ГБОУ Гимназия № 000

«Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория»

Реферат

Азовские походы Петра I

Автор: ученик 9 класса «Б»

Трофименко Марк

Руководитель:

Москва

2016

Оглавление

Введение

Глава I «Ранняя подготовка Петра I к военным действиям»:.....……………..стр. 4-8

§1 Забавы и интересы будущего царя………………………………………….стр.4-6

§2 Военные реформы…………………………………………………………....стр.6-8

Глава II «Походы на Азов»:..…………………...….…………………………...стр.8-15

§1 Подготовка к первому походу на Азов………………………………….....стр.8-9

§2 Осада Азова………………………………………………………………….стр.10-13

§3 Подготовка ко второму походу на Азов…………………………………...стр.13-14

§4 Второй поход на Азов……………......……………………………………..стр.14-15

Глава III «Оценки советских историков Азовских походов» ……………...стр.16-18

§1 Оценка …………………………………………………….стр.16-18

§2 Оценка ……………………………………………...стр.18-19

Заключение……………………………………………………………….........стр.20

Список литературы …………………………………………………………...стр.21

Введение

Актуальность:

Петровская эпоха интересна тем, что в это время проходили масштабные изменения: Русь из царства превратилась в Империю. Военные победы были достигнуты благодаря военным реформам. В условиях необходимости победы в Азовских походах был создан морской флот. Сейчас в последнее воскресенье июля вся Россия отмечает День Военно-Морского Флота, а это напрямую связано с Азовскими походами. В этом году ВМФ исполняется 320 лет. Особое значение имеет знакомство с аргументацией точек зрения. Благодаря им можно приобрести особые навыки, которые могут украсить речь и сделать её убедительнее. Данные позиции определили актуальность моей темы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цель:

Рассказать об Азовских походах и ранней подготовке Петра к военной деятельности. Провести сравнительный анализ проблем Азовских походов, высказанных советскими историками: и .

Задачи:

• анализировать и изучить источники по выбранной теме

• подобрать темы к каждой главе

• написать о юношестве Петра I

• рассказать о реформах Петра I

• написать про Азовские походы

• определить проблемы Азовских походов и их обоснование в исследовании

• определить проблемы Азовских походов и их обоснование в исследовании

• написать заключение

Объект исследования: Азовские походы Петра I

Предмет исследования: Мнения и об Азовских походах

Глава I

«Ранняя подготовка Петра I к военным действиям»

§1 Забавы и интересы будущего царя.

Пётр родился в Москве 30 мая 1672г. Пётр – сын Алексея Михайловича и его второй жены Натальи Нарышкиной. С раннего детства у Петра было пристрастие к военным игрушкам. Эти игрушки стали предпосылками к военным «потехам» т. е. играм.8 мая 1682г. Пётр приказал принести ему 12 тростей морских. 13 января 1683 г. Пётр велел  сделать ему 2 деревянные пушки. В 1683 г. Двор Натальи Нарышкиной переезжает в Воробьёво, где было больше места для потех царевича. В Воробьёве выстрелы производят уже из железных пушек, а не из игрушечных деревянных.  В одиннадцатый день рождения Петра была произведена «потешная огнестрельная стрельба». В августе 1683 года упоминаются 10 конюхов, которые стояли у «потешных лошадей». Среди них были Бухвостов и Воронин – будущие солдаты Преображенского потешного полка. Петра очень интересовала оружейная палата. Он брал оттуда оружие, которое ему было нужно или интересовало. 13 февраля 1685г. в Преображенское везут оружейную казну на двух грузовых телегах: сабли, булавы, щиты, копья и т. п. 30 апреля туда отправили уже 5 телег. Май и июнь царевич провёл в селе Коломенском. Царевич отправлял в Оружейную Палату одно требование за другим. Пётр просит мушкеты, карабины, карабинцы, луки и стрелы для них. Эти потехи делаются любимым занятием и удовольствием Петра. 24 февраля 1688 г. производилась «огнестрельная стрельба» во дворце  на Постельном крыльце. Для этой стрельбы были сделаны мишени: деревянный человек, змей и городок. Так появляется потешный городок. В 1686 г. туда отправляют лесные материалы для укрепления городка. Там строится огромное количество деревянных построек: избы, амбары, конюшня, мосты, башни.

