Невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых досугов и развлечений, шумных праздников и соревнований. Одни развивают сообразительность, другие – смекалку, третьи – воображение и творчество, но объединяет их общее – воспитание у ребенка потребности в движениях и эмоциональном восприятии жизни. Двигаясь, ребенок познает окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нем, совершенствуя опыт организации игр, поскольку игра для дошкольника – это не просто воспоминание каких-то действий, сюжетов, а творческая переработка имевших место впечатлений, комбинирование их и построение новой действительности, отвечающей запросам и впечатлениям ребенка.
В нашем дошкольном учреждении прошла пора осенних физкультурных развлечений. Дети среднего возраста побывали в гостях у хозяйки осеннего леса - Совушки, прошли множество испытаний и полностью справились с ними.
Дети старших групп отправлялись на поиски хорошего настроения. Преодолев трудности они прогнали серость, тучи и дождь, отыскали веселое солнышко и хорошее осеннее настроение, при этом получив заряд бодрости и потрясающих эмоций.
К детям подготовительных к школе групп приходили в гости осенние сказки: «Колобок», «Доктор Айболит», «Репка», Малыш и Карлсон». Отгадав загадки по сказкам, дети получали задания, с которыми полностью справились.
Физкультурные развлечения позволили нам, не снижая общего эмоционального состояния, стимулировать активность каждого ребенка с учетом его индивидуальных возможностей; дифференцированно подходить к оценке результатов его действий; не разочаровывать замечаниями и критикой, а дать возможность испытать приятное ощущение радости от выполненных им движений, радоваться успехам других.
При проведении развлечений мы приобщаем детей к непосредственному участию в различных состязаниях, соревнованиях. При этом дети ведут себя непосредственнее, чем на физкультурных занятиях, и эта раскованность позволяет им двигаться без особого напряжения, более естественно использовать те двигательные навыки и умения, которыми они уже прочно овладели, проявлять своеобразный артистизм, эстетичность в движениях, что имеет немаловажное значение для развития личности каждого ребенка.
Воспитатель по физическому развитию
31.10.2016
