим итоги I конкурса. Слово предоставляется жюри.
Первый ведущий: Следующий тур – басенный.
Кто не слыхал его живого слова?
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творение Крылова
Мы с каждым годом любим всё сильней.
Со школьной парты с ними мы сживались,
В те дни букварь постигшие едва.
И в памяти навеки оставались
Крылатые крыловские слова.
Второй ведущий: Конкурс первый.
Продолжите крылатые слова:
ТЫ ВСЁ ПЕЛА? ЭТО ДЕЛО … (Так поди же попляши)
БЕДА, КОЛЬ ПИРОГИ НАЧНЕТ ПЕЧЬ САПОЖНИК … (А сапоги тачать пирожник)
А ВЫ ДРУЗЬЯ, КАК НЕ САДИТЕСЬ … (Все в музыканты не годитесь)
КУКУШКА ХВАЛИТ ПЕТУХА … (За то, что хвалит он кукушку)
НАДЕЛАЛА СИНИЦА СЛАВЫ …(А море не зажгла)
ЧЕМ КУМУШЕК СЧИТАТЬ ТРУДИТЬСЯ …(Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?)
Первый ведущий: Конкурс второй. Из каких басен эти строки?
ТЫ ВИНОВАТ УЖ ТЕМ, ЧТО ХОЧЕТСЯ МНЕ КУШАТЬ. (Волк и ягнёнок)
АЙ, МОСЬКА! ЗНАТЬ ОНА СИЛЬНА, КОЛЬ ЛАЕТ НА СЛОНА! (Слон и Моська)
А ВАСЬКА СЛУШАЕТ ДА ЕСТ. (Кот и повар)
А ВЫ, ДРУЗЬЯ, КАК НЕ САДИТЕСЬ, ВСЕ В МУЗЫКАНТЫ НЕ ГОДИТЕСЬ! (Квартет)
СЛОНА-ТО Я И НЕ ПРИМЕТИЛ. (Любопытный)
ДА НАШИ . (Гуси)
Второй ведущий: Следующий конкурс – инсценирование басни.
Первый ведущий: Давайте подытожим итоги II тура и общий балл за два тура.
Второй ведущий: Тур заключительный - фольклорный.
Поэты, писатели, учёные терпеливо собирали и хранили для потомков богатства народного творчества. Цените ли вы их старания, бережете и изучаете русский фольклор? Давайте это проверим. Задание первое: «Закончи пословицу».
Первый ведущий: Я произношу первую часть пословицы, игроки заканчивают предложение.
УМ ХОРОШО (а два лучше)
ЧЕМ БЫ ДИТЯ НЕ ТЕШИЛОСЬ (лишь бы не плакало)
В ГОСТЯХ ХОРОШО (а дома лучше)
БЛИЗОК ЛОКОТОК (да не укусишь)
КУЙ ЖЕЛЕЗО (пока горячо)
ДЕЛУ ВРЕМЯ (потехе час)
САМ ПРОПОДАЙ (а товарища выручай)
НЕ НА ПОЛЬЗУ КНИГИ ЧИТАТЬ (коли вершки в них хватать)
КТО СТАРОЕ ПОМЯНЕТ (тому глаз вон)
ЛЮБИШЬ КАТАТЬСЯ (люби и саночки возить)
НЕ ПЛЮЙ В КОЛОДЕЦ (пригодится воды напиться)
ВОЛКОВ БОЯТЬСЯ (в лес не ходить)
НЕ РОЙ ДРУГОМУ ЯМУ (сам в неё попадёшь)
СТАРЫЙ ДРУГ (лучше новых двух)
ПОД ЛЕЖАЧИЙ КАМЕНЬ (вода не течёт)
НЕ ГОВОРИ «ГОП» (пока не перепрыгнешь)
ЗНАЕТ КОШКА (чьё мясо съела)
СЕМЬ РАЗ ОТМЕРЬ (один отрежь)
С МИРУ ПО НИТКЕ (голому рубашка)
ПО ОДЁЖКЕ ВСТРЕЧАЮТ (по уму провожают)
ПОСЛЕ ДРАКИ (кулаками не машут)
НЕ ЛАДНО СКРОЕН (да крепко сшит)
Второй ведущий: Великий русский писатель Николай Васильевич гоголь говорил о пословицах так: «В них есть всё: издёвка, насмешка, попрёк, словом – всё шевелящее и забирающее за живое». А понимаем ли мы смысл изречений, пришедших к нам из глубины веков? Давайте проверим. Объясните смысл следующих пословиц:
ВЗЯЛСЯ ЗА ГУЖ, НЕ ГОВОРИ, ЧТО НЕ ДЮЖ.
НАЗВАЛСЯ ГРУЗДЕМ, ПОЛЕЗАЙ В КУЗОВ.
ГЛУБЖЕ ПАХАТЬ – БОЛЬШЕ ХЛЕБА ЖЕВАТЬ.
СЛОВУ – ВЕРА, ХЛЕБУ – МЕРА, ДЕНЬГАМ – СЧЁТ.
НЕ ИЩИ ПРАВДЫ В ДРУГИХ, КОЛИ ЕЁ В ТЕБЕ НЕТ.
ХУДО ОВЦАМ, ГДЕ ВОЛК ВОЕВОДА.
ЖИВЁТ В ХЛЕВУ, А КАШЛЯЕТ ПО-ГОРНИЧНОМУ.
МИЛОСТИ ПРОСИМ МИМО ВОРОТ ЩЕЙ ХЛЕБАТЬ.
Первый ведущий: Следующий конкурс – конкурс ораторов.
Приглашаются капитаны команд. Вам предлагается выступить на тему: «Чтение – вот лучшее учение».
Второй ведущий: Уважаемое жюри! Просим Вас подвести итоги III тура и объявить победителя.
