ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ»
Озерский технологический факультет - филиал НИЯУ МИФИ
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
___________________
«____» _____________ 2013 г.
КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА,
ЗАВЕРШИВШЕГО ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ СПЕЦИАЛИТЕТА
направление подготовки
Химическая технология материалов современной энергетики
Программа специалитета:
Химическая технология материалов современной энергетики
Озерск
2013
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Компетентностная модель соответствует требованиям ФГОС ВПО по направлению 18.05.02 «Химическая технология материалов современной энергетики».
1.2 Основными пользователями компетентностной модели являются:
1.2.1 Объединения специалистов и работодателей в ядерно-энергетическом и ядерно-оружейном комплексах.
1.2.2 Профессорско-преподавательские коллективы высших учебных заведений, ответственные за качественную разработку, эффективную реализацию и обновление основных образовательных программ с учетом достижений науки, техники и социальной сферы по данному направлению подготовки.
1.2.3 Студенты, осваивающие образовательную программу вуза, нацеленную на формирование данных компетенций.
1.2.4 Проректоры, отвечающие в пределах своей компетенции за качество подготовки выпускников.
1.3 Компетентностная модель является основой для проектирования содержания программы специалитета «Химическая технология материалов современной энергетики».
1.4 В рамках данной программы специалитета реализуются следующая специализация:
1.4.1 Химическая технология материалов ЯТЦ.
2 ГЛОССАРИЙ
В настоящем документе используются термины и определения в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», а также с международными документами в сфере высшего образования:
вид профессиональной деятельности – методы, способы, приемы, характер воздействия на объект профессиональной деятельности с целью его изменения, преобразования;
компетенция – способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области;
направление подготовки – совокупность образовательных программ различного уровня в одной профессиональной области;
объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы, на которые направлено воздействие;
область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении;
основная образовательная программа (ООП) – совокупность учебно-методической документации, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии;
профиль – направленность основной образовательной программы на конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности;
результаты обучения – усвоенные знания, умения, навыки и освоенные компетенции;
В настоящем документе используются следующие сокращения:
ВПО – высшее профессиональное образование;
КМ – компетентностная модель.
3 КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ
3.1 Цели ВПО по специалитета программе «Химическая технология материалов современной энергетики» в области обучения и воспитания личности.
3.1.1 В области обучения целью ВПО по программе специалитета «Химическая технология материалов современной энергетики» является:
– разработка, проектирование и эксплуатация технологических процессов и оборудования для извлечения материалов ядерно-топливного цикла (ЯТЦ) атомной энергетики из природного и техногенного сырья, переработка отработавшего ядерного топлива (ОЯТ) и радиоактивных отходов (РАО), разделение изотопов легких элементов и их применение;
– исследование радиационной устойчивости материалов и радиационно-химических процессов в теплоносителях ядерных энергетических установок (ЯЭУ);
– разработка и эксплуатация методов аналитического контроля и радиационной безопасности на объектах, связанных с использованием атомной энергии.
3.1.2 В области воспитания личности целью ВПО по программе специалитета «Химическая технология материалов современной энергетики» является формирование социально-личностных качеств выпускников: целеустремленности, организованности, трудолюбия, коммуникабельности, умения работать в коллективе, ответственности за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственности, толерантности, повышение общей культуры.
3.2 Область профессиональной деятельности выпускников.
Область профессиональной деятельности выпускников по программе специалитета «Химическая технология материалов современной энергетики» включает:
– разработку, проектирование и эксплуатацию технологических процессов и оборудования для извлечения материалов ядерно-топливного цикла (ЯТЦ) атомной энергетики из природного и техногенного сырья, переработки отработавшего ядерного топлива (ОЯТ) и радиоактивных отходов (РАО), разделения изотопов легких элементов и их применения;
– исследование радиационной устойчивости материалов и радиационно-химических процессов в теплоносителях ядерных энергетических установок (ЯЭУ);
– разработку и эксплуатацию методов аналитического контроля и радиационной безопасности на объектах, связанных с использованием атомной энергии.
3.3 Объекты профессиональной деятельности выпускников.
Объектами профессиональной деятельности выпускников по программе специалитета «Химическая технология материалов современной энергетики» являются:
– руды, концентраты и вторичное сырье, содержащие уран, цирконий, радиоактивные элементы, редкие металлы ядерного назначения, их химические соединения и материалы на их основе;
– природное и техногенное сырье, содержащее изотопы легких элементов;
– технологические процессы их извлечения, концентрирования и очистки;
– оборудование, приборы и методы обеспечения аналитического контроля проведения этих процессов в лабораторных и промышленных условиях;
– технологические процессы обращения с ОЯТ и РАО и методы обеспечения радиационной безопасности и реабилитации территорий, связанные с использованием ядерных объектов.