Также Пётр интересуется ремёслами. Сначала он пробует заняться ремеслом каменщика, затем он перешёл к печатному делу. После печатного дела Пётра стало интересовать плотничье дело, и он потребовал плотничьи инструменты в хоромы. Потом за плотничьими инструментами последовали столярные. Ещё Пётр просил кузнечные снасти. Таким образом, Пётр освоил работу каменщика, типографа, плотника, столяра и кузнеца.

§2 Военные реформы

В ходе военных реформ были упразднены дворянское и стрелецкое войска. Эти полки пошли на формирование регулярной армии и составили её ядро. Для регулярной армии потребовалась новая система комплектации.  Пётр I ввёл рекрутскую повинность в 1699г. Она заключалась в том, что: 1)рекрутской повинности подлежат все сословия и классы населения;         2)срок службы – пожизненный                                                         3)размер повинности, время набора и порядок раскладки определяются особо перед каждым набором.                                                                 4) Для дворян она есть повинность личная или поголовная, для податных сословий – общинная.                                                                 Пётр приступает к созданию военно-морского флота. В 1700г. в этом флоте было более 50 кораблей, но он был разрушен в результате неудачного Прутского похода. В 1701 году в Москве Пётр I открывает первую военную школу. Школа артиллерийских войск на 300 человек. В 1712г. вторую артиллерийскую школу. Позже Пётр I открыл пушкарскую,  навигационную, фортификационную, Морскую академию и т. д. В 1722 г. Пётр I ввёл Табель о рангах. В этой служебной лестнице было 14 классов.

Чины военные

штатские чины

Классы

Морские

Сухопутные

Генерал-адмирал

Генералиссимус

Фельдмаршал

Канцлер

I

адмирал

Генерал по артиллерии; генерал от кавалерии; генерал от инфантерии.

Ответственный тайный советник.

II

вице-адмирал. Контр-адмирал

Генерал-лейтенант;

генерал-майор.

Тайный советник. Действительный статский советник.

III - IV

капитан-командор

Бригадир

Статский советник.

V

Капитан I ранга.

Полковник.

Коллежский советник.

VI

Капитан II ранга.

Подполковник.

Надворный советник.

VII

Флота капитан-лейтенант. Артиллерийский капитан.

III ранга.

Майор.

Коллежский асессор.

VIII

Флота лейтенант. Артиллерийский капитан.

Капитан или ротмистр.

Титулярный советник.

IХ

Артиллерийский лейтенант.

Штабс-капитан или штабс-ротмистр.

Коллежский секретарь.

Х

Сенатский секретарь.

ХI

Флота мичман.

Поручик

Губернский секретарь.

ХII

Артиллерийский констебль.

Поручик

Сенатский регистратер.

ХIII

Прапорщик или корнет.

Коллежский регистратор.

ХIV

Проводилось перевооружение пехоты. И теперь вместо мушкетов у них были гладкоствольные ружья единого калибра. Такие ружья в два раза превосходили мушкеты по скорострельности, но немного уступали им в дальности стрельбы. В 1718 г. Пётр учредил военную коллегию вместо Приказов. Ввели единую систему обучения и воспитания войск. Это были уставы и инструкции: «Морской устав», «Статьи воинские», «Для полевой битвы правила» и т. д.
В казне не было необходимых средств, и строительство флота поручалось так называемым "кумпанствам" (компаниям) - объединениям светских и духовных землевладельцев. С началом Северной войны основное внимание переключается на Балтику, а с основанием Санкт-Петербурга строительство кораблей ведется почти исключительно там.
В 1716 г. был принят Воинский, а в 1720 г. - Морской устав, проводилось широкомасштабное перевооружение армии.

