Деловая игра «Школьный референдум»

Деловая игра «Школьный референдум»

Участники: учащиеся 9-х, 10-х и 11-х классов

Цель: повышение правовой культуры и формирование активной гражданской позиции школьников, родителей и учителей.

Задачи:

Формирование и развитие у школьников политической культуры, самосознания, гражданской зрелости, самостоятельного мышления; Развитие способности анализировать и видеть политические ценности, понимать степень эффективности влияния масс на политическую жизнь страны.

Возможные вопросы школьного референдума:

О создании коллегиальных органов школьного самоуправления. О школьных СМИ. О единой школьной форме. О шефстве над младшими классами. О восстановлении Дня самоуправления. О запрете ученикам пользоваться сотовых телефоном на уроках. Иные вопросы по организации школьного самоуправления.

Школьный аналитический штаб референдума

Осуществляет подготовку и проведение школьного референдума. Состоит из 13 членов комиссии с правом решающего голоса.

Школьный аналитический штаб референдума осуществляет:

разработку и утверждение календарного плана мероприятий по проведению школьного референдума; изготовление документации для проведения школьного референдума; изготовление бюллетеней для голосования на школьном референдуме; оборудование места для проведения голосования; информирование участников школьного референдума о дате и месте голосования; проведение голосования и определение его результатов; иные полномочия в соответствии с настоящим положением.

Этапы деловой игры:

№	Содержание	Сроки
1.	Инициатива проведения школьного референдума Классные руководители должны провести классный час, на котором следует выдвинуть предложение для референдума с ответом «да» или «нет». От каждого класса выдвигается представитель в Школьный аналитический штаб референдума.	4-10 сентяря
2.	Встреча Школьного аналитического штаба референдума проверяет соответствие вопроса, выносимого на школьный референдум требованиям деловой игры. в случае соответствия вопроса школьного референдума Школьный аналитический штаб референдума принимает решение о назначении школьного референдума. Решение о назначении школьного референдума должно содержать конкретную дату проведения голосования на школьном референдуме.	11-17 сентября
3.	Информирование и агитация по вопросам школьного референдума Школьная комиссия референдума оборудует информационный стенд, на котором размещается календарный план мероприятий по проведению школьного референдума, а также сведения: о дате, времени и месте проведения голосования; о вопросе или вопросах, вынесенных на школьный референдум; о порядке выдачи избирательных бюллетеней; о порядке голосования; иные материалы о проведении школьного референдума. Печатные информационные плакаты, содержащие вопросы референдума, сведения о дате, времени и месте проведения референдума могут размещаться в местах, определенных для этих целей администрацией школы.	18-28 сентября
4.	Класс, инициативная группа и иные группы участников референдума проводят агитацию по вопросам референдума. Это может быть видеоролик, презентация, листовка в поддержку выдвинутого предложения для референдума. Материал можно представить на школьном сайте. Агитация должна проходить в корректной форме (недопустимы оскорбления, унижения, принуждение).	18-28 сентября
5.	Порядок голосования Время начала и окончания голосования на школьном референдуме устанавливается решением школьной комиссии референдума. Каждый участник школьного референдума голосует лично. Голосование за других участников референдума не допускается. Бюллетени выдаются участникам школьного референдума, включенным в список участников школьного референдума. При получении бюллетеня член школьной комиссии референдума, выдавший участнику школьного референдума бюллетень, расписывается в соответствующей графе списка участников школьного референдума. Голосование проводится путем внесения участником школьного референдума в бюллетене любого знака в квадрат, относящийся к тому из вариантов волеизъявления, в отношении которого сделан выбор. Если участник школьного референдума считает, что при заполнении бюллетеня допустил ошибку, он вправе обратиться к члену комиссии референдума, выдавшему бюллетень, с просьбой выдать ему новый бюллетень взамен испорченного. Заполненные бюллетени опускаются участниками школьного референдума в ящики для голосования.	30 сентября
6.	Обнародование результатов референдума.	5 октября

Бюллетень для голосования на школьном референдуме

Форма и текст бюллетеня, число бюллетеней утверждаются школьной комиссией референдума. Текст бюллетеня должен быть размещен только на одной его стороне. При голосовании на референдуме в бюллетене воспроизводится текст вынесенного на референдум вопроса и указываются варианты волеизъявления голосующего словами «Да» или «Нет» либо «За» или «Против», справа от которых помещаются пустые квадраты. На лицевой стороне всех бюллетеней, в правом верхнем углу ставятся подписи двух членов школьной комиссии референдума с правом решающего голоса.

Порядок определения результатов школьного референдума

Сразу после окончания времени голосования школьный аналитический штаб референдума открыто и гласно проводит подсчет голосов участников школьного референдума и составляет протокол о результатах голосования, в котором указывается количество участников школьного референдума, принявших участие в голосовании, количество недействительных бюллетеней, обнаруженных в ящике для голосования, количество голосов, поданным по позициям "Да" и "Нет" ("За" и "Против"), содержащимся в бюллетене. Протокол о результатах референдума подписывается всеми присутствующими членами школьного аналитического штаба референдума с правом решающего голоса, в нем проставляются дата и время (час с минутами) его подписания. На основании протокола о результатах голосования школьный аналитический штаб референдума принимает решение о результатах школьного референдума, в соответствии с которым решение по вопросу школьного референдума признается принятым (не принятым). Школьный аналитический штаб референдума признает решение не принятым на референдуме в случае, если за это решение проголосовало не более половины участников школьного референдума, принявших участие в голосовании. Результаты голосования обнародуются в стенгазете. Школьный аналитический штаб референдума передает протокол с результатами голосования на референдуме директору школы.