3.4 Виды профессиональной деятельности выпускников:
– производственно-технологическая,
– научно-исследовательская,
– организационно-управленческая,
– проектная.
3.5 Задачи профессиональной деятельности выпускников по программе специалитета «Химическая технология материалов современной энергетики»:
а) производственно-технологическая деятельность:
– осуществление технологического процесса в соответствии с требованиями технологического регламента;
– организация и осуществление входного контроля сырья и материалов, используемых в технологии материалов современной энергетики;
– обеспечение эффективного использования в технологическом процессе оборудования, сырья и вспомогательных материалов;
– наладка и эксплуатация машин и аппаратов для осуществления технологических процессов;
– освоение и ввод в эксплуатацию новых технологических процессов и оборудования;
– проведение экологического и радиационного мониторинга;
– обеспечение мероприятий по дезактивации технологического оборудования и производственных и прилегающих территорий;
– обеспечение радиационной безопасности.
б) научно-исследовательская деятельность:
– разработка планов, программ и методик проведения исследований материалов и технологических процессов, являющихся объектами профессиональной деятельности;
– проведение экспериментальных исследований в области технологии материалов современной энергетики;
– проведение экспериментальных исследований в области технологии переработки ОЯТ, обращения с РАО, состояния и поведения радионуклидов в объектах окружающей среды;
– изучение изменения свойств материалов под действием интенсивных радиационных излучений;
– создание теоретических моделей для прогнозирования свойств материалов современной энергетики;
– моделирование и оптимизация производственных установок и технологических схем;
– анализ научно-технической литературы и проведение патентного поиска;
– составление научно-технических отчетов и аналитических обзоров литературы.
3.6 Выпускник по основной образовательной программе «Химическая технология материалов современной энергетики» с квалификацией (степенью) специалист должен обладать следующими компетенциями:
3.6.1 Компетенции программы специалитета «Химическая технология материалов современной энергетики.
зам. директора по УР ОТИ НИЯУ МИФИ ____________//
Заведующий кафедрой
Химии и химических технологий _______________//
СОГЛАСОВАНО:
Представители работодателей:
Зам. технического директора
по науке и экологии
ФГУП «ПО «Маяк» _______________//
Зам. начальника управления
По работе с персоналом
ФГУП «ПО «Маяк» _______________//
Приложение 1
№ | Код компетенции | Компетенция |
ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ программы специалитета «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ МАТЕРИАЛОВ СОВРЕМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ» | ||
1 | ОК-1 | способностью представить современную картину мира на основе целостной системы естественнонаучных и математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры |
2 | ОК-2 | способностью к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в политической жизни |
3 | ОК-3 | способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции, способности интегрироваться в современное общество |
4 | ОК-4 | способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
5 | ОК-5 | готовностью свободно пользоваться литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, способностью в письменной и устной речи правильно (логично) оформить результаты мышления |
6 | ОК-6 | способностью к профессиональному общению на иностранном языке, к получению информации из зарубежных источников |
7 | ОК-7 | способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
8 | ОК-8 | способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность |
9 | ОК-9 | способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, способностью и готовностью к соблюдению прав и обязанностей гражданина |
10 | ОК-10 | способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений в области техники и технологии, математики, естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций |
11 | ОК-11 | готовностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков |
12 | ОК-12 | способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
13 | ОК-13 | пониманием роли охраны окружающей среды и рационального природопользования и для развития и сохранения цивилизации |
14 | ОК-14 | способностью использовать методы и средствами физической культуры для укрепления здоровья и достижения должного уровня полноценной социальной и профессиональной деятельности |
15 | ОСК-1 | способность к философскому осмыслению места техники в системе современного общества |
16 | ОСК-2 | способность и готовность понимать роль культуры, стремиться к эстетическому развитию и самосовершенствованию |
17 | ОСК-3 | способность и готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики |
18 | ОСК-4 | владение гуманистическими ценностями для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принимать нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе |
19 | ОСК-5 | способность понимать психологию и логику поведения участников социального взаимодействия, использовать навыки коммуникативной компетентности в деловом общении, умение анализировать социальные процессы и явления |
20 | ОСК-6 | владение основными элементами эколого-экономического анализа и способность применять имеющиеся знания при проведении экономической или экологической оценки |
21 | ОСК-7 | владение основами программирования на алгоритмических языках высокого уровня |
22 | ОСК-8 | способность понимать ценность и своеобразие национальной культуры и ее значение в развитии общества и формировании современного специалиста |
