Таблица 6.
Карта критериев оценивания компетенций
Код компетенции | Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП | Виды занятий (лекции, семинар ские, практические, лабораторные) | Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.) |
пороговый (удовл.) 61-75 баллов | базовый (хор.) 76-90 баллов | повышенный (отл.) 91-100 баллов |
Карта компетенций дисциплины
Код | Формулировка компетенции | Резуль-таты обуче-ния в целом | Результаты обучения по уровням усвоения материала | Виды занятий | Оценочные средства | ||
минимальный | базовый | повышенный | |||||
ОК 2 | мотивирован-ность на решение практических задач, нахож-дение нестан-дартных интер-претаций меж-дународной информации | Знает: | политическое значение своей профессии, основные понятия курса; | дополнительно к минимальному уровню доктрины, методы ис-следования в теории политики; | дополнительно к базовому уровню методы анализа: наблюдение, опрос. | Обучение в формате лекций, семинаров, самостоятельной работы. | , эссе, таблицы, реферат, контрольные работы, экзамен. |
Умеет: | квалифицировать политические явления и процессы; | дополнительно к минимальному уровню анализи-ровать полити-ческие институты и системы; | дополнительно к базовому уровню анализировать тенденции политических процессов. | Обучение в формате семинаров, самостоятельной работы. | эссе, таблицы, реферат, контрольная работа. | ||
Владеет: | навыками идентификации; | навыками идентификации, теоретическими методами; | дополнительно к базовому уровню отдельными прикладными методами. | Обучение в фомате семинаров, самостоятельной работы. | эссе, таблицы, реферат, контрольная работа. | ||
ОК 1 | владение политически корректной корпоративной культурой международно-го общения (формального и неформально-го), навыками нахождения компромиссов посредством переговоров. | Знает: | основные понятия по темам:; | дополнительно к минимальному уровню механизм выборов и приня-тия решений; | дополнительно к базовому уровню этику избирательной кампании и принятия решений. | Обучение в фор-мате лекций, семинаров, самостоятельной работы по темам. | экзамен. |
Умеет: | вести дискус-сию по политическим проблемам; | вести дискуссию по политическим проблемам, анализировать документы; | вести дискуссию по политическим проблемам анализировать документы, находить компромиссы. | Обучение в формате семинаров, самостоятельной работы по темам | |||
Владеет: | навыками сбора информации; | навыками сбора информации, ведения перего-воров; | навыками сбора информации ведения переговоров, организа- ции политической кампании. | Обучение в формате семинаров, самостоятельной работы по темам. | . |
10.3Типовые контрольные задания
ПФ-6
Тема 1
Подходы к определению политики
№ п/п | Наименование подхода | Сторонники подхода | Основное содержание подхода |
1. |
Тема 2
Типологии политических лидеров
№ п/п | Авторы типологий* | Критерий типологизации | Наименование типов |
1. | Ж.-Л. Кермонн | ||
2. | |||
3. | Р. Зиллер | ||
4. | М. Херманн | ||
5. | Г. Лассуэлл |
* в добавление к данному перечню допускаются типологии других авторов.
Тема 3
Подходы к понятию гражданского общества
№ п/п | Наименование подхода | Определение подхода |
1. | Философский | |
2. | Политический | |
3. | Правовой | |
4. | Социальный | |
5. | Экономический | |
6. | Исторический |
Тема 4
Типы партийных систем
Авторы типологий | Наименование систем | Определение сущности систем | Государство присутствия |
ПФ-3 Тестирование.
Образцы тестов:
1. Исходя из представлений М. Вебера, политика –
отношения власти-подчинения; деятельность по завоеванию и осуществлению власти; процесс управления обществом; борьба интересов, маскируемая под борьбу принципов.2. Соотнесите перечисленные ниже характеристики государств и формы правления, для которых они свойственны:
I) президентская республика; А) правительство несет двойную ответственность;
II) смешанная республика; Б) глава государства не избирается;
III) парламентская республика; В) правительство формируется парламентом;
IV) парламентская монархия. Г) правительство отвечает перед президентом.
I. | II. | III. | IV. |
3. Небольшая группа людей, основанная на неформальных и личных связях и объединенная вокруг определенного политического лидера с целью захвата и удержания власти насильственным путем называется ___________________ .
4. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме "Теория революции". Составьте план, в соответствии с которым вы будете раскрывать данную тему.
5. Назовите не менее пяти политологов-теоретиков, которые разработали классификалии политического лидерства: ____________________________
ПФ-9 Написание эссе.
Тема 1.
Особенности номенклатурного способа рекрутирования элит.
Тема 2
Перспективы электронной демократии.
Тема 3
Прямое действие в политике.
ПФ-10 Тематика рефератов/ докладов.
1.Политология как система научного знания и учебная дисциплина
2.Политика и ее роль в развитии общества.
3.Политическая власть.
4. Политическая система общества.
5. Политическая элита и лидерство.
6. Политическая культура.
7. Теория и практика политической демократии
8. Политический процесс.
9. Партии и группы интересов как субъекты политики
10. Политические проблемы международных отношений
11 Молодежь и политика
12 Сравнительный анализ тоталитаризма и авторитаризма.
13 Политическая система современной России.
14 Права человека и механизм их защиты.
15 Модели федерализма в современном мире.
16 Гражданское общество и публичное пространство.
17 Типы политического лидерства в истории России.
18 Политические субкультуры современной России.
19 Геополитические реальности современного мира.
Вопросы для промежуточной аттестации:
1. Предмет и методы политологии
2.Международные организации ООН
3.Функции политологии
4.Политические партии и общественные движения: общее и различное
5.Политология в системе общественных наук
6.Мораль и политика
7.Приоритетные проблемы политологии
8.Проблемы войны и мира в политологии
9.Понятие «элита». Признаки элит. Теория элит
10.Мировые идеологии: либерализм, консерватизм, социализм, фашизм
11. Власть как социальное явление. Свойства и субъекты власти
12.Сущность и назначение выборов. Основные принципы демократических выборов
13.Формы власти
14.Избирательные системы
15.Органы государственной власти в Российской Федерации и их функции
16.Понятие «политический режим». Виды политических режимов
17.Партийные системы. Их типология
18.Массовые общественные движения
19.Политические идеи античности и средневековья
20.Россия в системе международных отношений
21.Политическая символика
22.Идеология и религия. Их соотношения
23.Политология в России. История становления и развития
24.Принципы и приоритеты внешней политики современной России
25.Государство и гражданское общество. Сущность гражданского общества
26.Определение, типология, основные современные теории конфликта
27.История возникновения и развития политических партий
28.Демократическая система. Черты и формы демократии
29.Функции политической элиты. Понятие «властвующая элита». Структура властвующей элиты
30.Сущность характеристики политической культуры
31.Формы государственного правления
32.Власть и собственность
33.Правовое государство. Предпосылки и условия его формирования
34.Динамика конфликта
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
