Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Чкаловская основная общеобразовательная школа»
дошкольная группа
п. Чкаловский
(открытое занятие в подготовительной подгруппе)
Составитель:
,
воспитатель
2015г.
Воспитатель – Доброе утро, ребята. (доброе утро). Проходите в круг.
Собрались все дети в круг,
Ты мой друг и я твой друг.
Дружно за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.
Вы когда-нибудь видели звездное небо?
Воспитатель - Небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они похожи на маленькие сверкающие точки и расположены далеко от Земли. На самом деле звезды очень большие (слайд ). Звезды это огромные светящиеся шары, состоящие из раскаленных газов. Ребята, вы знаете как называется звездное пространство? Космос.
А вы хотите побывать в космосе? (Хотим). Сегодня мы с вами совершим путешествие в космос.
Чтобы узнать, на чём мы отправимся в путь, нам нужно отгадать загадку.
Ребенок - До Луны не может птица
Долететь и прилуниться.
Но зато умеет это
Делать быстрая …(ракета)
Воспитатель – Правильно, ребята, мы полетим сегодня на ракете. Давайте сконструируем ракету, на которой отправимся в космическое путешествие. А конструировать свою ракету мы будем в конструкторском бюро – КБ. (дети делают ракету под музыку). Во время работы оговариваем строение ракеты: что ракета состоит из корпуса, что окно ракеты называется иллюминатор.
Воспитатель - Итак, мы скоро отправимся в космическое путешествие, но для того чтобы четко отвечать на вопросы, нам с вами необходимо сделать артикуляционную гимнастику. Сначала выслушайте меня, затем повторите строчку вместе со мной, только затем всю чистоговорку целиком.
Чу – чу – чу, в космос полететь хочу.
Им – им – им, на ракете полетим.
Ды – ды – ды, долетим мы до звезды.
Ой – ой – ой, затем вернёмся мы домой.
- Ребята, вы знаете кто был первым космонавтом на Земле?
Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт…..
Дети - Гагарин (слайд)
Воспитаполетел впервые в космос, вся страна следила за его полетом, все люди волновались. А когда он приземлился, то все радовались. Люди выходили на улицы городов и устраивали праздник. Ребята, вы обратили внимание на одежду космонавтов. Кто знает как называется костюм космонавта? (скафандр).
Ребята, автобус отправляется с автовокзала, самолет – с аэропорта, а кто знает откуда стартует ракета? Правильно, с космодрома. Ракеты готовы к старту? Готовы!
Я всех вас принимаю в звездный отряд космонавтов! Давайте все встанем в круг.
Воспитатель - Внимание, внимание! Наш экипаж отправляется в полет. Начинаем обратный отсчет 10,9,8,7….1. Старт!( включается космическая музыка)
Физминутка:
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим.
Но в игре один секрет, опоздавшим места нет.
Ребята бегут под музыку, как только музыка остановилась, ребята занимают места в ракетах (шаблоны ракет, разложенные на полу).
Воспитатель - Вот мы с вами и в космосе! Все в космосе находится в невесомости т. е. становится легким как пушинки. Для того чтобы это увидеть, проведем эксперимент. На блюдце у меня перышки, дуньте на них и они легко полетят.
Такой же легкой пушинкой почувствовал себя наш земляк Алексемй Архимпович Леомнов совершивший первый в истории космонавтики выход в открытый космос продолжительностью 12 минут 9 секунд . Он родился в Тисульском районе Кемеровской области. (слайд). В его честь назван Кемеровский аэропорт.
- Ребята, мы уже в космическом пространстве, давайте заглянем в иллюминаторы и посмотрим, что же там за бортом корабля.
Дети - Звезды, планеты, кометы.
Воспитатель - Вы заметили, что все планеты вращаются вокруг Солнца? (слайд). Планеты и Солнце напоминают дружную семью, которая называется Солнечной системой. Кто является главой этой семьи?
Дети - Солнце.
Воспитатель - Правильно солнце! Солнце это большая звезда.
Звёзды в космическом пространстве находятся по отдельности или образуют какие-то группы? Кто знает, как они называются?
Такие группы называются – Созвездия (слайд).
Хотите долетим до какого-либо созвездия? Но мне нужна ваша помощь. Поможете мне? Обратите внимание, у вас есть звезды, каждая под номером. Для того чтобы созвездие засияло, каждому из вас необходимо подарить свою звезду. Разместите на полу звезды, согласно номерам. А затем соедините их по порядку. (Дети выкладывают звезды рядом с цифрами на полу).
Мы очутились в созвездие «Большой Медведицы».
Продолжим наблюдения в иллюминатор. Смотрите! Мимо нас пролетает комета!
Комемта (слайд) — небольшое небесное тело, обращающееся вокруг Солнца. При приближении к Солнцу комета образует хвост из газа и пыли.
А вот я вижу метеорит.
Метеоримт — тело космического происхождения, упавшее на поверхность крупного небесного объекта. (слайд)
Осторожно! Мы входим в зону метеоритного дождя. Переходим все к пульту управления. Чтобы миновать зону метеоритного дождя, мы должны с вами выполнить графический диктант.
Графический диктант
- В правом верхнем углу появился желтый астероид. Поставьте в правом верхнем углу трапецию. В левом верхнем углу иллюминатора я вижу полярную звезду. Поместите в левом верхнем углу ромб. В правом нижнем углу показался зеленый метеорит, в правом нижнем углу поместите овал. В левом нижнем углу вспыхнула яркая комета, поставьте треугольник в левом нижнем углу. Посмотрите, а в самом центре иллюминатора появилась какая-то красивая планета, на ней много голубого цвета, есть зеленый, желтый, коричневый. Что же это за планета? Ну, конечно же, это наша красавица Земля! В центр поместите круг.
Молодцы! Отлично справились с заданием.
Вот мы и миновали полосу метеоритного дождя.
Воспитатель - Ребята, мы много интересного увидели в космосе и нам пора возвращаться на Землю. Как и космонавты, мы должны приземлиться точно в место посадки, которое рассчитали ученые. Всем членам экипажа занять свои места, начинаем обратный отсчет 10,9,8,7,….1.Земля!!! С благополучным возвращением на родную Землю.
- Ребята, вам понравилось наше путешествие? Где мы сегодня с вами были, ребята? Чем занимались? Что видели? Что запомнилось больше всего?
На память о нашем путешествии я дарю вам по маленькому метеориту.
Физминутка:
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим.
Но в игре один секрет, опоздавшим места нет.
Ребята бегут под музыку, как только музыка остановилась, ребята занимают места в ракетах (шаблоны ракет, разложенные на полу).
Физкультурная минутка.
Раз-два, стоит ракета, (дети поднимают руки вверх)
Три-четыре, скоро взлет, (разводят руки в стороны)
Чтобы долететь до солнца (круг руками)
Космонавтам нужен год, (берутся руками за щеки)
Но дорогой нам не страшно (качают головой)
Каждый ведь из нас отлет, (сгибают руки в локтях)
Пролетая над землею, (разводят руки в сторон)
Ей передадим привет! (поднимают руки вверх и машут «привет»)
