Урологии и оперативной нефрологии с
курсом онкоурологии
№ 9 от «01» сентября 2015 г.
УМК ДИСЦИПЛИНЫ ОНКОУРОЛОГИЯ
.
Учебно-методический комплекс
Наименование дисциплины
ОНКОУРОЛОГИЯ
Рекомендуется для направления подготовки
специальность 31.08.68 «Урология»
(ординатура)
Квалификация (степень) выпускника:
Врач уролог
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель обучения: подготовка квалифицированного врача - специалиста уролога, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности по специальности «урология».
Задачи дисциплины:
- Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача уролога, способного успешно решать свои профессиональные задачи. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врача уролога, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин. Сформировать умения в освоении новейших хирургических технологий и методик в специальности урология. Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной лечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь, в том числе при неотложных состояниях, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи. Подготовить врача-специалиста, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по урологии, смежным специальностям, а также манипуляциями по оказанию неотложной помощи. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.
2. Место дисциплины в структуре ОП:
Дисциплина «Онкоурология» относится к Дисциплинам по выбору ординатора (2 из 4)
Требования к уровню подготовки:
- наличие высшего медицинского образования по специальности «лечебное дело», «педиатрия».
Базовые дисциплины:
- Педиатрия. Знание дисциплин на основе базовой подготовки по программам лечебного факультета и клинической ординатуры.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
а) Универсальные компетенции
- готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1);
б) Профессиональные компетенции
Профилактическая деятельность:
- готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях (ПК-3);
Диагностическая деятельность:
- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5);
Лечебная деятельность:
- готовность к ведению и лечению пациентов с урологической патологией, нуждающихся в оказании медицинской помощи (ПК-6);
Психолого-педагогическая деятельность:
- готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих (ПК-9);
Организационно-управленческая деятельность:
- готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-10); готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-11); готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-12).
В результате изучения дисциплины ординатор должен:
Знать:
- определение понятия «здоровья», его структуру и содержание, закономерности формирования здорового образа жизни; определение понятия «профилактика», медицинская профилактика», «предболезнь» и «болезнь»; факторы риска возникновения распространенных урологических; виды профилактических мероприятий; теоретические основы рационального питания; принципы лечебно-профилактического питания; принципы профилактики алкоголизма, табакокурения, наркомании и токсикоманий; принципы индивидуальной и профессиональной гигиены, в том числе комплекс мероприятий по гигиеническому уходу при подготовке пациента в дооперационном и послеоперационном периодах. - закономерности функционирования организма и механизмы обеспечения здоровья с позиции теории функциональных систем; сущность методик исследования различных функций человека для оценки состояния его здоровья, основные закономерности и роли причин, условий и реактивности организма в возникновении заболеваний; причины, механизмы развития и проявления, патологических процессов, лежащих в основе урологических заболеваний ; этиологию, патогенез и морфологию, ведущие проявления, исходы наиболее важных воспалительных, деструктивных, иммунных, опухолевых и других болезней; методологические основы лекарственных и нелекарственных методов профилактики и лечения распространенных урологических заболеваний человека; - основные положения законодательных актов, регламентирующих реформы управления и финансирования здравоохранения, введение медицинского страхования граждан; основы законодательства о здравоохранении, директивные документы, определяющие деятельность учреждений и подразделений здравоохранения различных форм собственности; правовые вопросы деятельности врачей, среднего и младшего медицинского персонала в лечебных учреждениях; квалификационные требования к врачу-урологу, его права и обязанности, принципы организации работы в государственных, негосударственных лечебно-профилактических учреждениях и страховых компаниях; - основы клинической фармакологии, фармакокинетики и принципы фармакотерапии наиболее часто встречающихся урологических заболеваниий:
- принципы диетотерапии, психотерапии, лечебной физкультуры и физиотерапии при лечении распространённых урологических заболеваний; - основы реанимации и интенсивной терапия, патофизиологию угасания жизненных функций организма, показания к проведению реанимации; медицинские, юридические и социальные аспекты вопроса о прекращении реанимационных мероприятий; - организацию оперативной урологической помощи населению; современные теории этиологии и патогенеза воспалительных, дистрофических, диспластических, неопластических заболеваний и травм мочеполовой системы у лиц пожилого и старческого возраста; особенности современного проявления клиники и течения урологических заболеваний у лиц пожилого и старческого возраста; современные принципы хирургического лечения урологических заболеваний у лиц пожилого и старческого возраста.
