Задание по Окружающему миру

Окружающий мир

Задание 1.

Прочитайте текст. Писатель придумал очень интересную историю о солнце, Земле и комете. Постарайтесь увидеть, что в этом рассказе соответствует действительности, то есть научных фактам, о которых ты узнал самостоятельно или на уроках окружающего мира. А также опишите то, что действительности противоречит. Чем больше таких фактов вы обнаружите, тем лучше.

Добрыйсовет

КогдаЗемлябыласовсемюной, ледянаятишинаокутывалаеё. Скованныевечнымльдом, спалиручьииреки, моряиокеаны. Шумныеветрытиходремаливглубокихрасселинахскал. Ивсёпотому, чтомолодоеСолнце... боялосьвысоты! Поднимаясьутромнавостоке, оноизовсехсилдержалосьзаЛиниюГоризонта. Еголучитолькоскользилипопланете, несогреваяеё.

Шловремя, анаЗемленичегонеменялось.

ОднаждывозлеСолнцапролеталаМудраяСтараяКомета. Онасразузаметилачто-тонеладное:

– УважаемоеСветило! НемоглибыВыподнятьсячутьвышеЛинииГоризонта? Этапрекраснаяпланетаникогданепроснётся, еслиВынесогреетееёсвоимилучами!

– Янемогу, – ответилоСолнцеиотчаяннопокраснело. – Ябоюсьвысоты.

– Этопоправимо! – сказалаМудраяСтараяКомета. – Вамтольконужнопоменятьсвоюточкузрения. Правда, этаточка, называемаязенитом, находитсядовольновысоко, всамойсерединенеба. НоеслиоднаждыВыдостигнитееё, тострахвысотынавсегдапройдёт. Прощайте, Солнышко! Прислушайтеськмоемусовету.

УтромСолнцесразужеустремилоськточке, которуюуказалаемуКомета.

Кполуднюонодостиглозенитаирешилоосмотреться. ИтутнаконецувиделоЗемлю – некраешек, неполовинку, авсюпланетуцеликом, такуюпрекраснуюиудивительную, похожуюнаогромныйголубойшар.

ЛюбовьинежностьпереполнялиСолнце. ЕголучисогревалиозябшуюЗемлютак, чтосталиплавитьсяльдывморяхиокеанах. Нопервымиоттаяливетры – иразлетелисьповсейЗемле. Онирадостносвистелииулюлюкалинабезлюднойпокапланете.

АСолнце, совсемзабывобоязнивысоты, пошлоназапад, чтобыобогретьсвоюпланетусовсехсторон.

Прошлимногиетысячилет, преждечемМудраяСтараяКометасмогланавеститьзнакомоеСветило.

– КакпоживаетВашапрекраснаяпланета? – спросилаона.

Солнцезагадочнопромолчало.

НадЗемлёйзанималсярассвет. Когдатуманнаядымкарастаяла, Кометаувиделасиниерекииозёра, полныеводы, моряиокеаны, вкаждомизкоторыхотражалосьСолнце, зелёныелесаицветущиелуга. ИкаждыйцветоктянулсякСолнцу, кегоживительномутеплу.

ЗавсюсвоюбесконечнодолгуюжизньМудраяСтараяКометаневиделаничегопрекраснее. Наеёморщинистомлицевыступилислёзы. СолнцехотелоосушитьслёзыКометы, ноихстановилосьвсёбольшеибольше. Горячиесолнечныелучипревращалиихвпар, которыйсметалслицаКометыкосмическуюпыль.

«Я, кажется, помолодела!» – подумалаМудраяСтараяКометаитутувиделасвоёотражениеводномизокеановЗемли. Чтоэто? Занейтянулсядлинныйсеребристыйшлейф.

– Каккрасиво! – воскликнулаона. – Спасибо, Солнышко! – иунесласьвдалёкийкосмос, чтобырассказатьсвоимподругамобовсехэтихчудесах.

СтехпорнашуСолнечнуюсистемучастопосещаюткометы. Икаждая, становясьмоложе, получаетотСолнцаподарок – длинныйсияющийшлейф – впамятьотом, каккогда-тодавным-давнооднаизкометпомоглаемудобрымсоветом.

