УТВЕРЖДЕНО
Методический совет Островецкого учебно - методического кабинета
22.03.2017 № 9
Школьный этап олимпиады
по учебному предмету «Человек и мир»
2016-2017 учебный год 3 класс
№ п/п | Задание | Ответ | Балл | ||||||||||||||||||||
1 | О чем идет речь в загадке? На ноге стоит одной, крутит, вертит головой и показывает страны, реки, горы, океаны. | Глобус | 2 | ||||||||||||||||||||
2 | Прочитайте две загадки. В какой из них говорится о горизонте, а в какой о линии горизонта? В чем разница между горизонтом и линией горизонта? 1)Бежать, бежать – не добежать, лететь, лететь – не до лететь. 2)Виден край, да не дойдешь. | Горизонт – видимая часть земной поверхности. Эта видимая часть поверхности земли ограничена линией, где небо как бы сходится с землёй. Такую воображаемую линию называют линией горизонта. Она как бы повторяет форму земной поверхности и расположенных на ней сооружений. Дойти до линии горизонта нельзя: насколько мы приблизимся к ней, настолько она удалится. 1)линия горизонта 2) горизонт | 3 | ||||||||||||||||||||
3 | Найдите в каждой строчке лишнее слово. Объясните свой выбор. а) каменная соль, калийная соль, гора, гранит б) бетон, песок, цемент, стекло в) каменная соль, песок, глина, гранит г) нефть, каменный уголь, природный газ, минеральная вода. | А) гора, остальные слова – названия полезных ископаемых Б) песок, остальные слова – вещества, кот. Изготавливают из песка В) каменная соль, остальные слова – название полезных ископаемых, используемых в строительстве Г) минеральная вода, остальные слова – название горючих полезных ископаемых | 6 (1+0,5) | ||||||||||||||||||||
4 | Расхвасталось дерево своим осенним нарядом: - Красивее моей одежды не придумаешь: тут и красное, и зелёное, и розовое, и оранжевое, и жёлтое. У иного листа что ни уголок, то другой цвет. - А я считаю, что такой пёстрый наряд для солидного дерева неприличен, - сказало соседнее дерево. – Самый скромный и самый красивый цвет – зелёный. Я этому цвету никогда не изменю. Так и опадут мои листья зелёными. И уголки-то у тебя на листьях – лишнее. Гораздо лучше мелкие зубчики, как у меня. Угадайте, какие деревья вели этот разговор. | Клен и ольха | 5 | ||||||||||||||||||||
5 | Определите, о каких животных леса идет речь в высказываниях: а) У него следы похожи на человеческие. (____________________) б) Её называют «пернатой кошкой». (______________________) в) Это второе по величине (после зубра) животное Беларуси. (___________) г) О нем говорят, что он - пример аккуратности. (_______________) д) Она на деревьях сушит грибы. (_____________) е) О нем говорят, что его «ноги кормят». (_______________). ж) Это дикая кошка с коротким хвостом и кисточками на ушах. (__________) . Разделите перечисленных животных на три группы. | А) медведь Б) сова В) лось Г) барсук Д) белка Е) волк Ж) рысь
| 7 (0,5+0,5) | ||||||||||||||||||||
6 | Во время экскурсии в лес учитель обратил внимание учащихся на редкое растение и спросил, как бы дети предложили с ним поступить. Ученики высказали несколько мнений. Какое из них по вашему наилучшее? Обведите в кружок правильный ответ. 1) Найти поблизости еще несколько экземпляров таких растений, сделать гербарий из них для школьного кабинета биологии; 2) подробно описать растение, сфотографировать его и оставить на месте; 3) выкопать растение и перенести его на пришкольный учебно-опытный участок; 4) огородить растение, периодически наблюдать за ним до плодоношения, после чего собрать семена и рассеять их поблизости. | 4) огородить растение, периодически наблюдать за ним до плодоношения, после чего собрать семена и рассеять их поблизости. | 3 | ||||||||||||||||||||
