1. Вопросы к кроссворду
По вертикали:
1. Наука о языке.
2. Подчинительная связь, при которой зависимое слово ставится при главном слове в определенном падеже.
3. Сочетание слов, связанных между собой по смыслу и грамматически.
4. Раздел языкознания, изучающий нормативное литературное произношение.
5. Уподобление одного звука другому.
6. Раздел языкознания, изучающий буквы и их звуковое значение.
7. Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, их строение.
2. Орфоэпическая разминка
Включить, диалог, звонишь, значимый, красивее, партер, свекла, торты, форзац, щавель, кварталы, повторит, инженеры, шоферы, создала, торты, кухонный, баловать.
3. Что обозначают данные фразеологизмы?
Кот наплакал-
одержать победу-
пошевелить мозгами-
мастер на все руки-
зарубить себе на носу-
оставлять с носом-
комар носа не подточит-
задирать нос-
бить баклуши-
втирать очки-
мухи не обидит-
семь пятниц на неделе-
язык без костей-
1 4
4. Новочебоксарск – молодой и перспективный город Чувашии.
5. Слово. – Словосочетание. – Простое предложение. – Сложное предложение. (ССП – СПП - БСП )(принцип матрешки)
6.Новочебоксарск всегда славился своим уютом, чистотой и зеленью улиц, скверов и бульваров.
7. Повторим ЗСП
Торжественный, прекрасный, могучий, перечисление, серебристый, приглашать, обвинитель, наследить, расшифровать, колючий, запах, разгадать, рассказ.
Кластер
Кенинг
Синквейн
Сочинение-миниатюра.
Новочебоксарск – мой любимый город.
Конспект урока.
1.) Слово учителя:
-Здравствуйте, ребята, гости нашего урока!
Сегодня мы продолжим путешествие по интересному разделу языкознания – «Синтаксис», вспомним основные понятия этого раздела, закрепим правило «Тире между подлежащим и сказуемым». В начале урока хочется вспомнить слова В. Сухомлинского: «Человек не может быть один. Высшее счастье, радость человеческая – общение с другими людьми». Урок – это своеобразная форма общения. Я думаю, от сегодняшнего общения все получат удовольствие. А тему высказывания нашего урока вы сформулируете сами, оно зашифровано в кроссворде.
Внимание, кроссворд!
Правильно! Тема высказывания – Новочебоксарск.
Новочебоксарск - это малая родина. А что такое Родина? Кто такие патриоты? Что такое патриотизм?
- Я не ошибусь, если скажу, что все мы патриоты. Мы любим свою Родину, малую Родину, родной город Новочебоксарск. Давайте посмотрим на наш красивый город с высоты птичьего полета и полюбуемся красотами молодого города!
Итак, разминка! Перед вами лист с заданиями, будем выполнять по вариантам!
2.)
1 вариант – Орфоэпическая разминка. Переписать в тетрадь слова и расставить правильно ударения.
2 вариант – Что обозначают данные фразеологизмы? ( на листе написать значения)
3 вариант – Синтаксический разбор: Новочебоксарск – молодой и перспективный город Чувашии. Один ученик у доски.
4 вариант – Принцип матрешки. Слово – Словосочетание – Простое предложение – Сложное предложение (ССП – СПП - БСП) Работаем со словом Новочебоксарск.
5 вариант – Из данного предложения выписать все словосочетания и разобрать. Новочебоксарск всегда славился своим уютом, чистотой и зеленью улиц, скверов и бульваров.
6 вариант – Выписать слова и разобрать по составу:
Торжественный, прекрасный, могучий, перечисление, серебристый, приглашать, обвинитель, наследить, расшифровать, колючий, запах, разгадать, рассказ.
Фонетический разбор (Новочебоксарск). Один учащийся у доски.
3) Проверка всех выполненных заданий.
4) Внимание! Тире между подлежащим и сказуемым. Правило на листах! Пересказ в паре, затем у доски.
5) Цифровой диктант.
6) Тесты (стр. 30, задание №4)- предложения переписать, затем объяснить тире.