23 | ОСК-9 | способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, способность восприятия и понимания многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии |
24 | ОСК-10 | способность следить за выполнением правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда на предприятиях, владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
25 | ОСК-11 | способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия |
26 | ОСК-12 | использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
27 | ОСК-13 | владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использование навыков работы с компьютером как средством управления информацией |
28 | ОСК-14 | владение основами литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке (английский или немецкий), способность правильно оформить результаты мышления |
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРОГРАМЫ специалитета «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ МАТЕРИАЛОВ СОВРЕМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ» | ||
29 | ОПК-1 | способностью использовать математические, естественнонаучные и инженерные знания для решения задач своей профессиональной деятельности |
30 | ОПК-2 | способностью профессионально использовать современное технологическое и аналитическое оборудование, способностью к проведению научного исследования и анализу полученных при его проведении результатов |
31 | ОПК-3 | способностью использовать методы математического моделирования отдельных стадий и всего технологического процесса, к проведению теоретического анализа и экспериментальной проверке адекватности модели |
32 | ОПК-4 | способностью работать с научно-технической и патентной литературой и использовать полученную информацию при осуществлении своей профессиональной деятельности |
33 | ОПК-5 | пониманием значения информации в современном мире, способностью решать задачи профессиональной деятельности с применением информационных технологий с учетом основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
34 | ОСПК-1 | владение правилами оформления основной конструкторской документации согласно действующим стандартам, способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий |
35 | ОСПК-2 | владение методами проектирования и разработки машин и аппаратов химических, радиохимических и специальных производств, способность участвовать в совершенствовании оборудования, включая разработку и эксплуатацию |
36 | ОСПК-3 | умение использовать систему двухмерного и трехмерного проектирования (AutoCAD, Inventor, SolidWorks и др.) при выполнении чертежных работ и создании графических баз |
37 | ОСПК-4 | владение методами и способами выбора конструкционных материалов, деталей и изделий и технологией их обработки |
38 | ОСПК-5 | владение основами материальных, тепловых, конструктивных и прочностных расчетов аппаратов и машин химических, радиохимических, специальных и нефтехимических производств, основными методами расчета типовых конструктивных элементов на прочность, жесткость и устойчивость |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРОГРАМЫ специалитета «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ МАТЕРИАЛОВ СОВРЕМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ» | ||
производственно-технологическая деятельность | ||
39 | ПК-1 | способностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции |
40 | ПК-2 | способностью к решению профессиональных производственных задач, включающих разработку норм выработки и технологических нормативов расходования сырья, материалов и энергетических затрат, совершенствование контроля технологического процесса |
41 | ПК-3 | способностью анализировать технологический процесс, выявлять его недостатки и разрабатывать мероприятия по его совершенствованию |
42 | ПК-4 | способностью принимать конкретное техническое решение с учетом охраны труда, радиационной безопасности и охраны окружающей среды |
43 | ПК-5 | способностью к анализу систем автоматизации производства и разработке мероприятий по их совершенствованию |
44 | ПК-6 | способностью проводить радиометрические и дозиметрические измерения и корректно обрабатывать экспериментальные данные |
45 | ПК-7 | способностью обеспечить безопасное проведение работы с использованием радиоактивных веществ в открытом виде и оценивать получаемую дозу за счет внешнего и внутреннего облучения |
46 | ПК-8 | готовностью использовать действующие российские «Нормы радиационной безопасности» и другие нормативные документы в области радиационной и ядерной безопасности |
47 | СПК-1 | способность оценивать радиационную устойчивость различных материалов и разрабатывать процессы защиты этих материалов, способность разработать и провести мероприятия по радиационной безопасности производственного персонала и населения |
48 | СПК-2 | способность анализировать ситуацию и разрабатывать мероприятия по обеспечению ядерной безопасности при проведении технологических процессов с растворами, содержащими делящиеся материалы |
49 | СПК-3 | способность участвовать в организации работы цеха, предприятия, и принимать управленческие решения для обеспечения условий по ядерному нераспространению и эффективному использованию сырья и ресурсов |
50 | СПК-4 | способность следить за выполнением правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда, в том числе при использовании радиоактивных материалов |
51 | СПК-5 | способность участвовать в совершенствовании оборудования и технологических процессов для увеличения безопасности жизнедеятельности в условиях химических, радиохимических и специальных производств |
52 | СПК-6 | способность использовать элементы эколого-экономического анализа в создании энерго - и ресурсосберегающих технологий |
53 | СПК-7 | способность обеспечивать качественное создание товаров и услуг и понимание механизма их реализации как единого комплексного процесса |
