ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

(Спортивный праздник в детском саду)

«КОГДА МЫ ЕДИНЫ - МЫ НЕПОБЕДИМЫ!»

Цель:

    создать веселую и непринужденную атмосферу среди гостей и участников праздника; обратить внимание, что праздник проводится не для победы и поражения, а для веселого времяпровождения; раскрепостить детей, побуждать принимать участие в спортивных эстафетах; завлекать болельщиков к помощи в проведении эстафет; акцентировать внимание на важности здорового образа жизни людей, желании делать зарядку и закаляться, заниматься спортом и физической культурой, вести здоровый образ жизни.

Оборудование:

    для сопровождения праздника: аудиоаппаратура; музыкальное сопровождение: песни «Надо спортом заниматься», «Так держать», «Мы идем играть», «Солнышко лучистое», «Прыг-скок, руки вверх», «Веселая зарядка»; для оформления зала: название праздника, гирлянды из флажков; для проведения эстафет: 2 обруча, 2 гимнастические лавочки, 2 мяча, 2 стула.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

ПРЕДИСЛОВИЕ

- Здравствуйте, дорогие мамы и папы, уважаемые гости! Добро пожаловать на наш спортивный праздник! Прошу поприветствовать аплодисментами наших юных спортсменов - деток!

- Ребята! Сегодня наш праздник для самых быстрых, смелых детей, которые любят спорт. Дети, вы ловкие? (Да!) А кто из вас самый быстрый? (Я!) Кто самый смелый? (Я!) А физкультуру и спорт вы любите? (Да!) Тогда этот праздник для вас!

- На спортивную площадку приглашаем, дети, вас!

Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас.

(Дети подымаются со своих мест и становятся в одну шеренгу перед зрителями. В руках у них плюшевые мишки для разминки.)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- Всем, ребята, мой привет и такое слово:

Спорт любите с ранних лет - будете здоровы!

Ну-ка, дружно, детвора, крикнем все: физкульт-ура!

- Девиз нашего праздника таков: «Ни шагу назад! Ни шагу на месте! А только вперед! И только все вместе!» По правилам, прежде чем начать занятие спортом, нужно провести разминку. Вашему вниманию, дорогие гости, танец-разминка дошкольников с любимыми плюшевыми мишками!

- Дети, равняйся! Малыши два шага вперед! Разомкнись! Внимание, начинаем!

(Звучит музыка, дети исполняют танец-разминку с медвежатами. После усаживаются на свои места в зале.)

«Мишка»

Мишку  на руки возьму, и повыше подниму,

Маме лапочкой одной помашу над головой.

Мишку на пол посажу и один гулять пойду,

Вправо, влево я нагнусь, а потом к нему вернусь.

Мишка все сидел и ждал, никуда не убежал,

На руки его возьму, крепко-крепко обниму.

Мишке хочется поспать, мишку надо укачать,

«Баю - бай, баю - бай, поскорее засыпай!

- Чтобы гости не скучали, чтобы не было печали,

Предлагаю вам слегка поразмять свои бока!

Встаньте ровно, потянитесь, и соседу улыбнитесь.

На мои вопросы «Как?» отвечать нужно «Вот так!»

(Ведущий проводит игру с болельщиками и участниками.)

Мы играем целый день, целый день играть не лень.
Ты смотри, не отставай, всё за нами повторяй.
Как живёшь? Вот так!

Как идёшь! Вот так!

Как бежишь?  Вот так!

Ночью спишь? Вот так!

Как в ладоши хлопаешь? Вот так!

Как ногами топаешь? Вот так!

Шире рот откроем как? Вот так!

И гримасы все состроим как? Вот так!

Как скажу я 1, 2, 3, все с гримасами замри. Вот так!

- А вот знаете ли вы, уважаемые гости, что наши дети не только бегают и прыгают хорошо, но и еще стихи во как рассказывают! Дети средней группы расскажут вам все то, что знают о спорте и физкультуре! Встречайте!

(Дети средней группы в костюмах зайчиков и одного медведя строятся и рассказывают стихи. После все остаются на местах.)

1. Влад

Всем извесно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

2. Дарина.

Только надо знать,

Как здоровым стать.

3. Ксюша.

Приучай себя к порядку -

Делай каждый день зарядку.

4. Саша.

Смейся веселей,

Будешь здоровей.

5. Иванка.

В мире нет рецепта лучше -

Будь со спортом неразлучен.

6. Настя.

Проживешь сто лет -

Вот и весь секрет.

- Запомнили? А теперь - сюрприз от зайчиков и медвежонка! Песенка-танец «Зайка»!

(Дети имитируют движения по ходу песни. После окончания садятся на места.)

«Зайка»

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать,

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.

Мишка зайку испугал,

Зайка прыг... и ускакал.

- Наши детки не только стихи рассказывать умеют, а еще и частушки спортивные петь! Вашему вниманию дети старшей группы! Встречайте!

(Дети старшей группы в костюмах кошечек и котиков строятся и поют частушки. После все остаются на местах.)

1. Вика.

Мы спортивные ребята, дружно, весело живем.

И спортивные частушки вам сегодня пропоем!

2. Юля.

Если хочешь быть здоровым, не болеть и не хандрить,

То о спорте вспомни снова, его надо полюбить!