Вывод: С самого детства Пётр I тренировался на потешных войсках и готовился к военным действиям в будущем.

Глава II «Походы на Азов»

§1 Подготовка к первому походу на Азов

20 января с Постельного крыльца был издан указ служащим людям. В указе было приказано собраться в поход к Борису Петровичу Шереметеву для промысла над Крымом. Но рым должен был служить прикрытием удара по Азову. Азовский поход подготовлялся в строгом секрете. 27 января 1695г. Гордон (российский генерал) сообщил войскам, что они должны быть готовы.7 февраля  Гордон произвёл на Бутырках осмотр войск в его полку. Из состава он выбрал 104 человека, которые были непригодны для службы. В тот же день Пётр пригласил его к себе, чтобы составить список амуниции и других нужных вещей, которые необходимо было взять с собой в поход. Для перевозки припасов водою было решено построить 1000 стругов в Воронеже. Уже был смоделирован план движения. Артиллерию и амуницию должны были перевозить  по рекам: Москва, Ока, Волга, а дальше спуститься до Царицына и поплыть к городку Паншину на Дону, где Дон и Волга наиболее близко находились друг от друга. Городовые полки планировалось доставить в стругах по Дону к Азову. 12 февраля Гордон снова прибыл в Преображенское и произвёл смотр офицерам. Царь же в это время выехал в Переяславль-Залесский  для осмотра орудий и артиллерийских запасов для них. 20 февраля Пётр возвращается в Москву и, найдя Гордона, советуется с ним об осаде Азова. На этом совете было решено блокировать Азов, но окончательное решение принимается на военном совете, который состоялся 21 февраля. На этом совете решили послать 10-тысячный отряд  под Азов. По пути к этому отряду должны были присоединиться ещё 5 или 6 сотен казаков. Все вместе они должны были воспрепятствовать приходу в Азов какой-либо помощи. 1 марта  Гордон был у князя , где Гордону сообщили о приказе царя  выдать деньги для похода: генералу – 300 рублей, полковнику – 100 рублей и т. д.

§2 Осада Азова

1 июля вблизи от пристани на Койсуге отряд Гордона вместе с донскими казаками двинулся в сторону Азовской крепости. Во время марша на отряд напали турки и татары. При этой стычке полковники и дворяне упали духом и советовали остановиться, но генерал решил идти дальше. Генерал перешёл 2 вала и занял назначенную ему позицию всего в 100 саженях (≈213м)  от крепости. Донских казаков расположили на правом фланге, чтобы те  охраняли местность, которая необходима для снабжения его отряда водой. По прибытию полк начал земляные работы над возведением шанцев. На следующий день Гордон опять подвергся атакам, но снова его отбил. 5 июля прибыли войска Лефортова и Головина, а с ними и Пётр. Они расположились под Азовом таким образом: Лефорт по левую руку, а Головин  по правую руку Гордона. В следующие дни войска рыли апроши 2 змеевидными рукавами. Земляные сооружение трёх лагерей связывались соединительными линиями. 6 июля Лефорт уже бил из пушек по городу, а к полудню к Лефорту присоединился Гордон. Огромное участие в обстреле города принял и сам Пётр I. За 8-ое июля Гордон отмечает значительный успех артиллерийской стрельбы: мортиры работали очень успешно, так что подожгли город во многих местах. Большие успехи были 9 июля, когда батарея пушек увеличилась до 16 пушек и, как следствие увеличилась огневая мощь. В тот день они снесли большую сторожевую башню, которая причиняла огромный вред армии Петра I. 6 июля с моря подошли турецкие галеры (около 20 штук) с подкреплением и припасами. 7 июля в 4 часа дня турки и татарская конница сделали сильную вылазку на лагерь Лефорта. Они ворвались в него и перебили немало людей, но Лефорта вовремя выручил Гордон, который подошел с 2000 солдат и стрельцов. Враги, увидев приближение, помощи отступили. В ночь на 10-е июля турки снова пытаются напасть на лагерь Лефорта, но они были замечены караулом Гордона. Навстречу туркам быстро вышел караул Гордона и турки отступили.
       Базой, питавшей армию провиантом, снарядами и всем необходимым, продолжала служить пристань на р. Койсуге верстах 10-15 от лагерей. Чтобы взять подкрепление туда приходилось отправлять обозы, но по пути обозы подвергались нападениям неприятеля. Учредить базу где-либо ближе было невозможно т. к. мешали две преграждавшие  путь по Дону турецкие каланчи. Это препятствие надо было как-то устранить. Об этом и задумались русские командиры. Двести человек добровольцев вызвались отправиться на штурм при поддержке стрелецкого полка. Подорвать одну из башен не удалось, но штурмующим удалось проникнуть внутрь, расширив одну из бойниц ломами и молотами. В результате боя каланча была взята, и её орудия были обращены против второй каланчи. Турки, не выдержав обстрела, оставили вторую каланчу — речной путь снабжения был свободен. Трофеями русских солдат стали 32 пушки, было захвачено большое количество пленных.

