Приложение № 000 од от 01.01.2001 |
Режим занятий на 2016-2017 уч. г. |
Муниципальное образование Сосновоборский городской округ
Ленинградской области
Режим занятий
(АООП с учетом адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи / автор
(группы компенсирующей направленности для детей с нарушением речи)
№гр/ час. нед. | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
1 группа 6ч15м Спец | * Логопедическое * Познавательное развитие (Познавательно – исследовательская деятельность) * 11.00-- 11.30 Бассейн *ХЭР (Лепка/ аппликация) |
* 16.20-16.45 Физическое развитие. | * 9.00- 9.30 Психолог 1 * Речевое развитие * 9.55-10.20 ХЭР (Музыкальное) *ХЭР(Рисование) |
* 16.20-16.45 Физическое развитие | * 9.00-10.10 Психолог2 /Логопедическое * 10.20-10.45 ХЭР(Музыкальное ) *Познавательное развитие (Конструктивно – модельная деятельность) |
6 группа (старш) Спец 6ч15м | *Логопедическое *Познавательное развитие (Познавательно – исследовательская деятельность) *ХЭР(Лепка/Аппликация) * 15.10-15.35 ХЭР (Музыкальное) | *Логопедическое *Познават. разв. (ФЭМП) *Психолог1,2,3 16.20-16.45 Физическое развитие. | *Речевое развитие *10.25-10.55 ХЭР (Музыкальное) *ХЭР (Рисование) | *Логопедическое *Речевое развитие 16.20-16.45 Физическое развитие | *Логопедическое * Познавательное развитие (Конструктивно – модельная деятельность) *12.00-12.30 Бассейн |
7 группа
8ч30м | *Логопедическое *Познавательное развитие (Познавательно – исследовательская деятельность) *12.00-12.30 Физическое развитие. *ХЭР(Лепка/Аппликация) | *Логопедическое *Познават. разв.(ФЭМП) *10.10-10.40 ХЭР (Музыкальное) | *Логопедическое *10.15-10.45 Физическое развитие. | *Логопедическое 9.35-10.05 ХЭР (Музыкальное) *Познават. разв.(ФЭМП) *12.00-12.30 Бассейн | *Речевое развитие *ХЭР(Рисование) *10.10-10.40-Психолог1 *Познавательное развитие (Конструктивно – модельная деятельность) |
14 группа (старш) 6ч15м Спец | *Логопедическое *Познавательное развитие (Познавательно – исследовательская деятельность) *9.40-10.05 - ХЭР (Музыкальное) * ХЭР (Лепка/Аппликация) | 9.00-10.10 Логопедическ. *Познават. разв.(ФЭМП) *ХЭР(Рисование) *15.45-16.10 Физическое развитие. | *Речевое развитие 9.25-9.50 ХЭР (Музыкальное) 12.00-12.30 Бассейн | * Речевое развитие *9.40-10.50 Логопедическое/ Психолог 1,2 *15.45-16.10 Физическое развитие. | * Логопедическое *Познавательное развитие (Конструктивно – модельная деятельность) |
15 группа (подг) + 8ч30м | *Логопедическое *Познавательное развитие (Познавательно – исследовательская деятельность) 12.00 -12.30 Физическое развитие. ХЭР(Лепка/Аппликация) | *Логопедическое *9.35-10.05 ХЭР (Музыкальное) *Познават. разв.(ФЭМП) *12.00-12.30 Бассейн | *Речевое развитие *ХЭР(Рисование) *10.15-10.45 Физическое развитие. | *Логопедическое *Речевое развитие | *Логопедическое |
Режим занятий
(АООП с учетом программы воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития/
, , и «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития»
/ и др. авторы)
(группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР)
№гр. | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
5 группа 6 ч15м+ Спец | *9.00- 10.00 Психолог1,2 *Ознакомление с окружающим миром и развитие речи. **Художественно – эстетич. разв (Лепка) 15.45-16.10 (ХЭР)Музыкально –ритмическое занятие | * Познавательное развитие (ФЭМП) *Художественно – эстетич. разв (Рисование) 15.45-16.10 Физическое развитие | **Художественно – эстетич. разв (Конструирование/Аппликация) *Развитие речевого фонематического восприятия *Ознакомление с художественной литературой | * Познавательное развитие (ФЭМП) *Развитие речевого фонематического восприятия 15.45-16.10 Физическое развитие | *Художественно – эстетич. разв (Рисование) *Ознакомление с окружающим миром и развитие речи. 9.40-10.05 (ХЭР)Музыкально –ритмическое занятие 15.45 -16.15 Бассейн |
