Российская Федерация

  Московская область

  Городской округ Шаховская

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

  «РАЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»





УТВЕРЖДАЮ:

  Директор

МБОУ «Раменская СОШ»

  _______________________

  _______________________

Рабочая программа по технологии

(базовый уровень)

10 класс

  Составитель:

  учитель технологии  высшей  категории

2016 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа основного общего образования по предмету «Технология» (далее рабочая программа) для 10 класса на 2016-2017 учебный год является составной частью основной образовательной  программы основного общего образования МБОУ «Раменская СОШ».

Она составлена на основе следующих нормативных документов:

Закон Российской Федерации «Об образовании» № 000 ФЗ; Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (Приказ МО РФ г. «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»); «Программа курса технологии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений» – М. : Вентана-Граф, 2013. – 192 с.  Учебного план МБОУ «Раменская СОШ» на 2016-2017 учебный год; Положения «О разработке и утверждении рабочих программ по предметам МБОУ «Раменская СОШ».

Основное содержание, требования к уровню подготовки обучающихся, перечень учебно-методического обеспечения содержатся в Программе курса технологии для 10-11 классов . Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часов из расчета 1 час в неделю. Изучение технологии на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    освоение знаний о составляющих технологической культуры, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой, проектной деятельности; способах снижения негативных последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры; овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектирования и изготовления личностно или общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований; сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями; развитие  технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к  анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности; воспитание уважительного отношения к технологии как части общечеловеческой культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда; формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров и услуг, продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.

Программа включает в себя следующие разделы: «Производство, труд и технологии», «Технология проектирования и создания материальных объектов»,  «Творческая проектная деятельность». Обучение старшеклассников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды. Каждый раздел программы включает в себя основные теоретические сведения, практические работы и рекомендуемые объекты труда. Изучение материала программы, связанного с практическими работами предваряется необходимым минимумом теоретических сведений.

  Основной принцип реализации программы – обучение в процессе конкретной практической деятельности, которая учитывает познавательные потребности школьников. Основными методами обучения являются упражнения, решение прикладных задач, практические и лабораторно-практические работы, моделирование и конструирование, экскурсии. В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих или проектных работ.

  Учитывая материально-техническую базу учебной мастерской, в программу внесены следующие изменения:  добавлен раздел «Технологии обработки конструкционных материалов», увеличено количество часов  раздела «Творческая проектная деятельность».

       

  Содержание учебного предмета

  10 класс.

  Особенности современного проектирования (13 часов).

  Особенности современного проектирования. Алгоритм проектирования.

  Метод решения творческих задач.  Мозговая атака.  Метод контрольных 

  вопросов.  Синектика. Морфологический и функционально - стоимостный

  анализ. Эвристические методы, основанные на ассоциации. Дизайн отвечает

  потребностям.  Защита интеллектуальной  собственности.

  Мысленное построение нового изделия.

  Технология в современном мире (7 часов).

  Технология и  техносфера.  Энергетика и энергоресурсы. Использование

альтернативных источников энергии.  Технологии индустриального

производства. Технологии агропромышленного производства. Земледелие и

растениеводство.  Животноводство.

  Технологии  обработки конструкционных материалов (5 часов).

  Основные сведения о процессе резания. Приёмы обтачивания сложных

поверхностей на токарных станках. Электрифицированные инструменты.

Точность обработки и шероховатости поверхности.

  Творческая проектная деятельность (9 часов).

Требования к творческому проекту. Выбор и обоснование проекта. Разработка технологи изготовления проектного изделия. Изготовление проектного  изделия. Оформление творческого проекта. Защита творческого проекта.






       

  Календарно-тематическое планирование

Технология 10 кл.



№ урока

Тема

Домашнее задание.

Плановые сроки

прохождения

Скорректированные сроки прохождения. Причина.

Особенности современного проектирования (13 часов).

1

Водный инструктаж при проведении занятий в учебной мастерской. Особенности современного проектирования.

П.1.

Стр 6-8


5.09

2

Законы художественного конструирования.

П.1  Стр.8-10

12.09.

3

Экспертиза и оценка изделия.

П.1 Стр.10-12

19.09.

4

Алгоритм проектирования.

П.2

26.09.

5

Метод решения творческих задач.

П.3

3.10.

6

Мозговая атака.

П.4 Стр22-25.

17.10.

7

Метод контрольных вопросов.

П.4 Стр.26-28

24.10.

8

Синектика.

Стр.28-29

31.10.

9

Морфологический и функционально - стоимостный анализ.

П.4 Стр.31-33.

7.11.

10

Эвристические методы, основанные на ассоциации.

П.4 Стр.33-36

14.11.

11.

Дизайн отвечает потребностям.

П. 5

28.11.

12.

Защита интеллектуальной  собственности.

П. 6

5.12.

13.

Мысленное построение нового изделия.


П. 7.


12.12.

  II.  Технология в современном мире (7 часов).

14.

Технология и  техносфера.

П. 8.

19.12.

15.

Энергетика и энергоресурсы.

П.9 Стр.62-66

26.12.

16.

Использование альтернативных источников энергии.

П.9 Стр.66-70

9.01.

17.

Технологии индустриального производства.

П.10

16.01.

18.

Земледелие и растениеводство.

П.11 Стр73-77

23.01.

19.

Животноводство.

П.11 Стр.78-82

30.01.

20.

Технологии агропромышленного производства.

П.11 Стр. 83-85

6.02.

  III. Технологии  обработки конструкционных материалов (5 часов).

21

Основные сведения о процессе резания.

13.02.

22

Приёмы обтачивания сложных поверхностей на токарных станках.

27.02.

23 – 24.

Электрифицированные инструменты

6.03.

25.

Точность обработки и шероховатости поверхности.

13.03.

  IV. Творческая проектная деятельность (9 часов).

26.

Требования к творческому проекту.

20.03.

27.

Выбор и обоснование проекта.

Стр.185-189.

27.03.

28.

Разработка технологи изготовления проектного изделия.

Стр.199-201

10.04.

29-32.

Изготовление проектного изделия.

17.04- 15.05.

33.

Оформление творческого проекта.

Стр.202-203.

22.05.

34.

Защита творческого проекта.

29.05


Перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения.

1. Авторская программа основного общего образования «Технология.» авторы П. С.,   М. : Вентана-Граф, 2012.

2.  Учебник Технология. 10 – 11кл. базовый уровень Авторы: ,   Изд. «Вентана-Граф», 2014г. 

3. Столярные верстаки – 14 шт.

4. Слесарные верстаки – 8шт.

5. Токарный станок для обработки древесины – 1 шт.

6. Настольный сверлильный станок – 1шт.

7. Токарно-винторезный станок – 1шт.

8. Муфельная печь – 1 шт.

9. Заточные станки – 2шт.

10. Ручные столярные и слесарные инструменты.