Турки обстреливали всех русских, который показывались из траншей при свете дня, а группы осаждённых совершали регулярные вылазки. Одна из них была проведена по инструкции перебежчика Якова Янсена, голландца на русской службе, указавшего туркам на уязвимое место в русской обороне. Результатом налёта стала потеря целой артиллерийской батареи — часть пушек турки захватили и увезли, остальные вывели из строя. Пётр был в ярости из-за предательства близкого к нему Янсена. Весь свой гнев Пётр излил, возможно, несправедливо, на стрельцов.

       Спустя месяц осады Пётр видел, что ситуация складывается ничейная. В отчаянии царь решился на штурм. Начать его планировалось с подрыва стены, но при подрыве стена почти не пострадала, зато осколками было убито и ранено несколько десятков человек из числа, изготовившихся к атаке, в том числе несколько высокопоставленных офицеров. Штурм захлебнулся, общие потери русских составили более полутора тысяч человек. Вторая попытка состоялась спустя почти два месяца и пошла заметно лучше — Преображенский и Семёновский полки, а также донские казаки ворвались в крепость, но прорыв не был поддержан остальными войсками. Турки смогли  вытеснить нападавших за пределы укреплений. На военном совете 27 сентября было решено свернуть осаду — оставив в захваченных башнях, переименованных в город Новосергиевск, гарнизон из трёх тысяч стрельцов, Пётр вернулся в Москву.

Взятие Азова требовало гораздо лучшей подготовки, и в первую очередь — сильного флота, который мог бы обеспечить блокаду крепости со стороны моря. Началось широкомасштабное строительство боевых кораблей, и менее чем за полгода был создан вполне серьёзный флот: около двух десятков галер, два фрегата и значительное число мелких плавсредств, включая четыре или пять брандеров.

Второй недочёт, который намеревались исправить — недостаточная численность войск. На этот раз решено были прийти под стены Азова поистине могучим войском. Было объявлено, что холопы, добровольно поступившие в солдаты, по окончании срока службы получают свободу — это способствовало массовому притоку рекрутов. Сухопутная армия достигла семидесяти тысяч штыков — вдвое больше, чем в первом походе. Командовать ей был назначен Алексей Шеин, в первом походе командовавший Преображенским и Семёновским полками. Флотом командовал Франц Лефорт. Царь снова участвовал инкогнито, в качестве капитана галеры «Принципум» Петра Алексеева.