А. Бондаренко

Ответ

Соответствует:

возле Солнца пролетала Комета

Земля похожа на огромный, голубой шар

Земля пока безлюдна

Над Землёй занимался рассвет.

Комета увидела синие реки и озёра, полные воды, моря и океаны, в каждом из которых отражалось Солнце, зелёные леса и цветущие луга. И каждый цветок тянулся к Солнцу, к его живительному теплу.

За Кометой тянулся длинный серебристый шлейф

Не соответствует:

Землю окутывала ледяная тишина Скованные вечным льдом, спали ручьи и реки, моря и океаны

Солнце изо всех сил держалось за Линию Горизонта

Зенит - , в самой середине неба

Солнце увидело Землю – не краешек, не половинку, а всю планету целиком

лучи огревали озябшую Землю

Старая Комета смогла навестить знакомое Светило

На морщинистом лице Кометы выступили слёзы.

Горячие солнечные лучи превращали их в пар, который сметал с лица Кометы космическую пыль

Комета унеслась в далёкий космос, чтобы рассказать своим подругам обо всех этих чудесах.

Комета получает от Солнца подарок – длинный сияющий шлейф

Русский язык

Задание 2.

Замените в предложениях неудачные слова подходящими по смыслу, выделив их другим цветом.

Машенька любила свою няню, седобородую старушку.(седовласую)

Дедушка был единогласен с нами. (согласен)

У неё был меховой воротник из лисьей овчины. (из лисьей шкуры)

Иванов был выдающим учёным.(выдающимся)

Он отличался от других своей сильной мощью. (необыкновенной)

Весь день шёл проливной ливень. (дождь)

У коня была прямая осанка. (спина)

Литературное чтение

Задание 3.

Перед вами один из жанров устного народного творчества. Попробуйте придумать еще одно четверостишие, продолжив небылицу в такой же деревенской тематике, выдержав рифму.

Ехала деревня

Мимо мужика,

Вдруг из-под собаки

Лают ворота.

Выскочила палка

С бабкою в руке

И давай дубасить

Коня на мужике.

Лошадь ела сало,

А мужик – овес.

Лошадь села в сани,

А мужик повез.

Ответ:

Мышь кота гоняет

Травка ест козу,

А белье стирает

Бабушку в тазу.

Математика

Задание 4.

Решите задачи, описав ход рассуждений (действий).

Для нумерации страниц книги понадобилось 187 цифр. Сколько страниц в книге?

Решение:

187-9=178 (цифр понадобилось для двузначных чисел)

178/2=89

89+9=98 всего страниц в книге

Айдар, Миша, Салих, Карим и Боря пришли к врачу на приём. Сколькими способами они могут записаться на приём?

Решение:

с одним неизменным в очереди человеком возможно 24 варианта, следовательно-с пятью людьми 120 вариантов комбинаций очереди (24*5=120)

В однокруговом шахматном турнире было сыграно 78 партий. Сколько человек участвовало в соревновании?

Решение: Пусть х-количество человек в шахматном турнире, тогда х-1 количество соперников

х*(х-1)=78 . Делим на 2, чтобы исключить повторения.

х*(х-1) /2=78

из решения уравнения следует х1=13, х2=-12

х не должно быть отрицательным

Ответ 13 человек

Токарь ежедневно перевыполнял норму на 9 деталей и таким образом за 8 дней не только выполнил десятидневное задание, но и изготовил сверх задания 36 деталей. Сколько деталей в день изготовлял токарь?

Решение:

Пусть х-количество деталей по норме в день,

(х+9)*8=10х+36

х=18

18+9=27 деталей изготавливал токарь ежедневно

Расшифруйте числовой ребус: □□□□ - □ = □□□, где уменьшаемое четырёхзначное число, вычитаемое однозначное число, разность трёхзначное число, и определите количество примеров, удовлетворяющих условию ребуса.

Решение:

1000-1,2,3,4,5,6,7,8,9

1001-2,3,4,5,6,7,8,9

1002-3,4,5,6,7,8,9,

1003-4,5,6,7,8,9,

1004-5,6,7,8,9,

1005-6,7,8,9,

1006-7,8,9

1007-8,9

1008-9

Возможны 45 примеров