Уметь:
- применять принципы профилактической медицины при проведении оздоровительных и профилактических мероприятий, обучить пациента ежедневному уходу за хирургическим швом в послеоперационном периоде; дать рекомендации по коррекции факторов риска развития урологических заболеваний; оказывать неотложную медицинскую помощь в объеме первой врачебной помощи на догоспитальном этапе при неотложных и угрожающих жизни состояниях; оценивать и объяснять основные закономерности формирования и регуляции физиологических функций человека в процессе его жизнедеятельности; оценивать и объяснять возрастные особенности организма человека и его функциональных систем;
- ориентироваться в общих вопросах нозологии, включая этиологию, патогенез и морфогенез;
- представлять роль патологических процессов в развитии различных по этиологии и патогенезу заболеваний; использовать теоретические основы лекарственных и нелекарственных методов профилактики и лечения распространенных заболеваний человека; - организовать лечебно-диагностический процесс и проведение профилактических мероприятий в урологическом отделении стационара и поликлиники; формировать здоровый образ жизни, проводить экспертизу временной и стойкой нетрудоспособности пациентов, соблюдать правила врачебной этики и медицинской деонтологии; - определить показания и противопоказания к назначению лекарственных средств в объеме квалифицированной или специализированной хирургической помощи при распространённых урологических заболеваниях у взрослых и детей; определить показания и противопоказания к применению лечебной физкультуры, комплекса реабилитационных мероприятий при лечении распространённых урологических заболеваний у взрослых и детей; определить показания и противопоказания к назначению физиотерапевтических процедур при лечении распространённых урологических заболеваний у взрослых и детей; определить показания и противопоказания к проведению реанимационных мероприятий; применить не инструментальные и инструментальные методы восстановления проходимости дыхательных путей и провести непрямой массаж сердца. организовать профилактику урологических заболеваний; осуществить раннюю диагностику по клиническим симптомам и синдромам, дифференциальную диагностику, оценить тяжесть состояния больного, определить показания к госпитализации; определить объём и последовательность специальных диагностических мероприятий, оценить их результаты; составить и обосновать план лечебных мероприятий, сформулировать показания и противопоказания к оперативному вмешательству; определить объём предоперационной подготовки с учётом возраста, нарушений гомеостаза, характера и тяжести основного заболевания и сопутствующей патологии; оценить объём операционной травмы с целью выбора адекватного метода обезболивания, объём возможной кровопотери, определить необходимость и методы её коррекции; - определить наиболее целесообразную методику хирургического вмешательства и выполнить её в необходимом объёме; организовать адекватное послеоперационное лечение больного; оценить необходимость участия врачей смежных специальностей в комплексном лечении взрослых, детей, лиц пожилого и старческого возраста: организовать диспансеризацию, реабилитацию, экспертизу трудоспособности больных с урологическими заболеваниями; осуществить профилактические, диагностические и лечебные мероприятия при основных урологических заболеваниях; оказать экстренную и плановую хирургическую помощь в рамках основных навыков и умений пациентам с заболеваниями мочеполовой системы.
