Учебные ориентиры по теме
Популяция как форма существования вида и как особая генетическая система
Д. з. §25
Ключевые понятия
Популяция
Вид
Особь
Домашнее задние по выбору. в разделе «Подведем итог»
На стр.202 в рубрике Проверьте себя тезис №2 и №3
Задание №1. Определите соподчиненность основных ключевых понятий. Какое понятие более общее по содержанию. Заполнив схему в тетради, расположив внизу понятие самое маленькое по содержанию.
Задание№2 Чем отличаются данные понятия?
Шаг1. Проанализируйте определения понятий – популяция, вид.
Популяция - совокупность особей одного вида более или менее длительно занимающая определённое пространство и воспроизводящая себя в течение большого числа поколений.
Вид - совокупность популяций особей, способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства, обладающих рядом общих морфофизиологических признаков, населяющих определенный ареал, обособленных от других нескрещиваемостью в природных условиях.
Шаг2. Ответьте на следующие вопросы:
- Какая структура занимает большую площадь? Могут ли скрещиваться и давать плодовитое потомство представители разных популяций, принадлежащих к одному виду между собой? Могут ли скрещиваться и давать плодовитое потомство особи разных видов?
Шаг 3 Заполните таблицу
Признак | Популяция | Вид |
Занимаемая площадь | ||
Способность к скрещиваться и давать плодовитое потомство |
Задание №3 Половая структура популяции
Найдите в тексте учебника на стр. 132.ответ на вопрос, что понимается под половой структурой популяции.
Прочитайте текст и ответьте на вопрос, одинаковое ли соотношение полов у животных. На одном из примеров, докажите, что соотношение полов может меняться.
Экологические и поведенческие различия между особями мужского и женского пола могут быть сильно выражены. Например, самцы комаров семейства Culicidae, в отличие от кровососущих самок, не питаются совсем, либо ограничиваются слизыванием росы, либо потребляют нектар растений. Но даже если образ жизни самцов и самок сходен, они различаются по многим физиологическим признакам: темпам роста, срокам полового созревания, устойчивостью к изменениям температуры, голоданию и т. п.
Различия в смертности проявляются еще в эмбриональный период. Например, у ондатр во многих районах среди новорожденных в полтора раза больше самок, чем самцов. В популяциях пингвинов Megadyptes antipodes при выходе птенцов из яиц подобной разницы не отмечается, но к десятилетнему возрасту на каждых двух самцов остается лишь одна самка. У некоторых летучих мышей доля самок в популяции после зимней спячки снижается порой до 20 %. Многие другие виды отличаются, наоборот, более высокой смертностью самцов (фазаны, утки‑кряквы, большие синицы, многие грызуны).
Таким образом, соотношение полов в популяции устанавливается не только по генетическим законам, но и в известной мере под влиянием среды.
Задание№4 Возрастная структура популяции.
Шаг№1. Заполните схему в тетради.
Шаг№2 Прогноз для существования популяции
Существуют две популяции одного вида. В одной из популяций преобладают старые особи, в другой молодые и взрослые. Какая из двух популяций будет вымирать, а какая будет увеличивать свою численность, если учесть, что условия благоприятные как для одной так и для другой популяции. При обосновании ответа на вопрос используйте понятия, определяющие численность популяции – рождаемость и смертность
Практическая работа 1. В 1990 году по данным ООН население мира составило приблизительно 5 292 000 000 человек. При этом, ежедневно рождалось 240 человек, а умирало и погибало 120 человек. Составьте прогноз численности населения Земли на 2000 год. (Реальные даные за 2000 год приблизительно 6,4 млрд человек). Какие причины по вашему мнению повлияли на результаты моделирования.
2. Население России в 1990 году составило 147 млн человек, Каким будет население России в 2012 году, если известны такие показатели рождаемости и смертности за несколько лет
Год | Рождаемость | Смертность |
1990 | 14,6 | 10,6 |
1991 | 12,1 | 10,4 |
1992 | 10,7 | 12,2 |
1993 | 9,3 | 14,3 |
1994 | 9,5 | 15,5 |
1995 | 9,2 | 14,8 |
