Школа леса

Школа леса

2012-05-29 05:25:14
За школьными лесничествами в Иркутской области закреплено 15,23 тыс. гектаров леса. В 2011 году ребята посадили и посеяли 147,54 га лесных культур, очистили лес от хлама на территории 109 га. Об этом в интервью Сибновостям сообщила главный специалист-эксперт отдела воспроизводства лесов агентства лесного хозяйства региона Галина Вологжина.

Сибновости: Галина, как давно действуют школьные лесничества в Иркутской области? Сколько их в настоящее время?
Г. В.: Первое школьное лесничество было создано в 1948 году на базе Тальцинской средней школы Иркутского района. А в 1985 году в регионе было уже 200 лесничеств, в которых состояли 8,6 тыс. школьников. В период с 1986 по 1996 годы наблюдается спад этого движения. В 2002 году, после 15-летнего перерыва, был проведен областной слет школьных лесничеств с участием представителей 20 лесхозов Иркутской области. В 2005 в слете участвовали уже 25 команд, в 2007 – 49, в 2010 – 41 команда. С 2010 по 2011-й было создано 6 школьных лесничеств. По данным на 1 ноября 2011 года, в Иркутской области организовано и успешно работает 51 школьное лесничество, в которые входят около 1 тыс. ребят.

Отмечу, что движение школьных лесничеств в Иркутской области пусть и не растет высокими темпами в количественном отношении, но в качестве работы уже существующих объединений можно не сомневаться.

Сибновости: Какова роль и значение школьных лесничеств в наше время?
Г. В.: Одна из масштабных задач, стоящих перед человечеством, – воспитание человека с новым мышлением и правильным отношением к природе. Поэтому особое значение в экологическом воспитании детей приобретает работа в рамках школьного лесничества.

При этом Иркутская область по площади лесных пространств и наличию древесных ресурсов на душу населения относится к числу наиболее обеспеченных регионов России. Поэтому так важно вести работу по специальному лесному просвещению, формированию у подрастающего поколения правильного отношения к сохранению лесного фонда и воспроизводству лесов. Для реализации этих целей и были созданы школьные лесничества. Все, что ребята делают в школьном лесничестве, имеет огромную значимость. И пусть руки ребят не обладают еще мужественной силой и профессиональным умением, но они уже сейчас оберегают леса и его обитателей. Это – школа будущей профессии лесовода.

Сибновости: Как функционируют школьные лесничества? Чем на практике занимаются юные лесники?
Г. В.: Школьные лесничества в основном работают под руководством педагогов от образовательных учреждений и представителей от лесхозов или территориальных управлений агентства лесного хозяйства Иркутской области по лесничествам. По возможности, за каждым лесничеством закрепляется участок леса. Юные лесники на своем участке осуществляют посадки и ухаживают за молодняком, очищают лес от хлама, заготавливают шишки и семена, ведут лесопатологические обследования, проводят беседы с жителями в населенных пунктах, примыкающих к лесным массивам, устраивают противопожарные акции, совместно с преподавателями ведут научно-исследовательские работы, готовят статьи и материалы в районные и областные газеты. Вот такой, отнюдь не детский объем работ.

Работа в школьном лесничестве пробуждает у школьников интерес к лесохозяйственным профессиям. Помогает им не только углубить свои знания по биологии, экологии, химии, прививает любовь к труду, развивает творческое мышление, но и подготавливает к сознательному выбору профессии.

Сибновости: А какую функцию осуществляет агентство лесного хозяйства в деятельности школьных лесничеств? Кто еще участвует в этом процессе и поддерживает их деятельность?
Г. В.: Агентство является главным координатором и организатором. В частности, вопросами деятельности школьных лесничеств ведает отдел воспроизводства лесов. Наши сотрудники разрабатывают планы и программы деятельности школьных лесничеств, осуществляют взаимодействие с образовательными учреждениями по вопросам их деятельности. В функции отдела также входит организация и проведение областных мероприятий, конкурсов, туров, акций и слетов. В частности, мы проводим такие областные мероприятия и заочные конкурсы, как: «Подрост», «Лесная боль», «Дети о лесе», «Сохраним лес живым», «Берегите лесную красавицу», акции «Против пожаров», «Сохраним леса Прибайкалья», «Посади свое дерево» и др. Конечно, координация работы школьных лесничеств не единственная функция отдела.