7 | В магазин привезли овсяные хлопья «Геркулес», пшено, гречневую, манную, перловую и ячневую крупы. Из семян каких растений их получили? «Геркулес» - ……………………… Пшено - …………………………… Гречневая крупа - …………………… Манная крупа - ………………………. Перловая крупа - …………………….. Ячневая крупа - …………………………. | «Геркулес» - овсяные зёрна Пшено - просо Гречневая крупа - гречиха Манная крупа - пшеница Перловая крупа - ячмень Ячневая крупа - ячмень | 3 (0,5) | ||||||||||||||||||||
8 | Подчеркните 1) названия животных луга: Бабочка, лось, глухарь, дикий кабан, кузнечик 2)названия животных водоёмов: Шмель, мышь, рыбы, стрекоза, лягушка, бобр 3)названия животных болот: Муравей, уж, глухарь, цапля 4) названия животных поля: Дятел, мышь, плавунец, медведь, куропатка, жаворонок. | 1) названия животных луга: Бабочка, лось, глухарь, дикий кабан, кузнечик 2)названия животных водоёмов: Шмель, мышь, рыбы, стрекоза, лягушка, бобр 3)названия животных болот: Муравей, уж, глухарь, цапля 4) названия животных поля: Дятел, мышь, плавунец, медведь, куропатка, жаворонок. | 5 (0,5) | ||||||||||||||||||||
9 |
|
| 5 |
УТВЕРЖДЕНО
Методический совет Островецкого учебно - методического кабинета
22.03.2017 № 9
Школьный этап олимпиады
по учебному предмету «Человек и мир»
2016-2017 учебный год 5 класс
№ п/п | Задание | Ответ | Балл |
1 | 1.Эта планета вращается в обратную сторону относительно других планет 2.На этой планете горы достигают 20 км 3.Планеты, у которых нет спутников 4.На этой планете есть Большое Красное Пятно 5. Планета с поясом колец 6. Планета, которая вращается вокруг своей оси, «лёжа на боку» 7. Самая маленькая планета 8. Самая большая планета 9. Самая удаленная планета 10. Планета с двумя спутниками | 1. Венера 2.Марс 3.Меркурий, Венера 4.Юпитер 5. Сатурн 6.Уран 7. Меркурий 8.Юпитер 9.Нептун 10.Марс | 10 (1 балл за правильный ответ) |
2 | 1. Земля образовалась: а) 4,5 млрд лет б) 5,5 млрд лет в) 3 млрд лет 2. Самыми распространенными почвами Беларуси являются: а) чернозёмы б) торфяно-болотные в) дерново-подзолистые 3. Самый длинный день в году: а) 22 июня б) 21 марта в) 22 июля 4. День весеннего равноденствия а) 1 апреля б) 21 марта в) 22 мая 5. «Растущую луну» мы наблюдаем: а) в новолуние б) в первую четверть в) в последнюю четверть 6. Самая распространенная осадочная горная порода в Беларуси: а) калийная соль б) торф в) мел 7. К рудным полезным ископаемым относятся: а) кремень б) гранит в) золото 8. Свет от Сириуса до Земли идёт: а) 8 лет б)10 лет в) 20 лет 9. вода имеет наибольшую плотность при температуре: а) 00С б) 40С в) -20С 10.Полный оборот вокруг Земли Луна делает за: а) 20 суток б) 29, 5 суток в)28 суток | 1. Земля образовалась: а) 4,5 млрд лет б) 5,5 млрд лет в) 3 млрд лет 2. Самыми распространенными почвами Беларуси являются: а) чернозёмы б) торфяно-болотные в) дерново-подзолистые 3. Самый длинный день в году: а) 22 июня б) 21 марта в) 22 июля 4. День весеннего равноденствия а) 1 апреля б) 21 марта в) 22 мая 5. «Растущую луну» мы наблюдаем: а) в новолуние б) в первую четверть в) в последнюю четверть 6. Самая распространенная осадочная горная порода в Беларуси: а) калийная соль б) торф в) мел 7. К рудным полезным ископаемым относятся: а) кремень б) гранит в) золото 8. Свет от Сириуса до Земли идёт: а) 8 лет б)10 лет в) 20 лет 9. вода имеет наибольшую плотность при температуре: а) 00С б) 40С в) -20С 10.Полный оборот вокруг Земли Луна делает за: а) 20 суток б) 29, 5 суток в)28 суток | 10 (1 балл за правильный ответ) |