Владеть:
- - способами оказания первой врачебной помощи при неотложных состояниях;
- в полной мере общеврачебными манипуляциями и новейшими методами и технологиями дополнительного обследования, свободно интерпретировать их данные профилактическими, диагностическими и лечебные мероприятиями в объеме квалифицированной или специализированной помощи; знаниями причин, механизмов развития и проявления патологических процессов, лежащих в основе наиболее распространенных урологических заболеваний; методологическими основами лекарственных и нелекарственных методов лечения распространенных урологических заболеваний; знаниями общих вопросов нозологии, этиологии, патогенеза и морфогенеза; знаниями основных законодательных актов, регламентирующих реформы управления и финансирования здравоохранения, медицинского страхования граждан в том числе: знаниями основ законодательства о здравоохранении, директивными документы, определяющие деятельность учреждений и подразделений здравоохранения различных форм собственности; знаниями правовых вопросов деятельности врачей, среднего и младшего медицинского персонала в учреждениях урологического профиля; на продвинутом уровне осуществлять профилактические, диагностические и лечебные мероприятия воспалительных заболеваний мочеполовой системы; методами лечения осложнений, возникающих в процессе лечения воспалительных заболеваний и травм мочеполовой системы; знаниями клинических проявлений доброкачественных и злокачественных опухолей мочеполовой системы, современные и традиционные методы диагностики, меры их профилактики, способы лечения; знаниями структуры урологических заболеваний, знать этиологию, патогенез, диагностику основных заболеваний мочеполовой системы по разделу – урология; знаниями системы организации травматологической службы; вариантами хирургических методов лечения больных с посттравматическими дефектами мочеполовой системы после огнестрельных и неогнестрельных повреждений; методами диагностики распространенных урогинекологических заболеваний, проводить их дифференциальную диагностику; всеми способами остановки кровотечения, проведением первичной хирургической обработки ран, наложением трахеостомы при асфиксии; владеть основными хирургическими вмешательствами (первичная хирургическая обработка ран; экстренная лапаротомия; лигирование периферического сосуда; пункция брюшной полости; паранефральная, и региональная блокада; катетеризация и надлобковая пункция мочевого пузыря; постановка внутреннего катетера; подключение больного к аппарату искусственного кровообращения; всеми видами местного обезболивания в урологии; знаниями в области современных методов лучевой диагностики, их особенностями и возможностями, в том числе: традиционной рентгенографии, экскреторной урографии, компьютерной томографии, спиральной компьютерной томографии, магнитно-резонансной томографии, ультразвуковой диагностики; современными информационными технологиями: ориентироваться и действовать в современном информационном поле, знать технологические возможности современного программного обеспечения; использовать персональный компьютер для создания базы данных о пациентах, нормативных документов и составления статистических отчетов.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
1 | 2 | 3 | 4 |
Аудиторные занятия (всего) | 24 | 12 | 12 |
В том числе: | |||
Лекции | 8 | 4 | 4 |
Практические клинические занятия (ПЗ) | 16 | 8 | 8 |
Самостоятельная работа (всего) | 48 | 24 | 24 |
В том числе: | |||
Самостоятельное изучение рекомендованных тем | 24 | 12 | 12 |
Посещение заседаний урологических обществ, конференций, съездов и т. п. | 10 | 5 | 5 |
Подготовка тематических докладов и клинических демонстраций | 6 | 3 | 3 |
зачет | |||
экзамен | 8 | 4 | 4 |
Общая трудоемкость час зач. ед. | 72 | 36 | 36 |
2 | 1 | 1 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Основы социальной гигиены и организация помощи больным урологическими заболеваниями в Российской Федерации | Введение в специальность урология. История развития урологии. Организация специализированной хирургической помощи больным сердечно-сосудистыми заболеваниями. Особенности и формы организации помощи больным урологическими заболеваниями в специализированных стационарах. Организация экстренной урологической помощи больным с острыми заболеваниями и травмами мочеполовой системы. Врачебно-трудовая экспертиза и реабилитация больных урологическими заболеваниями. Временная нетрудоспособность. Сроки временной нетрудоспособности и критерии их длительности при урологических заболеваниях. Организация экспертизы временной нетрудоспособности. Понятие об инвалидности. Критерии определения групп инвалидности урологических больных. Причины инвалидности больных с хирургическими заболеваниями мочеполовой системы. Реабилитация урологических больных и инвалидов. Врачебная этика и деонтология. Особенности этики и деонтологии в урологии, трансплантологии. Правовые основы пределов реанимации. |