Понимая, что перспективы развития лесного хозяйства региона, зависят в том числе и от организованной работы школьных лесничеств, их деятельность поддерживают: Областной детский эколого-биологический центр, министерство лесного комплекса и министерство образования Иркутской области, региональный Центр защиты леса, Братский государственный университет, Иркутская сельскохозяйственная академия, министерство природных ресурсов и экологии Иркутской области, Всероссийское общество охраны природы, Областная юношеская библиотека им. Уткина, Иркутский областной краеведческий музей, крупные лесопользователи и арендаторы.

Надо отметить, что выпускники – члены школьных лесничеств, могут получить высшее образование в сфере лесного хозяйства на бюджетной основе в двух вузах нашей области. В Братском государственном университете принимают на лесопромышленный факультет по результатам олимпиады. В Иркутской государственной сельскохозяйственной академии члены школьных лесничеств могут поступить на факультет охотоведения, приняв участие в конкурсе творческих проектов «Мой лес», который вуз проводит совместно с агентством лесного хозяйства региона.

Сибновости: С какими трудностями в своей работе сталкиваются школьные лесничества?
Г. В.: Между образовательными учреждениями и лесничествами (которые, порой, зависят от внешних обстоятельств – реорганизация в лесной отрасли, в образовательной и т. п.) не везде определены совместные условия, формы и методы. Очень часто объединения существуют лишь на энтузиазме лесников или педагогов, потому и работа ведется с разной степенью активности. В некоторых школьных лесничествах работа сводится к эпизодическим мероприятиям, особенно в новых. Таким лесничествам необходимо помочь в четком и конкретном планировании.

Тем не менее, благодаря сотрудничеству образовательных учреждений и лесничеств (лесхозов) достигается цель – переход от унифицированного образования к образованию по выбору; привлечение всех участников процесса к проектированию открытого образовательного пространства с учетом интересов сторон.

Сибновости: Расскажите, пожалуйста, о достижениях прошлого года, планах на 2012 год.
Г. В.: По данным на ноябрь 2011 года, за школьными лесничествами было закреплено 15,23 тыс. гектаров леса. Ребята совместно с руководителями посадили и посеяли 147,54 га лесных культур, очистили лес от хлама на территории 109 га, провели уход за молодняками на территории 63,5 га, посадили деревья в черте населенных пунктов в количестве 1,93 тыс. штук, заложили 29 дендрариев и скверов.

Участниками мероприятий, конкурсов и акций, организованных в рамках работы школьных лесничеств, в 2011 году стали 3,5 тыс. человек, из которых были определены 138 призеров. Так, одним из главных мероприятий прошлого года стал X областной слет школьных лесничеств, который проходил с 14 по 17 июля в Братске. В нем приняли участие 46 команд, в том числе 3 команды из Республики Бурятия, Красноярского и Забайкальского краев. Все команды в конкурсной программе Слета были награждены призами, а участники – получили удостоверения участников. В частности, были определены лучшие в номинациях «Юный ботаник», «Юный зоолог» и «Юный лесовод». Также в рамках Слета впервые в Иркутской области был проведен конкурс на «Лучшее школьное лесничество года». Победителем стало объединение «Лесовик» (школа № 10 Усть-Илимска, АУ «Северный лесхоз», Северное лесничество). А в сентябре в Казани (Республика Татарстан) состоялся Всероссийский съезд школьных лесничеств. Иркутскую область на нем представляли члены школьных лесничеств от Слюдянского лесничества и «Лесхоза Иркутский».

Кроме того, в мае 2011 были проведены акции в рамках Дней защиты от экологической опасности в Международный год лесов. В частности, в Иркутске осуществили закладку кедровой аллеи, где было высажено 40 кедров, и провели акцию «Сохраним леса Прибайкалья», в рамках которой прошло уличное шествие с вручением листовок на противопожарную тематику.

В этом году значимым событием станет впервые объявленный Всероссийский смотр школьных лесничеств, его итоги будут подведены в июне.

Сибновости: Галина, Ваши пожелания нашим читателям и отдельно – молодому поколению?
Г. В.: Хорошо бы всем миром, взрослым и детям, задуматься над проблемой сохранения лесов, их восстановления, проводить активную агитационную деятельность, направленную на воспитание бережного отношения к лесу.

Лесное хозяйство нуждается в активной молодежи, небезразличной к судьбе лесов, а ветераны лесной отрасли надеются на то, что придут надежные ответственные люди, мыслящие, смелые, не боящиеся проблем, которые ставит перед нами жизнь.