7) Написать схемы предложений. ( 1 у доски)
1. В черте Новочебоксарска встречаются родники, в окрестностях города вскрыты скважинами источники минеральных вод.
2. В небе бездонном над городом появилась и засверкала первая вечерняя звезда.
3. В небе Новочебоксарска ярко сверкнула первая звездочка, и в окнах засветились огоньки.
4. В кинотеатре «Атал» удобные и просторные кинозалы.
5. Археологические открытия показали, что правобережная часть Волги в границах современной Чувашии начала заселяться людьми в эпоху мезолита.
6. Хоккейная команда «Сокол» - единственная в республике профессиональная команда, успешно выступающая в чемпионатах России.
7. Новочебоксарск – многонациональный город.
8. Жизнь в Новочебоксарске прекрасна.
9. Население Новочебоксарска – 127 тысяч человек.
10. Главное богатство Новочебоксарска – его люди.
11. Новочебоксарск хорошеет, меняет свой облик с каждым годом.
12. В современных границах город сложился на базе тринадцати селений.
8) Творческая мастерская.
1вариант пишет синквейн о Новочебоксарске.
2 вариант – Сочинение-миниатюру «Новочебоксарск – мой любимый город».
9) Подведение итогов.
10) Домашнее задание.
1 вариант – Сочинение-миниатюру «Новочебоксарск – мой любимый город».
2 вариант пишет синквейн о Новочебоксарске.
Конспект урока с использованием
информационно-коммуникационных технологий
Предмет: русский язык
Тема: Тире между подлежащим и сказуемым.
Продолжительность: 45 минут
Класс: 5А
Технологии: создание презентации в Microsoft Power Point.
Аннотация:
Данный урок является одним из серии уроков в 5 классе, посвященных изучению «Синтаксиса». На предыдущих уроках учитель знакомил учащихся со словосочетаниями и предложениями. Поэтому цель данного урока - повторить и проверить материал по предыдущим темам и повторить «Тире между подлежащим и сказуемым».
Традиционно на уроках русского языка повторяются ранее изученные темы. Этот урок не является исключением, так как учащиеся повторяли фонетику, орфоэпию, словообразование. Поэтому выбор темы для разработки электронного урока не случаен, он вызван необходимостью еще раз заострить внимание учащихся на данных разделах языкознания. Для лучшего усвоения материала были использованы различные методы и приемы, в том числе и информационно-коммуникационные технологии. Мультимедийная установка, компьютеры открывают большие возможности и для объяснения учащимся нового материала, и для закрепления, и просто для создания новой атмосферы на уроке. В результате применения ИКТ на уроках происходит взаимообмен с учащимися в области компьютерной грамотности, возникает психологическое сотрудничество и оказывается взаимопомощь, на протяжении всего урока удается сохранить работоспособность учащихся, развить у детей наглядно-образное мышление, интерес к систематизации. Это прекрасно было видно на данном уроке. Весь урок проходит под единой темой высказывания: «Новочебоксарск», что дает дополнительные возможности для развития речи учащихся, а это одно из направлений в преподавании русского языка.
На уроке в соответствии с современными требованиями применяются приемы и методы развивающего обучения; когда ребята, отгадав кроссворд, должны самостоятельно сформулировать тему высказывания урока. На данном уроке проведены различные виды разборов, с помощью компьютеров повторен материал.
Занятия с использованием ИКТ не только усиливает интерес учащихся к предмету, помогают развивать навыки работы на компьютере, но и повышают творческую фантазию и воображение. И это мы можем увидеть на примере представляемого урока, когда ребята представили проект, рассказывающий о г. Новочебоксарске.
Весь урок проходит на фоне презентации, где использованы схемы, таблицы, фотографии города Новочебоксарска. Это служит дополнительным воспитывающим моментом, т. к. любой урок должен не только давать знания, но и воспитывать. Обращая внимание на то, как красив родной город, мы прививаем детям чувство прекрасного, учим их гордиться нашей малой родиной, видеть уникальность нашего города, страны, что в свою очередь помогает воспитывать настоящего патриота, ведь большое начинается с малого.