§3 Подготовка ко второму походу на Азов

Всю зиму 1696 года русская армия готовилась ко второму походу. За зиму построили флот, которым стал командовать Лефорт. Для постройки кораблей были приглашены мастера из Австрии. Флот состоял из 2-х кораблей, 23-х галер и 4-х брандеров. К Весне армия под началом генералиссимуса , состоящая из дивизий генералов Гордона, Головина и Регемана общей численностью 75 тысяч человек, была подготовлена ко Второму Азовскому походу. Пётр I назначил пунктом сбора армии Воронеж. Галеры нужно было перевести в Воронеж и там собрать их и опустить на воду.
Через несколько дней из Москвы начали отправлять галеры  в Воронеж. У каждой галеры было своё сопровождение в виде командира и команды. В марте работы по сбору галер в Воронеже находились в полном разгаре. В Воронеж прибыли выписанные из-за границы мастера. Часть материалов заготовлялась на месте, часть доставлялась в Воронеж из села Преображенского, где весь день и всю ночь работала пиловальная мельница, которая изготовляла доски. Была огромная нехватка железа. Пётр приказал осмотреть в ряде уездов все железоделательные заводы и доставить в Воронеж все железо, которое будет обнаружено. Для перевозки строительных материалов мобилизовывали крестьянские подводы. Всякая оплошность и промедление нервировали Петра. Он требовал срочного и точного исполнения своих предписаний.
Одновременно с работами по строительству флота, Петр развернул усиленную подготовку сухопутной армии. В село Преображенское стекалось немало крепостных людей, желавших записаться в солдаты.
8 марта пехота выступила из Москвы в Воронеж. К концу марта вся пехота была сосредоточена в Воронеже.  Началась погрузка судов, по окончании которой головные части армии направились к Азовской крепости.

§4 Второй поход на Азов

16 мая 1696 года Азов был осаждён повторно. В крепость было отослано письмо с требование капитуляции, но гарнизон проигнорировал его.
27 мая 1696 г. флот вошёл в Азовское море и установил блокаду крепости.
Турецкая эскадра, которая пришла на выручку Азову, не вступила в бой после того, как увидела, что русские корабли разворачиваются в боевой строй. Тем временем, на суше уже подступили к Азову полки Белгородского разряда. В составе полка было 10 тысяч человек под командованием генерал-майора Карла Ригемана и отряд донских казаков — 400 человек под командой походного атамана Лукьяна Савинова. Турки сделали было попытку вылазкой помешать казакам, занять свои позиции, но донские казаки отбили неприятеля. Турки возобновили лишь главные укрепленные пункты, получившие повреждение во время осады 1695 года и даже не подумали о том, чтобы засыпать и срыть насыпи, возведенные русской армией под Азовом во время первого похода.
В начале июня к Азову подошли полки дивизии генерала Гордона и заняли правый фланг. Теперь в центре стали силы генерала Головина. Здесь же находился генералиссимус русской армии — боярин Шеин.

Долго и тщательно осаждающие вели подготовку к штурму — перед стенами возвели насыпь с позициями для артиллерии и проходами для атакующих. Сам штурм назначили на 22 июля, но казаки самовольно начали атаку крепости семнадцатого числа, и им даже удалось, прорвав линию укреплений, засесть в двух бастионах. Дальше пройти не получалось из-за шквального огня турок, которые выскребли последние запасы пороха из складов, а вместо пуль заряжали ружья рублёными на куски монетами. Видя, что командовать казакам отступление бессмысленно, а бросать их на произвол судьбы нельзя, Пётр скомандовал общий штурм. Два дня спустя, после жестоких боёв и непрерывных обстрелов крепость капитулировала. От радости Пётр согласился на самые почётные и мягкие условия — туркам оставили всё оружие, кроме тяжёлого, и даже предложили суда для эвакуации. Единственным условием, на котором непреклонно настаивал царь — выдача предателя Якова Янсена. Это и было сделано.