2. | Физиологические и клинические основы урологии | Основы клинической физиологии и патофизиологии. Мочеполовая система. Водно-электролитный обмен. Кислотно-щелочное равновесие. Клиническая фармакология. Сердечные гликозиды. Инотропные средства. Спазмолитики. Диуретики. Антибактериальные препараты. Препараты, влияющие на гемостаз. Препараты крови и кровезаменители. Взаимодействие и совместимость лекарственных средств. Формирование диагноза и показаний к операции. Классификация основных заболеваний мочеполовой системы. |
3 | Хирургическая анатомия и оперативная хирургия почек, мочевых путей и мужских половых органов | Хирургическая анатомия забрюшинного пространства. Хирургическая анатомия органов мошонки. Поясничная область, мышцы, кровоснабжение, лимфоотток и иннервация. Мочевой пузырь, кровоснабжение, лимфоотток, иннервация. Хирургическая анатомия полового члена. Оперативные доступы к почке, мочевому пузырю. |
4 | Методы диагностики заболеваний почек и мочевых путей | Симптомы урологических заболеваний. Качественные и количественные анализы мочи. Анализы крови. Проба Реберга-Тареева. Бактериурия, определение чувствительности микрофлоры мочи. Рентгенологические методы диагностики в урологии: экскреторная урография, антеградная и ретроградная урография, цистография, уретрография. Современные методы диагностики: компьютерная томография, МСКТ, МРТ, ангиография. Изотопные методы исследования в урологии. История развития эндоскопических методов исследования в урологии: уретроскопия, цистоскопия, уретероскопия, нефроскопия. Ультразвуковые методы диагностики. |
5 | Неспецифические воспалительные заболевания почек и мочевыводящих путей, органов мошонки, полового члена. | Острый пиелонефрит: этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение. Пиелонефрит беременных: особенности патогенеза, клиники, диагностики и лечения. Осложнения острого пиелонефрита. Хронический пиелонефрит. Паранефрит: этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение. Болезнь Ормонда. Острый цистит: этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение. Хронический цистит. Острый простатит: этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение. Хронический простатит. Острый неспецифический уретрит: этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение. Острый кавернит. Эпидидимит: этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение. Орхит: этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение. Баланопостит. |
6 | Мочекаменная болезнь. | Этиология, патогенез, клиника, диагностика мочекаменной болезни. Современные теории камнеобразования. Почечная колика: механизм развития и методы купирования почечной колики. Консервативная терапия. Оперативные методы лечения в зависимости от локализации конкремента. Дистанционная литотрипсия: показания, противопоказания, осложнения. Эндоскопические методы лечения мочекаменной болезни. Метафилактика уролитиаза |
7 | Доброкачественная гиперплазия предстательной железы, рак предстательной железы. | Причины развития доброкачественной гиперплазии предстатель-ной железы (ДГПЖ). Особенности клинической картины в зависимости от стадии ДГПЖ, осложнения. Консервативные методы лечения ДГПЖ. Оперативные методы лечения ДГПЖ: чреспузырная аденомэктомия, позадилонная аденомэктомия. Трансуретральная элекрорезекция и другие современные методы оперативного лечения ДГПЖ. Послеоперационные осложнения, возможные методы их профилактики и лечения. Причины развития рака предстательной железы, особенности патогенеза и клинической картины. Современные методы диагностики рака предстательной железы. Консервативные методы лечения. Оперативные методы лечения. |
8 | Опухоли почек и мочевого пузыря | Этиология и патогенез опухолей паренхимы почки и лоханки почки, особенности клинической картины. Современные методы диагностики опухоли почки. Алгоритм обследования больных с опухолями почек. Особенности диагностики опухоли почечной лоханки. Симптом Шевассю. Особенности оперативного лечения больных с опухолевым тромбом в почечной вене, нижней полой вене. Особенности оперативного лечения больных с опухолью лоханки почки. Современные малоинвазивные методы лечения. |