3 | 1. В каком созвездии находится Полярная звезда? 2. Самое распространенное в космосе вещество 3. Название этого созвездия связано с творческой профессией 4. На сколько созвездий делится небесная сфера? 5. Какова температура поверхности у красных гигантов? 6. Где находится пояс астероидов в солнечной системе 7.Куда повернут хвост кометы, когда она приближается к Солнцу? 8. Самый мягкий минерал 9.В чем отличие алмаза от графита 10. Какие небесные тела называют «падающими звездами»? | 1. Малая Медведица 2.Гелий 3.Живописец 4.88 5. 6.Между Марсом и Юпитером 7. В противоположную от Солнца сторону 8.Тальк 9. Разница между ними состоит в кристаллической решётке 10.Метеоры | |
4 | Где используется «сухой лёд» | Сухой лед используется в первую очередь для охлаждения, хранения и перевозки пищевых продуктов | 5 баллов |
5 | Как человек использует ветер? | Для ветряных мельниц, воздухоплавание, морских путешествий и соревнований, получение энергии. | 5 баллов |
УТВЕРЖДЕНО
Методический совет Островецкого учебно - методического кабинета
22.03.2017 № 9
Школьны этап алімпіяды
по вучэбнаму прадмету «Чалавек і мір»
2016-2017 навучальны год 4 клас
№ п/п | Задание | Ответ | Балл |
1 | Дапоўні сказ: У адрозненні ад сёняшніх дзён, калі шасейныя дарогі і чыгункі з’яўляюцца галоўнымі шляхамі зносін, у далёкім мінулым гэту ролю адыгрывалі _________________ . | Рэкі | 2 |
2 | Растаў часткі плана падання пра возера Свіцязь у пэўным парадку. …. Незвычайны ўлоў ….. Прыгажуня знікла. …. Людскі плач .…. Расказ дзяўчыны | 2 Незвычайны ўлоў 4 Прыгажуня знікла. 1 Людскі плач 3 Расказ дзяўчыны | 4 |
3 | Дапоўні сказ: Каб мець дакладнае уяўленне аб той ці іншай гістарычнай падзеі, нам спатрэбіцца ____________________. | Каб мець дакладнае уяўленне аб той ці іншай гістарычнай падзеі, нам спатрэбіцца гістарычная карта. | 2 |
4 | Адзнач знакм “+” праўдзівыя выказванні. Кожная карта мае сваю назву, якая адлюстроўвае пэўныя гістарычныя падзеі ў вызначаны час. Назвы краін і гарадоў адпавядаюць таму часу, які адлюстраваны на карце. Замест умоўных абазначэнняў на карце ўжываюцца малюнкі. Колеры на карце выкарыстоўваюцца для абазначэння тэрыторый розных дзяржаў | Кожная карта мае сваю назву, якая адлюстроўвае пэўныя гістарычныя падзеі ў вызначаны час. Колеры на карце выкарыстоўваюцца для абазначэння тэрыторый розных дзяржаў | 2 |
5 | Адзнач знакм “+” праўдзівыя выказванні. Любую гістарычную падзею можна паказаць з дапамогай стужкі часу. Пачатак нашай эры. Першыя вядомыя стаянкі найстаражытнейшых жыхароў з’явіліся на тэрыторыі нашай краіны каля 24 тысячагоддзяў да нашай эры. | 1)Любую гістарычную падзею можна паказаць з дапамогай стужкі часу. 2)Пачатак нашай эры. 3)Першыя вядомыя стаянкі найстаражытнейшых жыхароў з’явіліся на тэрыторыі нашай краіны каля 24 тысячагоддзяў да нашай эры. | 3 |
6 | Закончы сказы. Дужага і высокага чалавека называлі _____________. Пагоркі з ўямлі і пяску, што насыпалі над нябожчыкам называлі __________________. | Дужага і высокага чалавека называлі волатам. Пагоркі з ўямлі і пяску, што насыпалі над нябожчыкам называлі курганамі. | 2 |
