Программа «Охотоведение и рыболовство» (для обучающихся в возрасте от 7 до 18 лет), Белый Яр, 2015 год

Муниципальное автономное образовательное учреждение  дополнительного образования  детей «Районный  дом  творчества юных»

Верхнекетского  района Томской области

636500, Россия, Томская область,  Верхнекетский  район, р. п. Белый Яр, ул. Горького,.

Обсуждено: На педагогическом совете «___»________2015 г. Протокол № ____

Утверждаю: Приказ №______от «__»____________2015 Директор МАОУ ДОД «РДТЮ» __________

  Программа «Охотоведение и рыболовство»

(для обучающихся  в возрасте от  7 до 18 лет)

Срок реализации – 2 год

Программу составил

педагог дополнительного образования :

  Белый Яр

  2015 год

Историческая справка

На заре человечества единственным источником получения пищи для наших далеких предков были собирательства, рыболовства и охота. В те времена для природы человек был не более чем одним из одних биологических видов. На начальных стадиях своего развития человечество не могло думать о судьбах природы и ее ресурсах.

За относительно короткий исторический период существования на земле человек своей деятельностью разрушает установившиеся экосистемы и преобразует биосферу. С конца ХIХ века влияние человека на биосферу увеличивается в геометрической прогрессии. В эти годы инициаторами общественной охраны фауны в России выступали различные охотничьи организации – общества охотников, студенческие кружки правильной охоты и другие.

Охотоведение определялось как «всестороннее изучение охоты во всей ее совокупности». Это был первый этап описания, накопления и систематизации знаний об охоте. С этого времени можно считать, что «Охотоведение» стало фигурировать как комплексная наука, изучающая биологические и социально-экологические  вопросы, связанные с ведением охотничьего хозяйства; вопросы охраны и рационального использования охотничьего фонда; учета и экологического контроля за состоянием популяции диких животных; разрабатывает способы добычи орудий лова охотничьих животных. Проводят мероприятия,  направленные на повышение биологической продуктивности охотничьих угодий. Занимается вопросами дичеразведения,  охотничьим собаководством и товароведением. Развивается в тесном взаимодействии с сельским и лесным хозяйствами, а также зоологией, этологией, биографией.

Пояснительная записка

Состав обучающихся: заниматься по программе «Охотоведение и рыболовство» могут обучающиеся всех возрастов от 7 до 18 лет, при этом дети не должны обязательно обладать какими-либо определенными способностями.

По ходу обучения у детей сформируется интерес, и они с удовольствием будут посещать занятия этого элективного курса, также по этой программе могут обучаться новички, развиваясь при этом эмоционально и интеллектуально.

Основная цель обучения данного элективного курса – достижение определенного уровня знаний по данной тематике. Занимаясь по программе, учащиеся могут достичь определенного уровня образованности, достаточного для подготовки к самостоятельной непрофессиональной деятельности. Основным показателем этого уровня является результат обучения – развитие определенных навыков и умений.

Это умение творчески мыслить, планировать и правильно организовывать свою работу. Бережно относиться к материалам и инструментам. Соблюдать технику безопасности при работе с колющими, режущими инструментами.

Основными задачами являются:

Образовательные:

привить интерес и любовь к охоте, рыбалке; привить практические навыки; формировать чувство долга перед природой, бережное отношение к ней; дополнить имеющиеся знания о природном мире и его разнообразии в рамках Верхнекетского района.

Развивающие:

развитие творческого подхода к ведению охотничьего промысла; развитие навыков и умений работы с разрешенными орудиями промысла; развитие мелкой (малой) мускулатуры рук; развитие творческой активности.

Продолжительность обучения: элективный курс рассчитан на 2 года и имеет свой автономный блок завершения. Определенных целей в освоении навыков и умений можно достичь при продолжительности обучения два года. На втором году обучения  продолжения курса, идет совершенствование мастерства и усложнение технологии изготовления орудий промысла и экипировки промысловика.

Обучающийся должен уметь:

осуществлять борьбу с браконьерством, добычу и заготовку промысловой продукции; подготавливать и разрабатывать предложения по улучшению использования охотничьих угодий; организовывать и проводить работу по охоте и рыболовству, заготовкам продукции охотничьего хозяйства и сопутствующих ему промыслов; выполнять требования по охране труда и противопожарной безопасности.

Обучающийся должен знать:

правила, инструкции и другие нормативные материалы по охотничьему хозяйству Томской области; охотоведение, биологию и экологию охотничьих зверей и птиц, охотничье собаководство; технику промысла и добычи охотничьих животных, рыб; основы законодательства об охоте; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Формы контроля:

Тестирование, участие в соревнованиях, конкурсах, выставках в соответствии с тематикой образовательной программы.