9 | Острая почечная недостаточность, хроническая почечная недостаточность, гемодиализ, перитонеальный диализ, трансплантация почки | Причины развития острой почечной недостаточности, клиническая картина, особенности диагностики. Стадии развития заболевания, особенности терапии в зависимости от стадии развития процесса. Хроническая почечная недостаточность: причины развития, клиническая картина, современная классификация. Особенности лечения в зависимости от стадии развития процесса. Гемодиализ: история создания метода лечения, значение данной методики для современной медицины и ее применение для лечения острых и хронических заболеваний. Перитонеальный диализ: история создания методики, показания и противопоказания, методика применения. Трансплантация почки: этические, медицинские и юридические аспекты, значение достижений фармакологии в решении проблемы, особенности хирургической техники. |
10 | Гидронефроз, нефроптоз, ортостатическое варикоцеле, гидроцеле. | Гидронефроз: причины развития, классификация, клиника диагностика, лечение. Реабилитация больных послеоперационном периоде Нефроптоз: причины развития, клиника, диагностика, лечение (операция Ривоир в модификации Пытеля-Лопаткина). Вклад урологов России в решение проблемы. Ортостатическое варикоцеле: причины развития, клиника, диагностика, лечение. Гидроцеле: причины равития, клиника, диагностика, лечение. |
11 | Туберкулез почек, мочеточников, мочевого пузыря | Этиология и патогенез туберкулеза мочеполовой системы, клиническая картина, диагностика. Особенности лечения заболевания в зависимости от стадии развития процесса. Особенности патогенеза туберкулеза мочеточника, клиника, диагностика, лечение. Туберкулез мочевого пузыря: клиника диагностика, лечение |
12 | Травма почек, мочеточников, мочевого пузыря и уретры | Травма почки: клиника, диагностика, классификация. Особенности лечения в зависимости от степени повреждения почки. Травма мочеточника: клиника диагностика лечение. Особенности развития внутрибрюшинного и внебрюшинного разрыва мочевого пузыря, клиника диагностика, лечение. Травма уретры: механизм травмы, клиника, особенности диагностики, лечение. Первичный шов уретры: показания и противопоказания. Особенности оперативного лечения посттравматических стриктур уретры в зависимости от их локализации. |
13 | Мужское бесплодие | |
14 | Эректильная дисфункция | Классификация нарушений ритма и проводимости. Брадиаритмические формы нарушений ритма и проводимости. Понятие частота и клинические разновидности брадиаритмий: нарушение (синусового узла, синоатриальная блокада, атриовентрикулярная блокада, другие формы брадиаритмий). Этиология и патогенез. Клиника и диагностика. Медикаментозное лечение. Показания к операции. Xирургическое лечение: временная электрокардиостимуляция, постоянная эндокардиальная электрокардиостимуляция, постоянная миокардиальная ЭКС. Классификация видов ЭКС. Осложнения операции ЭКС. Результаты прогноз, реабилитация оперированных. Тахиаритмические формы нарушений ритма. Понятие частота и клинические разновидности тахиаритмий (экстрасистолия, тахикардии, фибрилляция предсердий и желудочков). Этиология и патогенез. Клиника и диагностика. Медикаментозное лечение. Показания к операции. Xирургическое лечение: атриовертеры, кардиовертеры-дефибрилляторы, РЧА, Maze procedure. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
1. | Онкоурология | + | + | + | + | + | + | ||||||
2. | Андрология | + | + | + | + | + | + | + | |||||
3. | Оперативная урология | + | + | + | + | + | |||||||
4. | Урогинекология | + | + | + | + | + | |||||||
5. | Клиническая фармакология | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
6. | Медицинская статистика | + |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | СРС | Всего час. |
1. | Доброкачественная гиперплазия предстательной железы, рак предстательной железы. | 4 | 8 | 24 | 36 |
2. | Опухоли почек и мочевого пузыря | 4 | 8 | 24 | 36 |
ИТОГО | 8 | 16 | 48 | 72 |
6. Практические занятия (семинары)
№ п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
7 | Доброкачественная гиперплазия предстательной железы | 4 | |
7 | Рак предстательной железы | 4 | |
8 | Опухоли почек | 4 | |
8 | Опухоли мочевого пузыря | 4 |
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Учебно-методическое и информационное обеспечение
- основная литература:
1. Воспалительные заболевания органов мочевой системы изд. МИА 2008 год.