7 | Закончы сказы. Аб жыцці продкаў у старажытныя часы нам паведамляюць пісьмовыя крыніцы ____________ . Самым старажытным летапісам усходніх славян з’яўляецца _______ . | Аб жыцці продкаў у старажытныя часы нам паведамляюць пісьмовыя крыніцы летапісы. Самым старажытным летапісам усходніх славян з’яўляецца “Аповесць мінулых гадоў” | 2 |
8 | За якія заслугі царква абвясціла князя Уладзіміра святым? Адзнач знакам “+” правільны адказ. Стаў вялікім кіеўскім князем. Прыняў хрысціянства і пачаў хрышчэнне ва ўсіх гарадах. Падараваў Рагнедзе жыццё. | 2)Прыняў хрысціянства і пачаў хрышчэнне ва ўсіх гарадах. | 2 |
9 | Вызнач паслядоўнасць і абазнач лічбамі палзеі жыцця беларускай князёўны Рагнеды. | 2 Уладзімір забіў бацькоў і братоў Регнеды, прымусіў яе стаць яго жонкай. 1Да Рагнеды сваталіся кіеўскі князь Яраполк і наўгародскі князь Уладзімір. 3 Пасля замужжа Рагнеда назвалася Гарыслава і нарадзіла пяцёра дзяцей. 5 Старэйшы сын Ізяслаў ратуе маці ад смерці і адпраўляецца з ёй у крэпасць пад Мінскам. 4 Рагнеда адважылася забіць Уладзіміра. 6 Рагнеда стала манашкай і атрымала імя Анастасія. | 6 |
10 | Прачытай тэкст і выканай заданні. Якая гістарычная падзея апісваецца ў тэксце?___________________________________ Войскі якіх княстваў прымалі ўдзел у бітве? _________________________________ | Якая гістарычная падзея апісваецца ў тэксце? Бітва на Нямізе Войскі якіх княстваў прымалі ўдзел у бітве? Полацкае княства супраць аб’яднанага войска Кіеўскай Русі | 4 |
11 | Запішыце: | 1)Назву горада, месца ўзнікненне якога звязваюць з імем легендарнага млынара.- Мінск 2)Назву горада, у якім быў пабудаваны замак па загаду князя Вітаўта.-Гродна 3)Назву горада, дзе нарадзіўся Францыск Скарына. - Полацк 4)Назву горада, каля якога ў першыя дні вайны мужна змагаліся з ворагам паграчнікі. Брэст | 4 |
12 | Чаму прыняцце хрысціянства садзейнічала развіццю культуры? | Пачалі будавацца цэрквы. Болей стала пісьменных людзей, бо пры цэрквах адчыняліся школы. Побач з цэрквамі будавалі манастыры. | 5 |
13 | Дапішыце прапушчанае 22 чэрвеня 1941 года пачалася Вялікая Айчынная вайна. Нямецка-фашысцкія захопнікі разбамбілі навучальны аэрадром у в.___________________. У 2007 годзе праведзены Міжнародны пленэр мастакоў Беларусі і Літвы, прысвечаны 100-гадовага юбілею мастака____________________________, ураджэнца Астравецкага раёна. 15 верасня 2011 года месцам размяшчэння збудаванняў__________________________________________вызначаны Астравецкі раён Гродзенскай вобласці. ___________________________ рашэннем Гродзенскага абласнога Савета дэпутатаў № 000 гарадскі пасёлак Астравец Гродзенскай вобласці аднесены да катэгорыі гарадоў раённага падпарадкавання. | 22 чэрвеня 1941 года пачалася Вялікая Айчынная вайна. Нямецка-фашысцкія захопнікі разбамбіл інавучальны аэрадром у в. Міхалішкі. У 2007 годзе праведзены Міжнародны пленэр мастакоў Беларусі і Літвы, прысвечаны 100-гадовага юбілею мастака Льва Дабжынскага, ураджэнца Астравецкага раёна. 15 верасня 2011 года месцам размяшчэння збудаванняў атамнай электрастанцыі вызначаны Астравецкі раён Гродзенскай вобласці. 28 красавіка 2012 г. рашэннем Гродзенскага абласнога Савета дэпутатаў № 000 гарадскі пасёла Астравец Гродзенскай вобласці аднесены да катэгорыі гарадоў раённага падпарадкавання. | 5 |
