МБДОУ детский сад № 000 г. Вяземского
Конспект логоритмического развлечения
в средней группе
«Здравствуй Осень»
Подготовили и провели:
учитель – логопед
Наталия Борисовна Челинова
Евсеенкова
2014 г.
Описание материала: Предлагаем вашему вниманию сценарий логоритмического осеннего праздника для детей среднего возраста. Данный материал будет полезен музыкальным руководителям, логопедам и воспитателям средних групп детского сада.
Цель: обогащение эмоциональных и эстетических впечатлений у детей среднего дошкольного возраста.
Задачи:
- формировать у детей представление об осени, как о времени года;
- развивать творческое воображение и эмоциональные чувства;
- развивать координацию движений с речью, слуховое и зрительное восприятие, ловкость;
-закрепля ть знания о растительном мире.
Действующие лица:
Ведущий, Осень, – взрослые
Оборудование:
Осенние листья, большой зонт, картинки с изображением овощей, солнышка, шапочки мухоморов; костюм Осени.
Ход праздника:
Дети под музыку заходят в зал.
Ведущий:
Ребята, как красиво в нашем зале!
Мы такого не видали.
Это осень к нам пришла,
Много красок принесла!
Ребята, сегодня мы ждём в гости Осень. Она немножко запаздывает, но мы
можем догадаться о том, что она близко по её шуткам. Ведь Осень такая проказница: то листья покрасит в разный цвет, то дождиком брызнет…
Под музыку в зал заходит Осень
Осень – логопед
Добрый день, а вот и я.
Здравствуйте, мои друзья.
Вас не видела весь год,
Наступил и мой черед.
Очень долго вас ждала.
И подарки припасла.
А какие подарки я вам принесла узнаете из песенки, давайте мы её вместе споём.
1.Песня «Что нам осень принесёт»
Осень – логопед:
Принесла я вам муки.
Значит, будут пирожки.
Принесла вам гречки.
Каша будет в печке.
Принесла вам овощей
И для супа и для щей.
Принесла вам и капусты,
Чтобы на столе не было пусто.
А нам нужно капусту засолить
2.Пальчиковая гимнастика «Засолка капусты»
3.Игра на развитие координации.
Дети встают в круг
Осень показывает какие овощи она принесла, дети называют
1. Капуста
Плавно идёт капуста
(Шаг с носочка)
2. Показывает помидор
Важно шагает помидор
(Шаг на всей стопе)
3.Показывает кукурузу
Не спеша вышагивает кукуруза
(Ходьба на носках)
4.Показывает морковку
Вприпрыжку спешит морковка
(Подскоки)
5.Показывает огурцы
Маршируют огурцы-молодцы
(Шаг марша)
4.Песня – игра «Огородная хороводная» муз. Б. Можжевелова, сл. А. Пассовой
Есть у нас огород, там своя морковь растет.
Вот такой ширины, вот такой вышины!
Ты морковь сюда спеши, ты немного попляши,
А потом не зевай и в корзину полезай.
Есть у нас огород, Там зеленый лук растет.
Вот такой ширины, Вот такой вышины!
Ты, лучок сюда спеши, Ты немного попляши,
А потом не зевай и в корзину полезай.
Есть у нас огород и капуста там растет.
Вот такой ширины, Вот такой вышины.
Ты капуста к нам спеши, Ты немного попляши,
А потом не зевай и в корзину полезай.
Есть у нас грузовик, Он не мал, не велик.
Вот такой ширины, Вот такой вышины.
Ты шофер сюда спеши, Ты немного попляши,
А потом не зевай увози наш урожай.
Осень – логопед. Посмотрите, какой богатый урожай мы все дружно собрали: тыкву полосатую, свеклу бородатую, капусту сладкую. Было пусто, стало густо.
Дети садятся на стульчики
5.Упражнение на релаксацию
Устали овощи, сели отдыхать
Отдувается капуста: «Ах! Ах!
(обмахивает лицо ладонями)
Морковка: Эх! Эх!
(Хлопки по коленям)
Горох: «О-хо-хох!»
(Легко ударять пальчиками об колени)
Огурец: «Ух! Ух!»
(Хлопки в ладоши.)
Осень показывает картинку солнышко
6.Гимнастика для глаз «Солнышко и тучки»
Осень – логопед
Тучка проплывала
Дождём дорожки поливала.
Мышка, шмыг скорей в избушку
Не хочет мокнуть на опушке.
7.Музыкальная игра «Солнышко и тучки»
(Песня для игры «Светит солнышко для всех»)
Правила игры: под музыку дети танцуют, а как музыка перестаёт играть, все прячутся под зонтик.
Осень – логопед:
Только дети не стали пугаться.
Они дождя совсем не боятся.
Потому что под дождём непогоду переждём!
6.Игра «Дождик»
Правила игры.
1, 2, 3, 4, 5. (Маршируют на месте)
Будем с дождиком играть. (Хлопают в ладоши.)
Дождик, дождик, приходи. (Прыгают на месте.)
Дождик, дождик, уходи. (Погрозить пальчиком.)
Дождик, дождик, приседай. (Приседают.)
Дождик, дождик, улетай. (Взмахи руками.)
Дети разбегаются, ведущий догоняет.
Ведущая:
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Вот и к нам в лесок столько листьев прилетело! И желтые, и красные! Посмотрите как красиво! (дети рассматривают листья, называют от какого дерева листок)
Осень – логопед:
Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.
Дети под музыку вальса танцуют танец с листиками.
7.Упражнение на дыхание
Дети поднимают вверх руки с листочками.
Да у нас здесь целое дерево. Листья на дереве шелестели всё лето.
Дети говорят: «Ш – ш – ш!»
А когда наступила осень, листья стали красными, жёлтыми и зашелестели ещё громче.
Дети говорят: «Ш – ш – ш!»
Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.
8.Дети под музыку вальса танцуют танец с листиками.
Ведущая: Ребятки, а вы любите собирать грибы?
Небольшая беседа о грибах.
Осень – логопед:
До чего красивый гриб!
Кружевами он обвит.
В шляпке славной, ярко-красной,
В белых крапинках атласных.
Вы его, друзья, не рвите
И в корзинку не кладите.
Хоть красивый он на вид,
Очень гриб тот ядовит.
И стоит, как светофор,
Несъедобный мухомор.
9.Исполняется танец «Грибочки-мухоморы» (песня «Мухоморчики-грибочки» исполняет Юля Степанова)
Осень - логопед
С вами весело играть,
Песни петь и танцевать!
Сегодня мы славно повеселились,
А меня уж ждут дела
До свидания, детвора!
Осень раздаёт гостинцы и уходит под музыку из зала.
