Практическая работа по дисциплине «Психология рекламы»
студентов _______________________________________________гр.________
Психологический анализ рекламной статьи
Название статьи, рекламируемый товар, услуга ________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Адресность статьи ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Образ товара, услуги
а) Продающие моменты ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
б) «Языковая насыщенность» _______________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) Ассоциации _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Организация чтения
а) Организация перемещения взгляда
анализ заголовка _________________________________________________ __________________________________________________________________
анализ слоев чтения _______________________________________________ __________________________________________________________________
прочее ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Сложность текста ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Организация запоминания _________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Элементы побуждения к действию __________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Согласованность__________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Вывод __________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