3. Никита.

Если мальчик мяч гоняет утром в поле чистом,

Этот мальчик, точно знаем, станет футболистом!

4. Аня.

Кружит ветер у берез, а я закаляюсь:

Босиком бегу в мороз - спортом занимаюсь!

5. Аля.

Расцветают два цветочка цветом серебристым,

Ох, не стать с таким росточком мне баскетболистом!

6. Гриша.

Если спортом заниматься, станешь строен и высок.

И на турнике качаться ты не станешь как мешок!

7. Люда.

Сколько разных видов спорта - нам их не пересчитать!

Все равно, хоть без рекордов, но спортсменом можно стать!

- А теперь - сюрприз от наших котяток! Песенка-танец «Котята»!

«Котята»

Как котята тихо-тихо парами идем.

А теперь в ладони хлопнем,

«Мяу, Мяу», - мы споем.

Как котята тихо-тихо парами идем. 

А теперь мы вместе прыгнем,

Песенку споем.

Как котята тихо-тихо парами идем. 

А теперь мы дружно топнем,

«Мяу, Мяу», - мы споем.

Как котята тихо-тихо парами идем.

А теперь мы повернемся,

Песенку споем.

Как котята тихо-тихо парами идем.

А теперь в ладоши хлопнем,

«Мяу, Мяу», - мы споем.

(Дети имитируют движения по ходу песни. После окончания садятся на места.)

- Чтобы гости не скучали, чтобы не было печали,

Предлагаю я сама вам зарядку для ума!

Необычные стихи, не хороши и не плохи,

В каждом есть из них загадка.

Отгадаете, ребятки?

(Ведущий проводит игру с болельщиками и участниками.)

В чаще голову задрав

Воет с голоду…жираф? (волк)

Кто в малине знает толк

Косолапый бурый…волк? (медведь)

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать…муравей? (свинья)

Кто любит по ветвям носиться

Конечно, рыжая…лисица? (белка)

Быстрее всех от страха

Несется…черепаха? (заяц)

По горной круче проходил

Обросший шерстью…крокодил? (баран)

В теплой лужице своей

Громко квакал…Бармалей? (лягушка)

С пальмы вниз, на пальму снова

Ловко прыгает…корова? (обезьяна)

- Ну вот, все развеселились, значит можно переходить ко второй части нашего спортивного праздника - эстафетам! Прошу группу детского сада разделиться на две команды и выстроится в две колоны! Обратите внимание, ниши соревнования  созданы не для победы и поражения, а для веселого времяпровождения!

ЭСТАФЕТЫ

1. Эстафета «А кто в домике живет?» (для всех участников)

Лавочки - это домик мышек и кошек. Мышки и кошки строятся в две колоны на расстоянии от домика. Двое помощников держат обручи перед первыми игроками команд. Нужно по очереди пролезть в обруч - в норку, в домик - и занять место на своей лавочке.

2. Эстафета «Гонка мячей» (для старшей и средней группы)

Команды строятся в две колоны, раздвигают ноги на ширине плеч. Первые игроки передают мяч вторым и т. д. под ногами. Когда мяч оказывается у последних игроков, они перебегают вперед колоны и начинают передавать снова. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не побывают первыми.

3. «Эстафета зайчиков» (для младшей группы)

Дети-зайчики выстраиваются в две шеренги. По команде ведущего дети каждой команды берутся за руки и прыгают как зайчики до финиша.

4. Эстафета «Передал - садись!» (для старшей и средней группы)

Команды строятся в две колоны. Впереди каждой колоны на расстоянии несколько метров стоят капитаны (можно выбрать старших школьников из зала). По сигналу капитаны кидают мяч первому игроку. Тот возвращает мяч капитану и приседает. Так и все игроки. Когда мяч последнего игрока окажется у капитана, все вскакивают.

5. Эстафета «Веселый мяч» (для младшей группы)

Команды строятся в две колоны. Впереди каждой колоны на расстоянии несколько метров стоят стулья. Первые игроки с мячом в руках бегут вперед, оббегают стул, возвращаются в команду, передают мяч второму игроку и т. д., пока все игроки не оббегут стул.

6. Эстафета «Репка» (для всех участников)

Около стены на расстоянии друг от друга стоят два стула. На стулья сажают две Репки (гости из зала). Дети, разделенные на две команды, должны по очереди добежать до репки, оббежать ее, прибежать к команде, взять игрока и снова выполнить те же действия. В конце нужно «выдернуть Репку» - поднять всей командой ее со стула.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

- Ребята, как вы думаете, наш праздник для самых быстрых, самых ловких, самых сильных удался? (Да!) Кто развеселился? (Я!) Кто хорошенько потрудился? (Мы!)

- Тогда на этой прекрасной ноте от имени всех гостей в нашем зале я хочу вручить медали всем участникам, ведь когда мы едины - мы - непобедимы! Прошу выстроится в ряд всех участников спортивных эстафет.

(Дети и ведущий вместе обращаются к гостям.)

Если вдруг примчались тучи - это не беда.

Кто со спортом очень дружит, не болеет никогда!

(Ведущий благодарит детей  и болельщиков. Под веселую музыку и аплодисменты дети покидают зал, за ним уходят гости.)

КОНЕЦ