Вывод: Походы на Азов стали «Итоговой работой» потешных войск Петра. Был сформирован морской флот, которого не хватало в первом походе, и который дал преимущество во втором походе.

Глава III «Оценки советских историков Азовских походов»

§1Оценка

В своей книге считает 1695 год переломным, потому что, отстающая от западных и восточных стран, Россия начала прогрессировать. Николай Иванович обращает внимание на то, что одна из главных причин отставания Руси от других стран – это неблагоприятные почвенно-климатические условия для духовной и производительной жизни народа. Почва была не очень плодородная, и была возможность пустить в хозяйственный оборот целину. Это стимулировало экстенсивный путь развития сельского хозяйства, т. е. увеличение количества факторов производства, а не их качества. Тем более наш климат ограничивал время занятий трудом, что, конечно, задерживало развитие страны. Павленко отметил, что установление натуральной оплаты службы это есть не что иное, как прикрепление крестьян к тяглу. Причиной этому было однообразие ландшафта, которое вело к однообразию занятий населения и крепко сохранило натуральное хозяйство. Низкий уровень производительных сил спровоцировал установление крепостнических порядков, но эти порядки стимулировали производительность труда: во-первых: регламентация всех сторон жизни и деятельность труда; во-вторых: воздействие на послушание крестьян. Документы вотчинных архивов отражают стремление к регламентации жизни крестьян. заметил, что методы принуждения не давали эффекта, который был ожидаем. С одной стороны крестьянин не был заинтересован в работе на барской пашне, а с другой – барина от выколачивания доходов сдерживала мысль о том, что его благополучие находится в прямой зависимости от состояния крестьянского хозяйства. Ремесло меняется на протяжении всего XVII века. Автор акцентирует внимание на том, что ремесло превращалось в мелкое товарное производство и теперь товар делали не на заказ, а для рынка. Именно на базе мануфактур и мелкого товарного производства начал формироваться Российский рынок. отметил, что мануфактурное производство имеет две основные черты: малочисленность мануфактур и почти никакого их влияния на рынок. По его мнению, малочисленность фактур в промышленности, с одной стороны, является показателем отсталой экономики, а с другой – свидетельствует о вступлении России в новый период. Ясно, что в политической жизни происходили изменения, которые были характерны для абсолютной монархии. обращает внимание на то, что самым важным событием тех лет стало прекращение созыва земских соборов, что может свидетельствовать о самостоятельности правительства. Для абсолютной монархии было характерно регулярное войско, которого не было в России, т. е. оно создавалось с нуля. Пётр I произвёл много военных реформ связанных с регулярной армией, но для её создания отсутствовали условия. По мнению автора, стране требовалось развитое мануфактурное производство, которое могло бы обеспечить войско однотипным вооружением, снаряжением и обмундированием, к тому же для поддержания мануфактур требовалась развитая экономика, которая могла бы выдержать расходы на армию. Также не было возможности создать военно-морской флот. Петр I получил в наследство комплекс начинаний во всех сферах жизни общества. Если бы Пётр I просто отпустил бы эти сферы на самотёк, а не вторгался в них, то Петровская эпоха была бы не очень интересна поэтам, художникам и историкам. Благодаря Петру эти сферы развивались намного быстрее.

       Рассказывая о подготовке ко второму походу на Азов, Николай Иванович отметил, что Пётр никогда не брал на себя роль главнокомандующего ни на суше, ни на море. Пётр I ввёл много новшеств в комплектование войск, но совершенно новым и трудным делом, по мнению автора, было строительство морских боевых кораблей. Далее пишет: «Грандиозное строительство флота, осуществлённое в столь короткое время, достойно удивления».1 После этого автор отмечает смелость и внезапность казаков при нападении на османские корабли и акцентирует внимание на том, что османы, не ожидавшие скорого возвращения царя, не отремонтировали крепостные сооружения и даже не засыпали траншеи, что облегчило осаду крепости русским войскам. Азов был успешно взят и Петра I с почестями встретили в Москве. Вместо колокольного звона и молебнов Петра встретили пушечными залпами.

