КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. АЛЬ-ФАРАБИ
Факультет философии и политологии
Образовательная программа по специальности 5В020400-«Культурология»
Утвержденона заседании Ученого совета факультета философии и политологии Протокол № 11 от « 31 » мая 2013 г. И. о. декана факультета ___________ |
СИЛЛАБУС
по основному обязательному модулю (№ 8) 3 кредита
«KNV» - «Культура Нового времени» (3 кредита)
1 курс, бакалавриат, р/о, весенний семестр
Лектор:
8 771 442 14 89
e-mail: *****@***ru, каб.: 403
Преподаватель (практические, семинарские, лабораторные занятия):
Цель и задачи дисциплины:
Цель: ознакомление с историей становления, формирования и развития культуры Нового времени в западной культуре и философии.
Задачи курса:
знание социокультурных оснований формирования культуры нового времени в западной культуре, знание специфики религиозно-философского мышления, основных ее категорий; знание основных этапов становления и развития культуры нового времени, ее основных проблем, корифеев; знание особенностей рационализма и науки нового врмени; знание особенностей искусства нового времени знание особенностей культуры просвещенияРезультаты обучения: владеть основами научного анализа и прогнозирования социокультурных явлений и процессов, уметь осуществлять их качественный и количественный анализ, способностью определять цели социально-культурных исследований и использовать для их осуществления методы изученных наук, готовность к работе над междисциплинарными проектами.
Общие компетенции:
инструментальные: способность понимать концептуально организованное знание об особенностях культурологического знания, динамике различных исторических типов культур, концептуальные и методологические подходы в изучении исторических типов культур, формирование научного и философского мировоззрения о современной социокультурной реальности на базе полученного философского, политологического, экономического, правового знания, осознавать его роль в контексте профессионального образования;;
межличностные: развитие индивидуальных способностей (в т. ч. креативных, творческих) личности, культуры профессинального мышления, использование полученного научного знания в области социогуманитарных наук;
системные: способность воспроизводить концептуально организованное культурологическое знание по предметной проблематике теории и истории культуры, концептуальным научным программам исследования исторических типов и форм этнической культуры, умение связывать их в логической, научной системной последовательности. Способность представлять культурологическое знание как концептуально-целостностное, системное.;
предметные компетенции: способность понимать фундаментальные положения корпуса культурологического знания, основной категориальный аппарат, концептуальные и методологические подходы, описывающие социоэтнокультурные процессы.
Пререквизиты: Культура Возрождения, Средневековая культура
Постреквизиты: Современная культура
СТРУКТУРА, ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Неделя | Название темы | Часы | Баллы |
Модуль 1. Формирование культуры Нового времени | |||
1 | Лекция 1. Социальные, экономические, политические, культурные и религиозные предпосылки развития культуры Нового времени Семинар 1. Формирование культуры Нового врмени СРСП 1. Эпоха Возрождения как предпосылка культуры Нового времени | 2 1 1 | 1 4 7 |
2 | Лекция2. Развитие научной культуры в Новое время и эволюция духовного мира человека Семинар 2. Становление научного рационализма и научных методов СРСП 2. Наукоцентризм эпохи Нового времени (реферат) | 2 1 1 | 1 4 7 |
3 | Лекция 3. Развитие естествознания и техники Нового времени Семинар 3. Пантеизм и гелиоцентризм культуры Нового времени СРСП 3. «Гелиоцентризм как научный переворот» реферат | 2 1 1 | 1 4 7 |
Модуль 2. Представители и наука Нового времени | |||
4 | Лекция 4. Философская культура Нового времени, становление великих систем Семинар 4. Рационализм Декарта и эмпиризм Бэкона СРСП 4. Провести анализ религиозно-философских взглядов Декарта, Бэкона и Гоббса | 2 1 1 | 1 4 7 |
5 | Лекция 5. Философские, социальные, политико-правовые теории Нового времени Семинар5. Правовые и социальные идеи Руссо, Монтескье, Гоббса | 2 1 1 | 1 4 7 |
6 | Лекция 6. Изобразительное искусство, литература Нового времени Семинар 6. Развитие классического стиля искусства СРСП 6. Классицизм и его отражение в искусстве | 2 1 1 | 1 4 7 |
