Конспект открытого урока по ППО в 3 классе.
Тема урока: Аппликация « Наурыз»
Цели:
Образовательная: развивать навыки и умения работы с различными материалами: картон, бумага; развивать мелкую моторику и точность выполнения операций с ножницами, шаблоном; развивать мыслительные операции обучающихся в ходе предметной деятельности – умение планировать свою деятельность, умение анализировать; формировать правила безопасной работы с инструментами, умение поддерживать порядок на рабочем месте.
Коррекционно – развивающая: развивать слуховое восприятие и произносительные навыки обучающихся на материале урока; развивать личностные качества обучающихся, их эмоционально – волевую сферу ( навыков самоконтроля, усидчивость);
Воспитательная: воспитывать положительное отношение к трудовой деятельности; воспитывать аккуратность при выполнении работы.
Словарь: аппликация, время года, Наурыз, Республика Казахстан, эскиз, заявка, шаблон…
Оборудование: компьютер, аппликация (образец), игра «Найди слово», шаблоны деталей, инструменты и материалы. презентация
Методы и приемы: метод эмоционального стимулирования; метод объяснительно – иллюстративный, метод самоконтроля; дифференцированный подход, беседа, игра….
Ход урока:
Организационный момент:-Ребята, сегодня у нас гости. Повернитесь к ним лицом. Посмотрите, какие они доброжелательные. Давайте улыбнёмся и мысленно пожелаем всем отдохнуть на нашем уроке.
- Наденьте наушники? … я надел наушники
/ Папапапа
- Как вы слышите? … я слышу хорошо (плохо)
/- Какой сейчас урок? … урок ППО
/- Кто сегодня дежурный? …
/- Что мы будем делать на уроке? (план урока на доске)
- сначала побеседуем
- затем сделаем эскиз
- потом будем играть и составлять заявку
- еще будем делать аппликацию
(сопряжено чтение плана)
Молодцы!
Установка на произношение.
- Слушайте внимательно.
- Сегодня мы будем много говорить.
- Говорите правильно все звуки.
Сообщение темы урока.- разгадывание загадки
Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса,
Значит, к нам пришла … (весна)
- Назовите весенние месяцы …
- Назовите весенние месяцы на казахском языке …
- Какой праздник отмечают 22 марта в Казахстане? … Наурыз
- Молодцы!
- Тема урока: Аппликация « Наурыз» ( сопряжено)
3. Новая тема
- работа с «маленьким учителем»
- Ребята, спросите у меня,
как мы будем работать? … Е. Н., как мы будем
работать?
- Будем работать с «маленьким учителем»
(хором) – будем работать
с «маленьким учителем» - я хочу быть «маленьким
учителем». Мне бы хотелось
быть «маленьким
учителем».
- «Маленьким учителем» будет … .. я буду «маленьким
учителем».
Ученик выходит к доске.
- Кто …? - маленький учитель
Кто ты? - я «маленький учитель».
- Приготовьтесь к работе.
Ребенок спрашивает у детей…
- Ребята расположите солнце слева в верхнем углу.
- Ребята, расположите юрту посередине листа.
- Ребята, расположите облака сверху.
- Ребята, нарисуйте джайляу.
- Ребята, нарисуйте горы между облаками и юртой.
Что у нас получилось? … получился эскиз
- Е. Н. , ребята сделали эскиз.
- Все ребята работали хорошо, быстро и точно.
( учитель ученику – «маленькому учителю»)…, хорошо работал, … говорил громко. Звуки говорил хорошо. Оценивал работу ребят верно. Молодец, я ставлю тебе пять.
В это время Дулат раскладывает свою аппликацию по индивидуальной карточке.
/Встаньте. … я встал
- фонетическая ритмика
На дворе весна давно
Снег уже забыт
И сегодня за окном
Солнышко блестит!
Ура! Весна!
Сядьте … я сел
- Что нам нужно чтобы
сделать аппликацию? … инструменты и материалы
- Ребята, вы любите играть? .. Да
- Будем играть (сопряжено) - Игра «Найди слово»
- У вас на столах лежат таблицы с буквами, вам нужно найти слова.
Проверьте друг друга.
пишет заявку в тетради, Дулат по карточке пишет в тетради, а мы с ребятами составляем заявку на наборном полотне.
- Молодцы, ребята, хорошо играли.
- РСВ / картон, цветная бумага, клей, карандаш, шаблон, ножницы. выполнение работы
Сегодня мы делать аппликацию.
Кто дежурный? Олжас, расскажи правила безопасности
работы с ножницами
1. Не оставляй ножницы открытыми
2. Передавать ножницы только в закрытом положении.
Дети поэтапно выполняют работу. Делают отчет о проделанной работы.
Возьми. … я взял(а)
Будем делать
Возьмите шаблон … я взял шаблон
Обведи шаблон … я обвел шаблон
Вырежи юрту. … я вырезал
Приклей юрту … я приклеила …
Итог, оценивание- Ребята, какой был урок? … урок ППО
- Что мы делали? …
- Послушайте оценки …
Хорошо сегодня работали….
- Ребята, а на Наурыз принято соблюдать традиции обряды. И вот одним из таких обрядов является «Шашу».
Шашу – осыпание. Казахский народ верит, что сладости, подобранные во время «Шашу» приносят удачу
- Правильно, взрослые разбрасывают сладости, а дети ловят, тот, кто больше поймал, тот самый ловкий.
КГУ «Костанайская коррекционная школа – интернат № 3»
Конспект открытого урока
по предметно – практическому обучению
в 3 «А» классе.
Тема урока: Аппликация «Наурыз».
Учитель:
Костанай, 2013 - 2014 уч. г.