8 группа 8ч 30м+ Спец | *Ознакомление с окружающим миром и развитие речи. *10.15-11.05 Психолог1,2 *ХЭР (Лепка) *Подготовка к обучению грамотности | *9.00-9.30 ХЭР. Музыкально – ритмическое занятие *Ознакомление с художественной литературой *11.30-12.00 Бассейн *ХЭР Конструирование/Аппликация | *Познавательное развитие (ФЭМП) *9.35-10.00 Психолог 3 * Подготовка к обучению грамотности *12.00-12.30 Физическое развитие | *Познавательное развитие (ФЭМП) *10.15 -10.45 ХЭР. Музыкально – ритмическое занятие *Подготовка к обучению грамотности | *Ознакомление с окружающим миром и развитие речи. *ХЭР. (Рисование) *10.20-10.50 Физическое развитие |
Режим занятий
(ООП ДО с учетом образовательной программы дошкольного образования «Вдохновение»/ под ред. )
(группы общеразвивающей направленности для детей раннего возраста)
№гр/ч. н. | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
2группа (2 ран) 1,5 ч | Познавательное развитие 16.15-16.25 ХЭР (Музыка) | ХЭР (изобразительные, пластические искусства и моделирование) 15.50-16.00 Физическое развитие | Речевое развитие Познавательное развитие | Познавательное развитие 15.50-16.00 Физическое развитие | 9.00-9.10 ХЭР (Музыка) ХЭР (изобразительные, пластические искусства и моделирование) |
3группа (1 мл) 1,5 ч | Познавательное развитие 15.50-16.00 Физическое развитие | ХЭР (изобразительные, пластические искусства и моделирование) Познавательное развитие | Речевое развитие | 9.00-9.10 ХЭР (Музыка) Познавательное развитие 15.50-16.00 Физическое развитие | ХЭР (изобразительные, пластические искусства и моделирование) 9.20-9.40 ХЭР (Музыка) |
12 группа (1мл) 1,5 ч | 9.00-9.10 ХЭР (Музыка) Познавательное развитие | ХЭР (изобразительные, пластические искусства и моделирование) 9.45-9.55 ХЭР (Музыка | Речевое развитие Познавательное развитие 15.50-16.00 Физическое развитие | Познавательное развитие 15.50-16.00 Физическое развитие | ХЭР (изобразительные, пластические искусства и моделирование) |
Режим занятий
(ООП ДО с учетом образовательной программы дошкольного образования «Вдохновение»/ под ред. )
(группы общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста)
№гр/ч. н. | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
4 группа (ср.) 4 часа | Познавательное развитие 9.50-10.10Физическое развитие | Познавательное развитие (Математика) 10.30-11.30 Бассейн 15.10-15.30 ХЭР (Музыка) | Речевое развитие ХЭР (ИЗО) | Познавательное развитие 15.10-15.30 ХЭР(Музыка) | ХЭР (ИЗО) 9.50-10.1010Физическое развитие |
9 группа 165 мин. (2 ч.45 м) | Познавательное развитие 9.00-9.15 Физическое развитие | Познавательное развитие (Математика) 9.25-9.40 ХЭР (Музыка) | 9.00 -9.15 10Физическое развитие ХЭР (ИЗО) | Речевое развитие 9.00-10.00-Бассейн | ХЭР (ИЗО) 15.50-16.00 ХЭР (Музыка) |
10 группа (2мл) 165 мин. (2 ч.45м) | Познавательное развитие 9.25 -9.40 Физическое развитие | 9.00-9.15 ХЭР (Музыка) Познавательное развитие (Математика) | 9.00-9. 15 ХЭР (Музыка) ХЭР (ИЗО) | 9.00-10.00 Бассейн Речевое развитие | 9.00-9. Физическое развитие ХЭР (ИЗО) |
11группа (2 мл..) 4 часа | Познавательное развитие 10.00-11.00 Бассейн | ХЭР (ИЗО) 15.40-15.55 ХЭР (Музыка) | Речевое развитие 9.25-9.40 Физическое развитие | Познавательное развитие (Математика) 15.40-15.55 ХЭР (Музыка) | ХЭР (ИЗО) 9.25-9.40 Физическое развитие |
13 группа 510 мин (8 ч 30м) | Познавательное развитие 10.10-10.40 ХЭР (Музыка) 12.00-12.30 Бассейн | Познавательное развитие (Математика) ХЭР (ИЗО) 15.10- 15.40 Физическое развитие | Речевое развитие ХЭР (ИЗО) 15.10-15.40 Бассейн | Познавательное развитие (Математика) Речевое развитие 15.10-15.40 Физическое развитие | Познавательное развитие ХЭР (ИЗО) 15.10-15.40 ХЭР (Музыка) |
16 группа 4 часа | Познавательное развитие 10.20-10.40 Физическое развитие | Познавательное развитие (Математика) ХЭР (ИЗО) 16.00-16.20 ХЭР(Музыка) | 9.50 -10.10 Физическое развитие Речевое развитие | Познавательное развитие 11.00-12.00 Бассейн 16.00-16.20 ХЭР(Музыка) | ХЭР (ИЗО) |
* Педагог вправе варьировать с учетом интереса и желания детей группы дни проведения занятий. Обязательным является проведение в течение недели количества занятий, указанного в учебном плане.