2. Неотложная урология: Руководство для врачей изд. МИА 2011 год
3. Избранные лекции по урологии , изд. МИА 2008 год
4. Лекции по урологии: Учебное пособие изд. Медицина 2010 год
5. Болезни почек и мочевых путей. изд. Практическая медицина 2011 год
6. Простатит. Диагностика и лечение: руководство изд. ГЭОТАР-МЕД 2010 год
7.Национальное руководство. Урология с CD изд. ГЭОТАР-Медиа 2009 год
8. Эндоскопическая хирургия. Рецензируемый научно-практический журнал. Медиа Сфера, Москва.
- Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.
Интернет-ресурсы:
1. Урологический портал http://www. uroweb. ru/
2. Андрологический журнал http://www. fertilsteril. org/
3. Сайт медицинской литературы http://www. pubmed. gov/
4. Сайт Профессиональной ассоциации андрологов России http://www. andronet. ru/
5. Электронно-библиотечная система РУДН
6. Учебный портал РУДН (http://web-local. rudn. ru)
7.Научная электронная библиотека (http://elibrary. ru/defaultx. asp)
8. Универсальная библиотека ONLINE (http://biblioclub. ru)
9. Библиотека электронных журналов Elsevier (http://www. /about/open-access/open-archives)
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Учебные классы (2 шт), оборудованные мультимедийными проекторами, персональными компьютерами; Компьютерные классы медицинского факультета, информационного библиотечного центра РУДН с доступом к электронно-библиотечной системе РУДН, сети интернет; Учебные плакаты, муляжи и таблицы; Набор видеофильмов (CD, DVD), мультимедийных презентаций; Набор аналоговых и цифровых рентгенограмм, томограмм.10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
От ординаторов требуется посещение занятий, выполнение заданий руководителя дисциплины, знакомство с рекомендованной литературой и др. При аттестации обучающегося оценивается качество работы на занятиях, уровень подготовки к самостоятельной деятельности в избранной области, качество выполнения заданий руководителя дисциплины, способность к самостоятельному изучению учебного материала.
На практических занятиях и лекциях в аудиториях проводится разбор соответствующих тем с использованием мультимедийной техники (компьютер, проектор).
Самостоятельная работа во внеаудиторные часы может проходить как в аудиториях кафедры, где обучающиеся могут изучать материал по презентациям, подготовленным преподавателями кафедры, а также по компьютерным тестам.
Презентации по темам занятий могут быть записаны на компакт-диски или флэш-карты для самостоятельной работы ординаторов на домашнем компьютере.
Учебные пособия в электронном виде по ряду изучаемых тем размещены на страницах кафедры и сотрудников кафедры урологии и оперативной нефрологии с курсом онкоурологии на Учебном портале РУДН, а также на локальных ресурсах электронно-библиотечной системы РУДН.
В качестве одной из форм самостоятельной работы предусмотрена подготовка конспектов по различным разделам курса, а также презентация докладов на постоянном научном семинаре кафедры.
Внеаудиторная самостоятельная работа включает:
изучение материала по учебнику, учебным пособиям на бумажном и электронном носителях; подготовку реферативного сообщения по избранной теме; подготовку к выполнению контрольных работ и тестовых заданий.
Контроль знаний
Текущий контроль знаний и успешности освоения учебной программы в условиях очного обучения проводится в виде устного опроса или компьютерного тестирования во время проведения практических занятий.
