Дегуманизация современных основ культуры и университетское образование

ДЕГУМАНИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОСНОВ КУЛЬТУРЫ И УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

– доктор  педагогических наук, профессор

Орловского государственного  университета имени

E-mail: *****@***ru

Актуальность  исследуемой проблемы обусловлена  метадисциплинарной сущностью роли этнокультуры и ее духовных основ в преодолении дегуманизации современного информационного постиндустриального общества. Ситуация в культурной и социальной жизни России начала ХХӀ века (процессы глобализации, технический прогресс наступление массовой культуры и широкомасштабные миграционные процессы) рассматривается автором как основание для  усиления влияния этнокультуры на воспитание в университетском образовании. Ведущим подходом к исследованию данной проблемы выступает культурологический.

Ключевые слова: этнокультура, дегуманизация, воспитание, духовность, университетское образование

DEHUMANIZATION OF THE MODERN FOUNDATIONS

ОF CULTURE AND UNIVERSITY EDUCATION

Marina I. Aldoshina

The relevance of the research problem due to metadisciplinary the essence of the role of ethnic culture and its spiritual foundations in overcoming dehumanization of modern information post-industrial society. The situation in cultural and social life of Russia at the beginning of HH century (globalization, technical progress, the advent of mass culture and large-scale migration processes) is considered by the author as the basis for strengthening the influence of ethnic culture on education in University education. A leading approach to the study of this problem, advocates of cultural studies.

Key words: Ethnic culture, dehumanization, education, spirituality, University education

Университеты традиционно выступают центрами образования, культуры, науки и новых технологий, т. е. некими «эталонными центрами знаний».

…………………………………………………………………………..

Пока не вывернем налицо этого кафтана, вывернутого наизнанку, до тех пор ничего путного не будет»i.

………………………………………………………………………..

Сутью их «работы на понижение» выступает безудержная экспансия контркультуры и антиценностей, ориентированная на разнуздание инстинктов, высвобождение таящихся в чувственности сил хаоса и тем самым – на разрушение морали и забвение духовных и ценностных приоритетов»ii.

Примечания

i Ушинский поездки по Швейцарии. Пед. соч. в 6 т. / сост. . М., 1988, Т.2, С. 192.

ii Пашков раз о гуманитарных основах воспитания: реальность и надежды // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета, 2012, № 4-1 (24), С. 90, 91