Вывод:  обращает во внимание проблемы, существовавшие в России до Азовских походов, и рассказывает об их решении. Если бы не изменения в производстве и усиление крепостничества, то страна не смогла бы поддержать Азовские походы и восстанавливалась намного дольше после первого (неудачного) похода.

§2 Оценка

В своей книге отмечает, что потехи Петра принимают более широкий и серьёзный вид. Игры с сухопутными войсками обратились в настоящие манёвры. написал, что «Пресбург» (так называли потешную крепость Петра) осаждали, делали подкопы, взрывали минами, т. е. делали всё то, что будут делать во время осады Азовской крепости. Богословский обращает внимание на то, что Азовские походы являлись продолжением потешных походов. пишет, что осада началась по всем правилам осады. Эти правила были сформированы иностранными инженерами. Автор описывает причины неуспеха 1 похода:

1)Недостаток инженеров, руководящих осадными работами, и недостаток минёров.
2)Отсутствие флота у русских. Если бы он был, то подкрепление, приходящее к крепости с моря, можно было перехватить и захватить крепость.

3)Отсутствие единства командования войском. Войска были разделены на 3 корпуса, каждым из которых командовал генерал. Иногда у генералов были разногласия и нередко не хотели поддерживать друг друга.
В итоге, исправив все недочёты первого похода, второй поход оказался успешным и как далее пишет: «Так игра в солдатики в Преображенском и в кораблики на Яузе и Переяславском озере кончилась приобретением важной крепости и порта»2.

Вывод:  обращает внимание на то, что, исправив ошибки и недочёты первого похода, Пётр смог взять Азов. Если флот не был построен так быстро, а Пётр опустил бы руки после первого похода, то крепость не была бы взята.

Заключение

Итак, главным военно-политическим успехом царя стали азовские походы. Они показали как своим поданным, так и зарубежным коллегам характер Петра I. Пётр I проявил решительность, упорство, умение учиться на своих ошибках и делать правильные выводы из собственных неудач и не допустить этого впоследствии. Вырос международный авторитет Петра I.
Несмотря на успех, по завершении кампании стала очевидна незавершённость достигнутых результатов: без овладения Крымом или, по крайней мере, Керчью выход в Чёрное море был по-прежнему невозможен. Для удержания Азова необходимо было укреплять флот. Необходимо было продолжать строительство флота и обеспечить страну специалистами, способными построить современные морские суда.
Советские Историки берут во внимание проблемы экономического и управленческого характера. считает главной проблемой слабое производство. Было мало мануфактур.  Крепостничество с одной стороны помогло решить  проблемы 1 похода, но затормаживало развитие страны. считает главной проблемой отсутствие флота. Если бы во время первого похода у России был флот, то второй поход и не понадобился бы.

       В итоге Россия открыла выход в Азовское море, построила флот, приобрела международный авторитет.

Список Литературы

1.Петр Великий.- М.: Мысль, 1990.- 591, [1] с.,[40] л. ил.- (Библ. сер.)

2. http://az. lib. ru/b/bogoslowskij_m_m/text_1920_petr_velikiy_i_ego_reformahtml. shtml

3.История России с древнейших времён до конца XVII века. 10 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / , ; под ред. ; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во "Просвещение". - 14-е изд.

4. Петр Великий : материалы для биографии : в 6 т. / ; Археографическая комиссия

5. Русь - Россия - Российская Империя. Хроника событий 862 - 1917г.

6. http://ria. ru/poltava_spravki/20090626/175508456.html

7. http://armyrus. ru/index. php? option=com_content&task=view&id=138

8. http://www. biografii. ru/biogr_dop/petr_1/petr_1.php

1 Стр.53 29 строка сверху

2 Глава IV 7 строка снизу (сайт)