7 | Лекция 7. Жанры искусства Нового Времени, их содержание и значение Семинар 7. Особенности архитектуры Нового времени СРСП 7. Основы классической музыки (презентация) | 2 1 1 | 1 4 7 |
РК 1 | 100 | ||
8 | Лекция 8. Стиль классицизм и предромантизм Семинар 8. Характерные особенности стилей искусства СРСП 8. Отражение рационализма в романтизма в литературе | 2 1 1 | 1 4 7 |
9 | Лекция 9. Индивид в культуре эпохи Нового времени. Семинар 9. Новый тип человека-предпринимателя СРСП 9. Человек рационализма (эссе) | 2 1 1 | 1 4 7 |
Тематический блок 3. Искусство Нового времени | |||
10 | Лекция 10. Реформация в Европе и ее культурно-историческое значение Семинар 10. Влияние рационализма на развитие культуры СРСП 10. Религия и наука Нового времени (диспут) | 2 1 1 | 1 4 7 |
11 | Лекция 11. Художественные стили эпохи Просвещения: барокко, классицизм, рококо, сентиментализм Семинар 11. Основные формы и направления в искусстве Нового времени СРСП 11. Характерные особенности стилей барокко, классицизм, рококо, сентиментализм (презентация) | 2 1 1 | 1 4 7 |
12 | Лекция 12 Энциклопедия и энциклопедисты Семинар 12. Особенности естественнонаучного образования и научного мировоззрения СРСП 12. Знание и наука. Эссе | 2 1 1 | 1 4 7 |
13 | Лекция 13. Культура эпохи Просвещения Семинар 13. Цель и задача просвещения СРСП 13. Выражение просвещения в лиературе | 2 1 1 | 1 4 7 |
14 | Лекция 14. Идея свободы, равенства, братства: эволюция демократической культуры Европы Семинар 14. Основные тенденции развития демократии в Европе СРСП 14. Идея равенства братсва и свободы в театральном искусстве (презентация) | 2 1 1 | 1 4 7 |
15 | Лекция 15. Рационализм эпохи просвещения и Нового времени как основа западной науки Семинар 15.Механизм как характерная черта Нового времени СРСП 15. Реферат на тему «Достижения и ценности культуры Нового времени» | 2 1 1 | 1 4 7 |
РК 2 | 100 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ:
1. ультурология. – Алматы, 2001
2. Тимошинов . Учебное пособие. – М.2003.
3. Лекции по культурологии. – ТРТУ, 2005.
Культурология. (Учебное пособие) – ТГТУ, 2008.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
История мировой культуры (мировых цивилизаций). (Учебное пособие) Под ред. – М., 2007. Гриненко по истории мировой культуры. – М., 2005. Петкова по мировой культуре и искусству. – М., 2007. Деборин по истории материализма XVII-XVIII века. От Фрэнсиса Бэкона до Дени Дидро. – М.: Либроком, 2012. Т. Мор. Оуэн. Дидро. Д`Аламбер. Кондорсе. Биографические повествования. – М.: Урал ЛТД, 2008.АКАДЕМИЧЕСКАЯ Политика курса
Все виды работ необходимо выполнять и защищать в указанные сроки. Студенты, не сдавшие очередное задание или получившие за его выполнение менее 50% баллов, имеют возможность отработать указанное задание по дополнительному графику. Студенты, пропустившие лабораторные занятия по уважительной причине, отрабатывают их в дополнительное время в присутствии лаборанта, после допуска преподавателя. Студенты, не выполнившие все виды работ, к экзамену не допускаются. Кроме того, при оценке учитывается активность и посещаемость студентов во время занятий.
будьте толерантны, уважайте чужое мнение. Возражения формулируйте в корректной форме. Плагиат и другие формы нечестной работы недопустимы. Недопустимы подсказывание и списывание во время сдачи СРС, промежуточного контроля и финального экзамена, копирование решенных задач другими лицами, сдача экзамена за другого студента. Студент, уличенный в фальсификации любой информации курса, несанкционированном доступе в Интранет, пользовании шпаргалками, получит итоговую оценку «F».
За консультациями по выполнению самостоятельных работ (СРС), их сдачей и защитой, а также за дополнительной информацией по пройденному материалу и всеми другими возникающими вопросами по читаемому курсу обращайтесь к преподавателю в период его офис-часов.
№ | Вид контроля | Максимальный балл | Минимальный балл или рейтинг допуска |
1 | Рубежный контроль 1 | 100 | 50 |
2 | Рубежный контроль 2 | 100 | 50 |
3 | Оценка текущей успеваемости | (РК1+РК2)/2=100 | 50 |
4 | Оценка итогового контроля (оценка экзамена) | 100 | 50 |
5 | Итоговая оценка по предмету | 100 | 50 |
Задание текущего контроля | Максимальный балл (старая форма) | Максимальный балл (новая форма) |
Семинар | 7 | 24 |
СРСП | 7 | 23 |
СРС | 6 | 23 |
Контрольная работа | 5 | 20 |
Коллоквиум | 5 | 10 |
ИТОГ РК 1 (1-7 неделя) | 30 | 100 |
Рассмотрено на заседании кафедры религиоведения и культурологии
протокол № 39 от « 14 » мая 2013 г.
Зав. кафедрой, профессор
Лектор