Общее количество часов в год: 216

Количество часов в неделю: 6

Первый год обучения 81 час теории и 135 часов практики

Второй год обучения 73 часа теории и 143 часа практики

Первый год обучения

Учебно-тематический план

№	Название разделов и тем	Общее кол-во часов	Количество часов
Теоретическая часть (81 час).
1	Введение. Решение организационных занятий.	2	2
2	Понятие об охотоведении и рыболовстве. Историческая справка.	2	2
3	Законодательство в области охотыи рыбалки. Общие вопросы охраны труда, противопожарные мероприятия. Требования безопасности в охотничьем и рыболовном хозяйствах. Ценные породы рыб в  Томской области.	6	2 2 2
4	Рыболовные угодья. Рыболовные ресурсы. Основные сведения о среде обитания  рыб.	8	4 4
5	Оборудование промысловых участков. Снаряжение и жилище рыболова. Способы и средства, применяемые для ловли рыбы Технические средства охотничьего и рыболовного  промысла.	12	4 4 4
6	Организация рыбного промысла. Промысловая заготовка. Основные законодательные полоения о промыслово рыбалке. Организация рыбного промысла. Организация труда рыбака.	16	4 4 4 4
7	Технология охотничьего промысла. Передвижной самоловный промысел. Стационарный самоловный промысел. Ориентирование на местности.	11	4 4 3
8	Рациональная система освоения охотничьих ресурсов в таежной зоне.	1	1
9	Охрана окружающей среды.	2	2
10	Промысловые орудия. Техническая безопасность. Транспортные животные. Снасти для промысла.	7	2 5
11	Промысловая рыба. Озёрная рыба. Речная рыба. Запрещённые виды рыб для вылова.	14	6 6 2
12	Транспортные средства. Лодочные моторы. Транспортные животные.	4	2 2
13	Искусственное содержание рыб. Содержание рыб в аквариуме.	5	5
13	Охотничье собаководство. Породы современных охотничьих собак. Содержание собак. Кормление собак. Разведение собак. Дрессировка собак.	22	10 2 2 2 6
14	Правила рыбалки	5	5
Практическая часть(135 часов).
15	Практические занятия. Заготовка природного материала. Подготовка материала для участия в презентации. Подготовка к конкурсам. Изготовление сувениров из природного материала. Изготовление снаряжения и экипировки промысловика. Практика обучения в промысловых угодьях. Воспроизводство природных ресурсов(посадка деревьев, спасение молоди рыб, очистка угодий от бытового мусора)	5 10 10 10 3 80 17
ИТОГО:	216

Второй год бучения

Учебно-тематический план

№	Название разделов и тем	Общее кол-во часов	Количество часов
Теоретическая часть (73 час)
1	Введение. Решение организационных занятий.	2	2
2	Понятие об охотоведении и рыболовстве. Историческая справка.	2	2
3	Законодательство в области охоты. Общие вопросы охраны труда, противопожарные мероприятия. Требования безопасности в охотничьем хозяйстве. Промысловые животные Томской области. Промысловые птицы Томской области. .	8	2 2 2 2
4	Охотничьи  угодья. Охотничьи ресурсы. Основные сведения о среде обитания промысловых животных. Классификация и типология охотничьих угодий.	3	1 1 1
5	Оборудование промысловых участков. Снаряжение и жилище охотника. Орудия добывания промысловых животных. Технические средства охотничьего и рыболовного  промысла.	3	1 1 1
6	Организация охотничьего промысла. Охот - хозяйственная продукция. Основные законодательные положения по охотничьему хозяйству. Организация охотничьего хозяйства. Организация труда охотника.	10	1 2 2 3 2
7	Технология охотничьего промысла. Охота с лайкой. Ориентирование на местности.	4	2 2
8	Рациональная система освоения охотничьих ресурсов в таежной зоне.	2	2
9	Охрана окружающей среды.	2	2
10	Охотничьи орудия. Техника безопасности. Охотничье оружие. Охотничьи боеприпасы.	6	2 2 2
11	Охотничьи звери и птицы. Пушные звери. Копытные животные. Охотничье-промысловые птицы.	10	3 4 3
12	Транспортные средства. Снегоходы и другие технические средства передвижения.	2	2
13	Охотничье собаководство. Породы современных охотничьих собак.	2	2
14	Правила охоты.	2	2
Практическая часть (143 часа)
15	Практические занятия. Заготовка природного материала. Подготовка материала для участия в презентации. Подготовка к конкурсам. Изготовление сувениров из природного материала. Изготовление снаряжения и экипировки промысловика. Практика обучения в промысловых угодьях. Воспроизводство природных ресурсов(посадка деревьев, спасение молоди рыб, очистка угодий от бытового мусора)	13 10 10 10 3 80 17
ИТОГО:	216

Литература:

Красная книга Томской области. Томск.2002. Настольная книга охотника.1999. Федеральный закон об охоте и о сохранении охотничьих ресурсов и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации от 01.01.2001г. Журналы «Охота и охотничье хозяйство». 1989-1990гг. Журналы «Охота и охотничьи собаки». 1989-1990гг. Рыбацкие снасти и охотничье снаряжение своими руками.