54 | СПК-8 | владение основными прикладными знаниями и умениями в области общепрофессиональных дисциплин и умение их использовать |
научно-исследовательская деятельность | ||
55 | ПК-9 | способностью к разработке планов и программ проведения научно-исследовательских разработок, выбору методов и средств решения новых задач |
56 | ПК-10 | способностью самостоятельно выполнять исследования с использованием современной аппаратуры и методов исследования в области объектов профессиональной деятельности, проводить корректную обработку результатов и устанавливать адекватность моделей |
57 | ПК-11 | готовностью использовать методы оценки риска и разрабатывать меры по обеспечению безопасности разрабатываемых новых технологий обращения с объектами профессиональной деятельности |
58 | ПК-12 | способностью представлять результаты исследования в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений, способность формулировать практические рекомендации по использованию результатов научных исследований |
59 | СПК-9 | способность использовать современное аналитическое оборудование при проведении научных исследований, способность использовать методы математического моделирования и экспериментальной проверки адекватности модели при анализе полученных результатов |
60 | СПК-10 | способность оценивать экономическую эффективность и экологическую безопасность научно-исследовательских разработок |
61 | СПК-11 | способность работать с научно-технической и патентной литературой и использовать полученную информацию при осуществлении своей профессиональной деятельности |
62 | СПК-12 | способность соблюдать основные требования информационной безопасности |
организационно-управленческая деятельность | ||
63 | ПК-13 | способностью к организации работы подчиненных |
64 | ПК-14 | способностью к оценке последствий принимаемых организационно-управленческих решений и их оптимизации |
65 | ПК-15 | способностью управлять действующими технологическими процессами, обеспечивающими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов и рынка |
66 | ПК-16 | способностью к использованию современных систем управления качеством применительно к конкретным условиям производства на основе международных стандартов |
67 | ПК-17 | способностью к составлению и анализу бизнес-планов разработки и внедрения новых технологических процессов, обращения с объектами профессиональной деятельности, выпуска и реализации конкурентно способной продукции |
68 | СПК-13 | способность оценивать и интерпретировать основные экономические результаты деятельности предприятий отрасли |
69 | СПК-14 | способность (под руководством и в коллективе) проводить предварительные технико-экономические расчеты коммерциализации отраслевых разработок и инноваций |
70 | СПК-15 | способность анализировать технологический процесс для оптимизации работы оборудования химических, радиохимических, специальных и нефтехимических производств |
71 | СПК-16 | способность участвовать в организации работы цеха, предприятия, и принимать управленческие решения для обеспечения условий по ядерному нераспространению и эффективному использованию сырья и ресурсов |
72 | СПК-17 | способность нести индивидуальную ответственность за принятые организационно-управленческие решения |
73 | ПК-18 | способностью к проведению анализа технических заданий на проектирование и проектов с учетом существующего международного и национального ядерного законодательства |
74 | ПК-19 | способностью к проведению патентных исследований с целью обеспечения патентной чистоты новых проектных решений |
75 | ПК-20 | способностью к разработке новых технологических схем на основе результатов научно-исследовательских работ |
76 | ПК-21 | способностью использовать средства автоматизации при подготовке проектной документации |
77 | СПК-18 | способность осуществлять разработку и проектирование технологических процессов и оборудования для извлечения материалов ядерно-топливного цикла (ЯТЦ) атомной энергетики из природного и техногенного сырья, переработки отработавшего ядерного топлива (ОЯТ) и радиоактивных отходов (РАО), разделения изотопов легких элементов и их применения |
78 | СПК-19 | способность исследовать радиационную устойчивость материалов и радиационно-химических процессов в теплоносителях ядерных энергетических установок (ЯЭУ) |
78 | СПК-20 | способность осуществлять разработку и эксплуатацию методов аналитического контроля и радиационной безопасности на объектах, связанных с использованием атомной энергии |
80 | СПК-21 | способность обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования в технологических процессах ядерно-топливного цикла (ЯТЦ) атомной энергетики |
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРОГРАМЫ специалитета «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ МАТЕРИАЛОВ СОВРЕМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ» | ||
Специализация № 1 «Химическая технология материалов ядерного топливного цикла» | ||
81 | ПСК-1 | способностью к безопасному проведению, контролю, усовершенствованию и разработке технологических процессов производства основных функциональных материалов ядерного топливного цикла, в том числе с использованием радиоактивных материалов |
82 | ПСК-2 | способностью осуществлять контроль за сбором, хранением и переработкой радиоактивных отходов различного уровня активности с использованием передовых методов обращения с РАО |
83 | СПСК-1 | способностью оценивать и осуществлять контроль эксплуатации открытых и подземных хранилищ жидких радиоактивных отходов различного уровня активности; |
84 | СПСК-2 | способностью осуществлять контроль за выводом из эксплуатации открытых хранилищ жидких радиоактивных отходов различного уровня активности. |
