План профессионального роста

План профессионального роста

Индивидуальный план работы по самообразованию.

Дата2013- 2016 гг.

Фамилия имя отчество
Должность	воспитатель
Образование	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет», квалификация – педагог-дефектолог, специальность – специальная дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью Олигофренопедагогика.
Общий стаж	19лет
Педагогический стаж	7лет
Квалификация (какая, приказ)	-
Курсы повышения квалификации	-«Конструирование и робототехника в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС», ВУМЦОР, 2014г, 72 часа, удостоверение № 000, лицензия г;
-«Организация целостного интегрированного образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в контексте ФГОС дошкольного образования », 72 часа, удостоверение о повышении квалификации № 000от 31.01. 2015г;
- модульные курсы повышения квалификации педагогического университета «Первое сентября» модульные курсы «Навыки профессиональной и личной эффективности»,«Непоседы или Как помочь гиперактивным детям», 6 часов, сертификат о повышении квалификации № 000-169-119/ ЕМ-01-015,
- дистанционные курсы повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» «Художественное конструирование как развивающий вид образовательной деятельности дошкольника», 72 часа, 2015 г.
Тема самообразования:	«Легоконструирование – как средство развития сенсорных эталонов детей дошкольного возраста».
Цель:	Развитие сенсорных эталонов у детей дошкольного возраста через использование конструктора Лего
Задачи:	Для воспитанников:
Расширять представления об окружающем на основе сенсорных эталонов, через создание конструктивных моделей;
Учить создавать модели различными способами, решая конструктивные задачи;
Закреплять знания детей по сенсорному развитию. Через игровую совместную деятельность с Лего-конструктором;
Для родителей:
повышение уровня компетентности родителей в области развития своего ребёнка.

Этапы реализации

Этапы реализации	Задачи	Сроки
Подготовительный	Изучение, обобщение методической литературы по Лего-конструированию	Октябрь – декабрь 2013г.
Разработка перспективного планирования по теме проекта
Создание «Лего-центра» в группе для реализации проекта
Разработка картотеки, образцов, схем из конструктора Лего
Второй этап основной	Знакомство детей с терминологией, особенностями деталей конструктора Лего	Январь 2014г Апрель 2015г.
Реализация проекта, согласно перспективного плана
Организация самостоятельной и совместной игровой деятельности детей
Информирование и привлечение родителей в совместную проектную деятельность
Разработка диагностического инструментария
Третий этап творческий	Обобщение опыта работы по проекту	Май 2015г.
Участие в  конкурсах
Открытые мероприятия для родителей и педагогов ДОУ

Повышение теоретической компетентности педагога

Год	Психолого-педагогическая литература (автор, название)	Методическая литература (автор, название)
2013	., «Развитие одарённости детей дошкольного возраста средствами легоконструирования и компьютерно–игровых комплексов» Линка – Пресс Москва 2011г стр.131.	. «Строим из ЛЕГО» Линка – Пресс Москва 2001г.
«Лего – конструирование в детском саду» Сфера 2012г	Научно – методический журнал «Дошкольник» методика и практика воспитания и обучения -2014г-№5, стр.48 – 50
2014	«Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС» «Маска»2013г.	Научно – методический журнал «Дошкольное воспитание»-2014г-№5
2015	Научно – методический журнал «Детский сад от А до Я»- 2014г-№4
. Куцакова, и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий / . – М.: ТЦ Сфера, 2009. .	Научно – методический журнал «Дошкольное воспитание»-2014г-№8
2016	. Брофман, В – Архитектурная школа имени папы Карло: книга для детей и взрослых. – М.: «ЛИНКА – ПРЕСС», 2001.-144с.: илл.

Повышение практической компетентности педагога

2013-2014гг.

(заполняется ежегодно)

Раздел плана	Форма и содержание мероприятий	Сроки	Практические выходы	Отчет о выполнении
Воспитанники	Разработать перспективное  планирование по теме проекта на текущий год	октябрь 2013г.	+
Организовать «Лего-центр » в группе для реализации	сентябрь 2013г.	Наборы конструктора«Лего-Дупо», «Лего-Даста»	+
Разработать картотеку схем и образцов из конструктора Лего	январь	схемы	+
Разработать картотеку  образцов из конструктора Лего	октябрь 2013г.	образцы	+
Организация самостоятельной и и совместной игровой деятельности	июль 2014г.	поделки
Родители	Разработать перспективное планирование работы детско-родительского клуба «Мастера-умельцы»	2013г.	+
Провести семинар-практикум «Выявление потребностей родителей в области воспитания и образования ребёнка»	ноябрь 2013г.	интервью	+
Организация тематического вечера «Добро пожаловать в Легоклуб»	декабрь 2013г.	презентация	+
Разработка эмблемы	апрель 2014г.	эмблема	+
Консультация для родителей «Как правильно выбрать конструктор Лего, учитывая возрастные особенности ребёнка».	март 2014г.	консультация	+
«День открытых дверей» выставка детско-родительского творчества для воспитанников детского	август 2014г.	Модели поделок из конструктора Лего
Педагоги	Консультация «Увлекательный мир конструктора».	сентябрь 2013г.	консультация	+
Разработать памятку «Как учить младших дошкольников отвечать на вопросы в процессе конструирования»	апрель 2014г.	памятка	+
Самореализация	Изучение методической литературы по легоконструированию.	сентябрь – октябрь 2013г.	+
Реализация проекта «Легоконструирование – как средство развития сенсорных эталонов детей дошкольного возраста».