Рубежный контроль знаний проводится не реже одного раза в семестр. Проводится путем тестового контроля, дополняемого по усмотрению преподавателя устным собеседованием. В процессе рубежного контроля ординатор должен показать свои знания по пройденным разделам дисциплины, навыки и умения. Также осуществляется контроль за посещением лекций и практических занятий. Оценка знаний производится по системе зачет/незачет, при проведении тестирования оценка «зачет» выставляется при правильном ответе на 70% и более вопросов.
Ординатор, полностью выполнивший учебный план дисциплины, допускается к итоговой аттестации по дисциплине. Итоговая аттестация проводится путем устного собеседования и компьютерного тестирования: ординатору предлагается тест, содержащий 100 вопросов по основным темам дисциплины с вариантами ответов, тест считается успешно сданным при правильном ответе на 70 и более вопросов.
Балльная структура оценки:
Выполнение учебного плана по дисциплине: посещение практических занятий и лекций; изучение тем, рекомендованных для самостоятельного изучения; результаты текущего и рубежного контроля знаний – до 40% баллов. посещение специализированных обществ, участие в работе научного семинара – до 20% баллов. Итоговое устное собеседование – до 20% баллов. Итоговое тестирование – до 20% баллов.Соответствие систем оценок (используемых ранее оценок итоговой академической успеваемости, оценок ECTS и балльно-рейтинговой системы (БРС) оценок успеваемости)
(В соответствии с Приказом Ректора № 000 от 01.01.2001 г.):
Баллы БРС | Традиционные оценки в РФ | Баллы для перевода оценок | Оценки | Оценки ECTS |
86 - 100 | 5 | 95 - 100 | 5+ | A |
86 - 94 | 5 | B | ||
69 - 85 | 4 | 69 - 85 | 4 | C |
51 - 68 | 3 | 61 - 68 | 3+ | D |
51 - 60 | 3 | E | ||
0 - 50 | 2 | 31 - 50 | 2+ | FX |
0 - 30 | 2 | F |
Фонд оценочных средств
Примеры вопросов тестового контроля
1) Опухолевые тромбы при раке почки чаще всего наблюдаются:
А) Почечной артерии
Б) Почечной и нижней половой вене
В) Яичковой вене
Г) Паравертибральных венах
Д) Тазовых венах.
2) К общим симптомам опухоли паренхимы почки не относятся:
А) Гиперпирексия
Б) Анемия
В) Потеря в весе
3) При подозрении на опухоль почки обследование больного целесообразно начинать с:
А) Аортографии
Б) Экскреторной урографии
В) Радиозатопной ренографии
Г) Ультрозвукового ислледования
Д) Ретроградной Уретеропиелографии
4) Важным гистологическим фактором прогноза течения рака почки является:
А) Градация по Фурману
Б) Градация по Глисону
В) Периневральная инвазия
Г) Интенсивность окрашивания гематоксилином
Д) Наличие жировых включений.
5) Наиболее информативным исследование для диагностики рака почки является:
А) Нативная компьютерная томография
Б) Компьютерная томография с контрастированием
В) Нефросцинтиргафия
Г) Экскреторная урография
Д) Артериография
Наиболее частой опухолью почек у детей 6 месяцев и до 5 лет является:
А) Светлоклеточный рак
Б) Тератома
В) Опухоль Вильмса
Г) Почечноклеточный рак
Д) Саркома
Примеры экзаменационных вопросов
1. Исследования в момент гематурии.
2. Исследования при подозрении на опухоль мочевого пузыря.
3. Обязательный объем исследований при ДГПЖ.
4. Опухоль почечной лоханки. Причины, клиника, диагностика, лечение.
5. Информативные исследования для диагностики рака почки.
6. Опухоль мочевого пузыря. Причины, клиника, диагностика, лечение.
7. Полная клиническая классификация опухолей.
8. Метастатический рак почки.
9. Лимфогенные метастазы при раке мочевого пузыря.
10. Эмбриональный рак почки у детей.
11. Диагностика опухоли яичка.
12) Предраковое заболевание полового члена.
13) Альтернативные методы хирургического лечения рака почки.
14) Частый гистологический вариант рака почки.
Разработчиками являются: проф., , проф.,
