Урок знаний в первом классе

УРОК ЗНАНИЙ В ПЕРВОМ КЛАССЕ.

Двери школьные сегодня

Открываются для нас.

Первый раз пришли мы в школу,

Поступили в первый класс.

В наших новеньких портфелях

Книжки новые лежат.

Будем мы учиться в школе

На «4» и на «5».

Позабудем мы про мячик

И про игры  во дворе.

Мы рассмотрим хорошенько

Все картинки в букваре.

И директор наш, ребята,

С букварём ходил когда-то.

И учительница наша

Начинала точно так же.

Все ходили в первый класс,

Наша очередь сейчас.

1 Знакомство

У ч и т е л ь.  Я ваша первая учительница. Зовут меня … В течение всего лета я очень ждала вас, представляла себе, какими вы будете. Целых четыре года мы будем неразлучны в учёбе, играх, походах. Каждый день я буду говорить вам: «Здравствуйте, ребята!» И вы будете здороваться со мной. Но не так, как вы это делали в детском саду. В школе всё по-другому.

  Учитель входит - надо встать.        

Когда он сесть позволит, сядь.

  Ответить хочешь, не шуми,                

  А только руку подними.                                

Давайте попробуем. Отлично!

  Вас так много, а мне хочется познакомиться с вами со всеми и побыстрее. Скажите, ребята, а вы любите сказки?

  Герой какой сказки произносил такие слова: «Я не волшебник, я только учусь»? (Золушка».)

  Вот и я не волшебница, я только учусь творить чудеса. И сейчас мне хочется вас чем-нибудь удивить и порадовать. У меня нет волшебной палочки, как у сказочной феи, но у меня есть сердце, которое умеет дружить с другими сердцами. Сейчас оно переговаривается с другими сердцами и отчётливо слышит стук маленького сердечка: тук-тук, тук-тук.

Тише, ребята! Это сердечко зовёт меня к себе.

Учитель подходит к одному из детей.

  Как громко стучит сердечко. Похоже, оно выстукивает твоё имя (называет имя учащегося).

  А ещё  моё сердце подсказывает, что в нашем классе есть … .(Маша встаёт).

Знакомьтесь, ребята.

  Учитель заранее вывешивает на доске листы, на которых свечой написаны детские имена. При помощи красок имена высвечиваются.

  Ребята, посмотрите на доску. Как вы думаете, что это такое?

  Верно, листочки. Но это не простые листочки, а волшебные. Сейчас мы сотворим чудо.

Учитель проводит по листку кистью, на листе высвечивается детское имя. Дети читают. Учитель просит ребёнка с этим именем встать.

  Ребята посмотрите, у нас в классе, оказывается, два … А вы знаете, как называют людей, имеющих одинаковые имена?  Таких людей называют тёзками.

Далее дети знакомятся.

2 Игра «Карусели».

  Ну вот мы с вами и познакомились. А теперь игра «Карусели».

Карусели, карусели,                

Мы с тобой в машину сели        

И поехали, и поехали...        

       Дети ставят руки так, будто взялись за руль                        .                        

  Карусели, карусели,        

  В вертолёт с тобой мы сели,        

  И поехали, и поехали…        

Дети разводят руки в стороны и поворачиваются влево - вправо.

  Карусели, карусели,                        

  На лошадку с тобой сели,                

  И поехали, и поехали…                        

       Дети имитируют движения ездока.

  Карусели, карусели,                        

  В самолёт с тобой мы сели,                

  И поехали, поехали…                        

  Дети разводят руки в стороны и имитируют полёт самолёта.

  Карусели, карусели,                        

  Все за парты тихо сели.                

3 Знакомство с правилами, рисование.

Вы находитесь в комнате, которую называют классом. Посмотрите как здесь уютно, чисто. Всё это сделано руками людей, которые любят свой труд.

  А теперь приложите ухо к своей парте и послушайте её советы.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай,

Стул туда - сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь.

  Какие советы парты вы запомнили?

Вижу, советы парты  вы запомнили, а теперь посмотрим, как вы умеете отгадывать загадки.

На минутку в землю врос

Разноцветный чудо - мост.

  Чудо - мастер смастерил        

Мост высокий без перил.

(Радуга)                                

Верно, радуга. Сейчас мы попробуем нарисовать радугу.

(Дети выходят по одному к доске, остальные рисуют на местах).

  На доске висит ватман, на котором заранее написаны свечой слова:

МАМА-ЖИЗНЬ, ДРУЖБА-ЛЮБОВЬ, РОДИНА-РОССИЯ, ДОМ - МИР.

(Дети красками рисуют радугу, одновременно с этим на ватмане проявляются слова).

  Эти слова, ребята очень важны в нашей жизни. Мама дала каждому из нас жизнь. Каждый из вас будет учиться дружить и любить. Наша Родина - Россия. И каждый из нас мечтает, чтобы в нашем доме был мир.

  История нашей страны интересна и многообразна. Неоднократно наш народ отстаивал ее от вражеских нападений. Одним из величайших событий была Великая Отечественная война. Наши солдаты прогнали врага с русской земли. Почему? Что помогло выстоять нашему народу в этой великой битве?  ( Дружба народов, любовь к своей  стране).

4 Рассказ учителя о символике страны.

  Сегодня хочется рассказать вам о государственных символах нашей страны. Давайте рассмотрим Государственный герб Российской Федерации. Мы видим золотого цвета двуглавого орла. Орёл - сильная, гордая птица, и его присутствие на Гербе символизирует могущество государства. Он двуглавый, т. к. Россия состоит из Европы и Азии. Двуглавый орёл, имеющий единое тело, означает единство России. А три короны -  это три власти (верховная, законодательная, исполнительная). Скипетр и держава – символы полной независимости от других государств.

  Теперь поговорим о флаге. Обратите внимание на его цвета. Именно таким он появился на свет 20 января 1705 года по указу Петра Первого. Что означает каждый цвет?

БЕЛЫЙ – духовная чистота, мир, благородство. СИНИЙ – небо, верность. АЛЫЙ – кровь, отвага, героизм.

  Ещё у каждой страны есть свой Государственный гимн – торжественная песня. Она звучит в особых случаях, например, при подъёме Государственного флага, вручении наград.

  5 Итог урока.