Повышение практической компетентности педагога

2014-2015гг.

(заполняется ежегодно)

Раздел плана	Форма и содержание мероприятий	Сроки	Практические выходы	Отчет о выполнении
Воспитанники	Разработать перспективное  планирование по теме проекта на текущий год	Октябрь 2014г.	+
Разработка образцов	Октябрь 2014г.	образцы	+
Разработка схем	Октябрь 2014г	схемы
Разработка и представление выставки детского творчества «Мой любимый детский сад»	.Ноябрь 2014г	фотоотчёт
Родители	Разработка папки-передвижки «Лего играть помогает и ум развивает?»	2014г.	папка-передвижка	+
Проведение открытого мероприятия  «Лего сказка»	ноябрь 2014г.	+
Встреча родителей в неформальной обстановке «В кругу друзей»	апрель 2015г.	план мероприятия	+
Разработка цикла консультаций «Роль семьи в воспитании детей»	май 2015г.	консультация
Социум	Экскурсия на станцию детского творчества «Юный техник»	апрель 2015г.	коллаж
Проведение открытого мероприятия по теме «Путешествие по родному краю».	декабрь 2014г.	конспект	+
Выступление на педагогическомсовете по итогам работы и обмену опытом.	май 2015г.
Методическая публикация «Путешествие по родному краю»	март2015г.	+
Посетить курсы повышения квалификации	июнь 2015г.

Достижения педагога и воспитанников

2013-2015 гг.

Уровень (международный, федеральный, региональный, муниципальный)	Название конкурса, номинация	Результат, Ф. И. участника ребенка (место, участие)	Номер документа (сертификат, удостоверение…
Воспитанники
Всероссийский уровень	Конкурс «Осеннее вдохновение» в номинации «Мои поделки»	Минникаева Карина	Диплом победителя Iстепени КДРФ-91445
Всероссийский уровень	Конкурс детского рисунка	Ломоносов Михаил	Диплом победителя I степени RLHA-90043
Всероссийский уровень	Конкурс декоративно-прикладного творчества «Светлой пасхи, Россияне!»	Сторожев Никита	Диплом участника RASS-65236
Международный уровень	Конкурс поделок «Забавные буквы»	Щёголева Арина	Сертификат участника
Городской конкурс	Фестиваль декоративно-прикладного творчества «Звёздная капель»	Творческое объединение «Земляничка»	Диплом лауреатов I степени 2014г
Всероссийский конкурс	Мечтай! Исследуй! Размышляй!	Садыков Ярослав	2015г
Всероссийский конкурс	Мечтай! Исследуй! Размышляй!	Сорокина Анна	2015г
Всероссийский конкурс	Мечтай! Исследуй! Размышляй!	Стальмаков Иван	2015г
Всероссийский конкурс	Мечтай! Исследуй! Размышляй!	Дурандина Анастасия	2015г
Всероссийский конкурс	«Светлой пасхи, Россияне!»	Сторожев Никита	RASS-65235
Воспитатель (педагог), включая публикации
Всероссийский уровень	Методическая разработка «В гостях у сказки»	Победитель I степени	Диплом – КДРФ-91451
Всероссийский уровень	Публикация «Путешествие по родному краю»	Свидетельство участника	Свидетельство № 000
Городской уровень	Фестиваль «Звёздная капель»	Победитель I степени	Благодарственное письмо. 2014г
Всероссийский уровень	Конкурс – декоративно-прикладного творчества «В гостях у золотой рыбки»	Победитель III степени	Диплом № 000-367
Международный уровень	Публикация“Познавательное путешествие»
Всероссийский уровень	Конкурс «Инновационные информационные технологии в образовательном пространстве ДОУ», презентация НОД «СказочныйЛего-город»	Диплом № 000-367	КЛИиО № 000
Всероссийский уровень	Конкурс декоративно-прикладного творчества «Светлой пасхи, Россияне»	Диплом	RASS-65235
Всероссийский уровень	Фестиваль технического творчества для детей дошкольного возраста «Роботёнок»	Диплом участника	Москва 2014г

Перспектива:

пополнение знаний по уже умеющему опыту работы; использовать ИКТ в работе с детьми; продолжить расширять и обновлять развивающую предметно-пространственную среду в соответствии с темами мини-проектов по легоконструированию. разнообразить  картотеку схем и образцов моделей из Лего конструктора.